中学生中医药课件
以下是一份关于中医药的中学生课件：
中医药课件
一、什么是中医药？
中医药是中国传统的医学体系，历史悠久。它包括中草药治疗、针灸、推拿、气功等方法。中医药强调整体观念，将人体看作一个有机整体，追求平衡和谐。
二、中医的基本理论
1. 中医的基本理论包括阴阳学说、五行学说和经络学说。
- 阴阳学说认为宇宙万物都是由阴阳两种相互对立又相互依存
的力量组成的。
- 五行学说将宇宙万物分为木、火、土、金、水五个元素，它
们之间相互制约又相互生成。
- 经络学说认为人体内存在着一种特殊的“经络”系统，经络与
脏腑、组织、器官等有密切联系。
2. 中医的诊断方法
- 中医主要通过望、闻、问、切四种方法进行诊断。通过观察
患者的外表，如面色、舌苔等情况；倾听患者的主观感受；询问患者的病史和症状；通过触摸患者的脉搏等方式来了解病情。
三、中草药治疗
1. 中草药是指从天然植物中提取的药物。
2. 中草药治疗是中医的主要治疗方法之一。
- 中草药可以通过煎煮、浸泡、研磨等方式制成药物。它们不仅可以治疗疾病，还具有调理身体的作用。
- 中草药一般包括主药、辅助药、调和药和助药四种类型。
3. 例子：常用中草药
- 人参：补气、养血。
- 当归：调经补血。
- 黄芪：补气。
- 甘草：和中、养气。
四、其他中医疗法
1. 针灸：使用特殊的针刺或压力在人体的特定穴位上来调节身体的功能。
2. 推拿：通过手法按摩患者的身体来达到治疗效果。
3. 气功：通过特定的动作、呼吸和内息的调节来调整身体的气血循环，增强身体的免疫力。
五、中医的优势和挑战
1. 优势：
- 中医注重预防和调理，具有整体观念。
- 中医疗效较好，在某些疾病治疗上有独特的优势。
2. 挑战：
- 中医疗效需要时间来显现，对慢性疾病的治疗效果好于急性疾病。
- 中医药的研究还有待加强。
六、小结
中医药作为中国传统的医学体系，有着悠久的历史和独特的理论体系。中草药治疗是中医的主要治疗方法之一，针灸、推拿和气功是其他常见的中医疗法。尽管中医药在某些疾病治疗上具有优势，但它也面临着一些挑战。
中医药健康科普课件 简介 本课件旨在向广大公众科普中医药知识，提高大家对中医药健康的认识和理解。我们将介绍中医药的基本原理、常见疾病的中医治疗方法和预防保健知识。 目录 1. 中医药的概念 2. 中医药的基本理论 - 阴阳五行学说 - 脏腑学说 - 经络学说 - 八纲辨证 3. 常见疾病的中医治疗方法 - 感冒和发烧 - 咳嗽和喉咙痛 - 头痛和偏头痛 - 高血压和糖尿病 4. 中医药的预防保健知识
- 中医养生理念 - 中药膳食疗法 - 中医经络保健法 课件内容 1. 中医药的概念 中医药是中国传统医学的重要组成部分，包括中草药、针灸、 推拿等多种疗法。它以整体观念、辨证施治为核心，强调平衡人体 阴阳、调和气血，旨在保护和改善人体健康。 2. 中医药的基本理论 2.1 阴阳五行学说 中医药基于阴阳五行学说，将人体和自然界的变化归纳为五行（木、火、土、金、水）和阴阳两极。疾病的发生与阴阳失衡有关。 2.2 脏腑学说 中医药认为人体内有五脏（心、肺、肝、脾、肾）和六腑（胃、小肠、大肠、胆、膀胱、三焦）。不同脏腑之间相互关联，疾病的 产生与脏腑功能失调有关。
2.3 经络学说 中医药强调经络的重要性，认为经络是人体内气血运行的通道。通过调节经络的畅通程度，可以改善气血循环，促进健康。 2.4 八纲辨证 中医药通过八纲辨证对疾病进行分类，包括表里辨证、寒热辨证、虚实辨证和邪正辨证等。根据不同的辨证结果，采用相应的治 疗方法。 3. 常见疾病的中医治疗方法 3.1 感冒和发烧 中医药治疗感冒和发烧常用草药汤剂，如银翘散、葛根汤等。 同时可采用针灸、艾灸等物理疗法来缓解症状。 3.2 咳嗽和喉咙痛 中医药治疗咳嗽和喉咙痛常用草药，如川贝、蜜炙生姜等。也 可采用按摩、拔罐等方法来改善症状。 3.3 头痛和偏头痛
