(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(答案解析)(5)

（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（答案解析）(5)

一、选择题

1．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（ ）三角形。

A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角

2．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。

A. B. C.

3．下列图形中有两个直角的是（ ）。

A. B. C.

4．数学书的封面有（ ）个直角。

A. 3 B. 4 C. 6 D. 8

5．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ）

A. 钝角 B. 锐角 C. 直角

6．角的两边是（ ）。

A. 直线 B. 线段 C. 射线

7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（ ）。

A. 100度 B. 50度 C. 20度

8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）

A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角

9．下面的图形中，（ ）不是角。

A. B. C.

10．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（ ）角。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

11．三角尺中没有（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

12．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ ）个角。

A. 3个 B. 5个 C. 3个，4个或5个

二、填空题

13．有________个锐角，有________个钝角。 14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

15．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。

16．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.

17．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。

18．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

19．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。________角比直角小，________角比直角大。

20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

三、解答题

21．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。

22．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

23．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。

24．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。

25．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。

26．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】90°÷2=45°，

90°÷3=30°， 180°-（45°+30°）

=180°-75°

=105°

这个三角形是钝角三角形。

故答案为：A。

【分析】直角=90°，根据条件，先求出已知的两个内角，然后用三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数；

三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。

2．C

解析： C

【解析】【解答】选项A，有4个角；

选项B，有3个角；

选项C，有5个角。

5＞4＞3，图C的角的数量最多。

故答案为：C。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B。

故答案为：B。

【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可。

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：数学书的封面有4个直角。

故答案为：B。

【分析】数学书的封面是长方形，四个角都是直角。

5．B

解析： B

【解析】【解答】 三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。

故答案为：B。 【分析】 三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐角。

6．C

解析： C

【解析】【解答】 角的两边是射线。

故答案为：C。

【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。

7．C

解析： C

【解析】【解答】 一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是20度。

故答案为：C。

【分析】角的大小与角两边的长短无关，与张开口的大小有关。

8．B

解析： B

【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

9．A

解析： A

【解析】【解答】解：A项中图形不是角。

故答案为：A。

【分析】根据角的特征作答即可。

10．B

解析： B

【解析】【解答】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。

故答案为：B。

【分析】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。

11．C

解析： C

【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

12．C

解析： C

【解析】【解答】 根据分析，作图如下： ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；

， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；

， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；

所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。

二、填空题

13．5；5【解析】【解答】有5个锐角有5个钝角故答案为：5；5【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角本题据此判断即可

解析： 5；5

【解析】【解答】有5个锐角，有5个钝角。

故答案为：5；5。

【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角。本题据此判断即可。

14．2；1；2【解析】【解答】图中有2个直角1个锐角2个钝角故答案为：2；1；2【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答

解析： 2；1；2

【解析】【解答】，图中有2个直角，1个锐角，2个钝角。

故答案为：2；1；2。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

15．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：2；1；1【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断

解析： 2；1；1

【解析】【解答】 下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。

故答案为：2；1；1。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。

16．A；C【解析】【解答】解：下图中A是锐角C是钝角故答案为：A；C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可

解析： A；C

【解析】【解答】解：下图中，A是锐角，C是钝角。

故答案为：A；C。

【分析】锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，据此判断即可。

17．锐角；钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间是一大格是30度是锐角；9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是30×9=270度是钝角故答案为：锐角；钝

解析： 锐角；钝角

【解析】【解答】1时整，时针的指针指着1，分针的指针指着12，它们之间是一大格，是30度，是锐角；