哈尔滨电力职业技术学院学生日常管理考核扣分细则学生管理的目的是为了督促学生遵守学校的各项规章制度，使学生养成良好的学习和生活习惯，逐步提高学生的综合素质和修养，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的现代化建设需要的人才。
为了使我校的学生管理工作制度化、规范化，使管理者和被管理者都能够全面掌握日常管理的各项制度，避免学生管理过程中的盲目性，现将学生违纪扣分标准规定如下：一、安全防火1、教室、寝室私接电源，给予留校察看处分。
2、学生在校园内吸烟，给予警告处分。
3、教室、寝室有烟头，一个烟头扣5分。
4、使用产生明火的物品，视情节给予记过及以上纪律处分。
5、学生在教室和寝室存放易燃、易爆物品，视情节给予纪律处分。
6、校园内存放管制刀具，扣5-15分。
7、移动消防设施给予警告处分，破坏消防设施给予留校察看处分。
8、私自留宿，给予警告处分。
9、教室、寝室人走灯未熄，扣2分。
10、楼上抛物，扣2-5分。
造成危害的给予纪律处分。
二、学习方面1、上课迟到（打预备铃未进入教室）、早退，扣0.2分。
2、事假，每学时扣0.1分。
3、旷课、旷自习，每学时扣0.5分。
4、上课、上自习时无故说话，扣1分。
5、上课、上自习时，手机响或接打手机，扣1分。
6、本班学生冒名顶替上课、上自习，每学时双方各扣1分；本校外班学生冒名顶替上课、上自习，每学时双方各扣2分；校外人员冒名顶替上课、上自习，给予本校学生警告处分。
7、在计算机机房上课期间玩游戏，扣2分。
8、不服从任课教师管理，扰乱课堂秩序，扣2-5分；情节严重者给予纪律处分。
9、学习委员不如实填写日报表，扣学习委员1分。
10、学生穿背心、拖鞋进入教学楼、教室，扣1分。
11、男学生不穿上衣进入教学楼、教室等校园公共场所扣2分。
三、教室、寝室卫生和纪律方面1、教室、寝室卫生未打扫，扣值日生3分。
2、教室、寝室卫生检查时锁门，扣值日生4分。
3、教室、寝室卫生一处未达到标准化要求，扣值日生或个人0.2分。
最美学生事迹简介最美学生事迹简介范文（篇1）（一）基本情况：郑嘉铭，男，汉族，20__年7月出生于甘肃定西，入党乐观分子，大专（自考本科）学历，就读于酒泉职业技术学院20__级石油化工生产技术专业，11石化2班学生。
（二）嘉奖情况：20__年，获校“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖；20__年，获化学工程系龙轩文学社“优秀作品奖”；20__年，获得酒泉职业技术学院“大学生就业与创业”优秀组织奖。
20__年，获校“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖；20__—20__学年荣“获国家励志奖学金”；20__—20__学年参与院第二届“挑战杯”课外科技学术作品大赛荣获二等奖（个人独立作品）；20__年，获“优秀学生干部”荣誉称号。
（三）主要事迹：郑嘉铭同学现任酒泉职业技术学院化学工程系就业处秘书、酒泉职业技术学院心理健康学会组织部部长、龙轩文学社创作部部长、班级学习委员。
品学兼优，乐观主动地投身于就业工作，培养为公众服务的意识，提高自身综合素质和组织管理及领导本领。
专业成果名列前茅，创新本领超群。
作为化学工程系就业处秘书，在系领导、老师的带领下于20__年8月30日组织开展“迎新生，创和谐”工作，为20__级学生营造良好的入学氛围。
在学院团委、招就处、系领导的支持下组织我系20__届毕业生与20__年10月25日-26日参与了涉及化工领域7家用人单位的聘请，在全体师生的共同努力下，使双选会取得圆满胜利。
10月28-11月6日组织20__届毕业生于各单位签订三方就业协议书。
在20__年11月10日组织学生参与宁夏中卫自然气集团、新疆新业能源有限公司聘请会，并帮助领导组织面试工作。
20__年11月14日，在学院、招生就业处、院团委及系部的正确领导和关心支持下，成立系大学生创业园。
以紧紧围绕“发展、创新、提升”的总体要求，进取调整发展思路，全力提升工作水平，开拓进取，创新服务，扎实开展校办创业园各项工作。
一年来，在全体创业团队的共同努力下，取得了较好的成果。
国际商务专业建设方案二〇一一年十月目录一、专业建设基础 (2)（一）社会需求 (2)（二）专业定位 (3)（三）专业现状 (3)二、专业建设目标 (6)（一）总体目标 (6)（二）具体目标 (7)三、专业建设内容 (9)（一）改革人才培养模式，完善人才培养方案 (9)（二）加速教学资源库建设，搭建师生共享平台 (10)（三）深化专业教学改革 (11)（四）加强教材建设，凸显国际合作职业培养特色 (12)（五）改善实训条件，增强实训室建设 (13)（六）积极开展产学合作，提高学生就业质量 (13)（七）加强师资队伍建设 (14)四、专业建设进度及绩效 (16)五、项目建设资金预算 (20)六、保障措施 (22)（一）组织保障 (22)（二）制度保障 (22)（三）政策和资金保障 (23)国际商务专业建设方案一、专业建设基础（一）社会需求1．国际商务人才需求日益增加随着经济全球化的迅猛发展，中国作为世界第一大出口贸易国与其他国家的经济贸易往来日益频繁，国际商务专业人才因需求缺口巨大而备受青睐。
根据最新人才需求调查资料显示，长江三角洲地区以及江浙一带作为目前我国经济增长速度最快的地区，对于高素质技能型的外贸专业人才需求很大，外贸跟单员、单证员、报关员、报检员、业务员的岗位需求缺口十分巨大。
目前，国内尤其是沿海地区拥有外贸经营权的企业大都存在国际商务人才需求缺口。
经济的强势发展和频繁的对外贸易往来对既精通国际商务相关专业知识擅长英语的商务人才需求越来越大，人才缺口逐渐明显。
人才需求缺口的进一步拉大需要高校培养出更多满足企业需求的国际商务人才。
这为国际商务专业人才的培养提供了方向和动力。
因此，本专业毕业生的就业前景十分广阔。
2. 外向型经济高速发展《国民经济和社会发展十二五规划纲要》指出，坚持以质取胜、做大总量的原则，推动外贸出口由量的扩张向质的提升转变，加快拓展多元化的外贸目标市场，加快培育以技术、品牌、质量、服务为核心竞争力的新优势。