小学五年级品社《神奇的中医药》教学设计 一、创设情境引发话题 教师出示情景： 6岁的遥遥感冒了，咳嗽很严重，爷爷奶奶说要带她去看中医，因为中医副 作用小；而爸爸妈妈却坚持要看西医，说西医疗效快，为此一家人争执不休。你 觉得应该怎么办呢？（学生会说:看中医、看西医、中西医结合） 教师追问：为什么这样选择？什么是中医？什么是西医呢？（学生介绍：中医是我们中国人发明的，西医则是由西方国家传到中国来的,,。）教师小结：西医主要利用一些化学成份中提取药品，副作用较大，但是治愈的速度快。中医的副作用较小，但是需要治愈的时间长，中医是我们国家的国粹，主要是以中药来治病。中国有五千年的文字可考医学史，形成我国独特的中医药学，今天我们就来了解中医药。 板书课题：中医药 【设计意图：通过为学生创设情景，激发学生的学习兴趣，并使学生了解到中西医的区别。】 二、体验探究感受神奇 （一）中医药的起源 教师依图介绍：中医药指的是中医和中药，应用我国医学理论和方法来治疗疾病的医师称为“中医”，中医所用的药统称为“中药”。中药包括中药材、饮片、中成药，中药材指的是中药的材料，饮片指的是经过加工可以直接入药的，中成药是指成品药，有丸、散、膏、丹和汤剂。 【设计意图：通过学习使学生知道我国中医药是随着人们的生活和劳动中 发展创造出来的，历史悠久。】 （二）结合生活感受神奇 1.汇报调查结果 （1）学生自身利用中医药治病和保健的方式 教师：现在人们利用中医药都可以做些什么呢？（治病、保健）你用中药治 过什么病？（学生结合药盒介绍） 学生展示吃过的中药的包装：并介绍这种药的功效和成份。
出示“蒲公英颗粒”药品的包装，并介绍成份，请学生说一说蒲公英是什么？ 教师提问：这是的我搜集到的一些图片，看看你认识哪些？说一说它是干什 么用的？学生介绍 板书：植物、动物、矿物 教师介绍：螳螂可以解毒消肿，咽喉肿痛；还可以治疗脚气；大蒜可以杀虫 解毒。用于感冒、肠炎；生姜可以化痰止咳，用于风寒感冒，胃寒呕吐等症状。 教师小结：这些普通的植物、动物还有矿石通过中医药原理加工就能治病， 你们想象得到吗？ 教师补充：尽管我们想象不到，但是它确实就可以治病，大家看，这是前一 段时间我们喝过的预防甲流的中药，观察成份并说一说都是些什么？（植物的根、叶等） 教师提问：除了利用治病以外，你们选择的保健方式是什么呢？学生介绍 教师介绍：大家听一段音乐。 教师播放音乐 学生做眼保健操 教师：说一说你现在的感觉？ 教师小结：眼保健操就是利用中医的原理，通过对穴位的按摩达到舒缓眼睛的疲劳，预防近视的作用。没想到吧？我们每天都在接受中医药的呵护呢。 （2）身边的人利用中医药治病和保健的方式 教师提问：你们家里人又是怎样利用中医药治病和保健的呢？课前大家进行 了调查，请你根据调查的结果来说一说。 问卷调查表（家庭） 生病时吃的药利用中医原理选择的保健方式 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 教师在学生汇报时，引导学生不仅说出人们利用中医药治病，还有很多人利用刮痧、拔火罐、足底按摩、等中医学原理进行保健。 学生汇报时教师适时引导：
中医药知识培训课件 中医药知识培训课件 中医药是中国传统的医学体系，凭借其独特的理论和疗效，深受世界各地人们 的喜爱和认可。为了更好地传承和推广中医药知识，许多培训机构和学校开设 了中医药知识培训课程。本文将探讨中医药知识培训课件的重要性以及如何设 计一份优质的课件。 一、中医药知识培训课件的重要性 1. 传播中医药文化：中医药源远流长，涵盖了丰富的理论和实践经验。通过培 训课件的方式，可以将中医药的基本概念、理论体系和疗效介绍给更多的人群，帮助他们了解和认识中医药文化。 2. 提高中医药实践水平：中医药的实践需要一定的技巧和经验。通过培训课件，可以向医生、护士和其他医疗从业人员传授中医药的基本理论和临床应用技巧，提高他们的中医药实践水平，进而提升医疗质量。 3. 促进中医药产业发展：中医药产业是中国的传统优势产业之一，也是国家重 点支持和发展的领域。通过培训课件，可以向从业人员介绍中医药的市场前景、政策支持和商业模式，激发他们的创新意识和创业热情，推动中医药产业的发展。 二、设计优质的中医药知识培训课件的要点 1. 理论与实践相结合：中医药理论繁多，但实践经验更为重要。优质的课件应 该将理论知识与实践案例相结合，通过丰富的图片、图表和视频等多媒体形式，让学员更好地理解和掌握中医药的实际应用。 2. 简洁明了：中医药知识虽然庞杂，但培训课件应该力求简洁明了，避免过多
的专业术语和复杂的理论推导。通过简单明了的语言和逻辑结构，帮助学员快 速掌握中医药的核心概念和实践技巧。 3. 互动与反馈：优质的培训课件应该具有一定的互动性，通过练习题、案例分 析和讨论等形式，激发学员的学习兴趣和思考能力。同时，还应该提供学员反 馈的机制，及时纠正错误和巩固学习成果。 4. 多样化的内容形式：培训课件的内容形式应该多样化，包括文字、图片、音 频和视频等多种媒体形式。通过多样化的内容形式，可以满足不同学员的学习 需求，提高学习效果。 5. 实践与案例：中医药的实践经验是非常重要的，培训课件应该注重实践和案 例的介绍。可以通过真实的病例分析、临床实践经验和名医传承等方式，向学 员展示中医药的疗效和实践技巧。 三、中医药知识培训课件的应用场景 1. 医疗机构：医院、诊所和药店等医疗机构可以利用中医药知识培训课件，提 高医生和护士的中医药实践水平，增加中医药的应用范围，提供更好的医疗服务。 2. 教育机构：中医药学院、中医学校和中医药研究机构可以利用中医药知识培 训课件，向学生和研究人员传授中医药的基本理论和实践技巧，推动中医药学 科的发展。 3. 社区健康服务中心：社区健康服务中心可以利用中医药知识培训课件，向社 区居民普及中医药知识，提供中医药健康咨询和服务，提高居民的健康水平。 总之，中医药知识培训课件的设计和应用对于传承和推广中医药文化，提高中 医药实践水平以及促进中医药产业发展具有重要意义。通过合理的设计和应用，
小学生中医药课件 题目一：如何学习好中药化学【引言】中药化学是一门结合中医药基本理论和临床用药经验，主要运用化学的理论和方法及其它现代科学理论和技术等研究中药化学成分的学科。主要介绍了中药成分的一般提取、分离方法，结构测定的一般程序。 一、项目目标 【科学知识与技能】并使学生掌控中药化学的定义及其研究内容，介绍中药化学成分研究的意义、中药化学的发展现状。 【过程与方法】培养学生科学的学习方法， 【情感态度与价值观】通过自学并使学生践行细致的科学态度，唤起自学兴趣，培育爱国精神。二、项目分析 1项目重点：中药化学的定义及其研究内容、中药化学成分研究的意义 2项目难点：中药化学的定义及其研究内容。 三、教学策略分析 学习者分析：学生首次学习中药化学这门学科，对这门课程不太了解。活动策略分析：增加能激励学生兴趣的视频图像。 四．教学准备工作： 1.设备教学视频 2参考资料、 一概述 1 中药化学的学科性质： 中药化学是一门结合中医中药的基本理论，运用现代化学及其它科学的理论和方法，来研究中药化学成分和有效成分的学科。 2 中药化学自学对学生的建议： 掌握中药中有效成分的理化性质、提取、分离、检识的基本理论和操作要点。其次了解中药各类化学成分的结构特征和分类，外界条件对这些成分含量的影响及化学成分的结构与中药药性之间的关系。 3 研究对象 本学科主要学习和研究中药、特别是植物来源中药的化学成分。
二自学中药化学的目的和意义 1·有利于探索中药防病致病的作用机理 过去就是以身试药，现在可以利用现在化后的`手段积极探索中药食补的促进作用机理。运用中药化学理论抽取有效成分，确认化学结构，然后用药理学科学知识研究其在体内的稀释，新陈代谢，原产，排出以及各种药理作用，从而阐述中药防病治病的促进作用机理。2·发生改变药物剂型，提升临床疗效 中药传统剂型服用量大，疗效慢，服用困难降低了在市场上的竞争力。利用现代化的手段，改革剂型研制开发出高效、优质、安全、稳定的“三效”（高效、速效、长效）、“三小”（剂量小、毒性小、副作用小）、“三便”（贮存、携带、服用方便）的新型中药，中药化学在中药制剂的研制中，起着十分重要的作用 3·有助于掌控中药和中药制剂的质量 中药能发挥疗效作用，在于其所含成分的含量 4·提供更多中药炮制的现代科学依据 中药各种炮制方法都与中药中所含成分的质与量有关，都会影响到中药的性能和治疗效果。 5·不断扩大药源，研发新药 当从中药中分离出一种有效成分后，可根据该成分的化学结构和性质，进一步寻找新的含有该有效成分的药用资源，以扩大药源，利于药物生产。 人类在找寻食物的同时辨认出了药物，因此中药与人类的饮食存有紧密的关系，可以说道药食同源。同时中药本身就是经过长期若干代人同疾病并作斗争亲身体验，甄选证实有效率而留存下来的。 因此从中药中寻找有效成分的命中率很高，国内外的科学家已越来越重视对中药的研究 五时间精心安排：2课时。 六项目实施： 1理论课程教学 教学内容上，注重基础知识与先进技术和当代科技发展的衔接，及时将中药化学领域的新思想、新思路和新技术融入教学当中，同时注重学生的创新意识和能力的培养，结合我国中药的发展历史，向学生介绍中医中药目前所面临的机遇和挑战，使学生对中药化学产生浓厚的兴趣。教学方法上，改变传统的单向知识传授的“教学型”教学模式，积极探
中医药培训知识课件 中医药培训知识课件 中医药作为中国传统医学的重要组成部分，在世界范围内备受关注。为了传承 和弘扬中医药文化，越来越多的人开始参与中医药培训。中医药培训知识课件 在这个过程中扮演了重要的角色，它不仅提供了学习的材料，还能够帮助学员 更好地理解和掌握中医药知识。本文将探讨中医药培训知识课件的作用和特点。 一、中医药培训知识课件的作用 中医药培训知识课件是中医药培训过程中的重要辅助工具。它通过文字、图片、音频和视频等多种形式，将中医药知识进行系统化、全面化的展示。通过课件 的学习，学员可以更加直观地了解中医药的基本理论、诊断方法、治疗方法等 内容，提高学习效果。 其次，中医药培训知识课件能够帮助学员进行自主学习。课件通常具有模块化 的设计，学员可以根据自己的学习进度和需求，选择合适的模块进行学习。这 种自主学习的方式可以更好地满足学员的个性化需求，提高学习的效果和效率。另外，中医药培训知识课件还可以作为学员之间交流和讨论的媒介。在课件中，学员可以留下自己的问题和意见，与其他学员进行交流和讨论。这种互动的方 式不仅可以促进学员之间的学习和思考，还可以加深对中医药知识的理解和记忆。 二、中医药培训知识课件的特点 中医药培训知识课件有一些独特的特点，使其在中医药培训中发挥了重要的作用。 首先，中医药培训知识课件具有系统性和全面性。中医药知识庞杂而复杂，涵
盖了中医理论、中药学、针灸学等多个学科。课件通过模块化的设计，将这些知识进行了分类和整理，使学员能够系统地学习和掌握中医药的各个方面。其次，中医药培训知识课件注重实践性和应用性。中医药是一门实践性很强的学科，学员需要通过实际操作和临床实践来提高自己的技能。课件中通常会包含一些案例分析、临床技巧等内容，帮助学员将理论知识应用到实际中去。另外，中医药培训知识课件还注重传统文化的传承。中医药作为中国传统医学的重要组成部分，融合了丰富的文化内涵。课件中通常会融入一些传统文化的元素，如典故、古籍摘录等，帮助学员更好地理解和感受中医药的文化魅力。总之，中医药培训知识课件在中医药培训中起到了重要的作用。它通过系统化和全面化的展示，帮助学员更好地理解和掌握中医药知识；通过自主学习和互动交流的方式，提高学员的学习效果和效率；同时，它还具有系统性、实践性和文化传承性等特点，使学员能够全面地了解和体验中医药的魅力。通过中医药培训知识课件的学习，我们可以更好地传承和发展中医药文化，为人类的健康事业做出更大的贡献。
第十章丸剂（Pills） 第一节概述 传统剂型成型（公元前168年《五十二病方》，仅次于酒、汤剂）种类多（水、蜜、糊、蜡、浓缩、滴丸） 应用广（内、外、妇、儿科、急、慢性用药），工艺简单 现状与前景 剂量：9g 3g；染菌：C O60 辐射； 质量标准：“神仙难辩丸散膏丹”含量测定，定性鉴别 六神丸、速效救心丸、复方丹参滴丸 一．定义、分类 蜜丸将药物细粉用蜂蜜 水丸水（酒、醋等） 糊丸米（面等）糊粘合剂制成的丸剂 蜡丸蜂蜡 浓缩丸（药物提取物）适宜辅料 滴丸药物提取物基质（滴制法） 微丸指直径小于2.5mm的各类丸剂 按制法分类 1．塑制丸蜜丸、糊丸、蜡丸和部分浓缩丸（南方汤圆制法）2．泛制丸水丸、水蜜丸、部分浓缩丸、糊丸（如北方元宵制法）3．滴制丸滴丸 二、特点 崩解缓慢，作用持久（丸者缓也------ 滴丸者急也） 减弱毒性，减少副作用（如糊、蜡丸：小金丹、人丹、西黄丸） 掩盖不良嗅味；容纳固体、半固体和液体。
第二节水丸 药物细粉＋赋形剂（水、酒、醋、药汁等）泛制法制成丸剂. 一．水丸的赋形剂 1．水本身无粘性，能润湿药粉，启发粘性 2．酒湿润药粉兼引药上行、活血通络、降低药物寒性作用 3．醋米醋（3～5％醋酸）散瘀活血，消肿止痛等作用 4．药汁 纤维素类（大腹皮、丝瓜络） 质地坚硬（磁石、自然铜） 树脂类（阿魏、乳香、没药） （1）不宜制粉浸膏（儿茶、芦荟） 糖类（大枣、熟地） 胶质（阿胶、鳖甲胶） 可溶性盐类（芒硝、青盐） （2）药汁如胆汁（梅花点舌丸）、竹沥汁（竹沥化痰丸） （3）鲜药大葱、生姜，捣取其汁 二．制备工艺 原料药准备－起模（母）－成型－盖面－干燥（选丸）－包衣－打光药匾（手工）；糖衣罐（机械） (一) 起模 起模的目的：泛丸成型的基础，关系丸粒的园整度、粒度差和数目方法：先加粉，后加水，逐渐滚圆 湿法制成颗粒，滚转“撞角” 用粉量计算：经验公式 C∶0.625＝D∶X
精品教学课件设计|Excellent teaching plan 中药是指在中医药理论指导下使用的用于防治疾病的物质，它包括自然界的动物药、植物药和矿物药等。 中药种类繁多，名称复杂，这同时代的变迁与地区的差异有关。总的看来，中药的命名多是根据产地、性能、生长特性、形态气味、入药部份及发现者的名字等。 中药的性能又称药性，是中药作用的基本性质和特征的高度概括。“性”即药性，“能”即效能，每种中药都有一定的性能。中药的性能主要包括，中药的四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等。 四气：是指在长期医疗实践中观察总结出来的寒、热、温、凉四种不同的药性。其中，温热属阳，寒凉属阴。 (另：对寒症、热症作用不明显(寒热偏性不明显)的药物，称为平性药。) 五味：指酸、苦、甘、辛、咸五种滋味。药物的味不同，作用就不同。其中，辛甘属阳，酸苦咸属阴。 (另：实际上除上述五种外尚有淡、涩二味，习惯上淡附于甘，酸涩功似，并不另立，仍称五味。) 辛：有发散、行气血、滋补润养的作用。 甘：有补益、和中缓急的作用。 (另：淡：有渗湿、利水作用。) 酸：有收敛、固涩(止泻、止血)作用。另：涩：收敛、固涩作用与酸相似，但不能生津。) 苦：有泻火、燥湿、通泄下降作用 咸：有软坚散结、泻下、潜降之作用。 归经：是指药物的选择性作用，也是中药的用药规律。临床用药时，首先要审清病变所在的脏腑经络，然后再选用相应的药物进行治疗。 升降浮沉：是药物在治疗作用中的趋向。升浮药物，主向上向外，沉降的药物，主向下向内。 毒性：毒性有广义的毒性和狭义的毒性之分。认为药物之所以能治病，就是由于药物有偏性，这种偏性就是药物的“毒性”，以药物的偏性纠正机体的阴阳偏盛偏衰，此即广义的毒性；专指某些药物对人体的毒害性，此即狭义的毒性。 1、配伍：是指根据病情的需要和药物性能，有选择地把两种以上的药物配合在一起应用。配伍包括以下六个方面： (1)相须：即性能相类似的药物相伍为用，可起协同作用，增强疗效。 (2)相使：即性能不相同的药物相伍为用，能互相促进，增强疗效。
中学生中医药课件 以下是一份关于中医药的中学生课件： 中医药课件 一、什么是中医药？ 中医药是中国传统的医学体系，历史悠久。它包括中草药治疗、针灸、推拿、气功等方法。中医药强调整体观念，将人体看作一个有机整体，追求平衡和谐。 二、中医的基本理论 1. 中医的基本理论包括阴阳学说、五行学说和经络学说。 - 阴阳学说认为宇宙万物都是由阴阳两种相互对立又相互依存 的力量组成的。 - 五行学说将宇宙万物分为木、火、土、金、水五个元素，它 们之间相互制约又相互生成。 - 经络学说认为人体内存在着一种特殊的“经络”系统，经络与 脏腑、组织、器官等有密切联系。 2. 中医的诊断方法 - 中医主要通过望、闻、问、切四种方法进行诊断。通过观察 患者的外表，如面色、舌苔等情况；倾听患者的主观感受；询问患者的病史和症状；通过触摸患者的脉搏等方式来了解病情。
三、中草药治疗 1. 中草药是指从天然植物中提取的药物。 2. 中草药治疗是中医的主要治疗方法之一。 - 中草药可以通过煎煮、浸泡、研磨等方式制成药物。它们不仅可以治疗疾病，还具有调理身体的作用。 - 中草药一般包括主药、辅助药、调和药和助药四种类型。 3. 例子：常用中草药 - 人参：补气、养血。 - 当归：调经补血。 - 黄芪：补气。 - 甘草：和中、养气。 四、其他中医疗法 1. 针灸：使用特殊的针刺或压力在人体的特定穴位上来调节身体的功能。 2. 推拿：通过手法按摩患者的身体来达到治疗效果。 3. 气功：通过特定的动作、呼吸和内息的调节来调整身体的气血循环，增强身体的免疫力。
五、中医的优势和挑战 1. 优势： - 中医注重预防和调理，具有整体观念。 - 中医疗效较好，在某些疾病治疗上有独特的优势。 2. 挑战： - 中医疗效需要时间来显现，对慢性疾病的治疗效果好于急性疾病。 - 中医药的研究还有待加强。 六、小结 中医药作为中国传统的医学体系，有着悠久的历史和独特的理论体系。中草药治疗是中医的主要治疗方法之一，针灸、推拿和气功是其他常见的中医疗法。尽管中医药在某些疾病治疗上具有优势，但它也面临着一些挑战。
中医药健康知识讲座课件 一、中医药的概念与历史渊源 中医药是以中医理论为基础，运用中药、针灸、推拿等多种疗法手 段治疗疾病并调节人体健康的一门医学体系。中医药的历史悠久，可 以追溯到几千年前，而且在中国及亚洲其他国家一直得到广泛运用和 发展。 二、中医理论基础 1. 五行学说：五行学说是中医理论的核心之一，表述了宇宙和人体 的诸多现象与规律。五行包括木、火、土、金和水，它们之间相互制 约和相互促进的关系影响着人体的健康。 2. 阴阳学说：阴阳学说是中医理论中的另一个重要概念，阐述了事 物的对立统一和相互转化的关系。人体的健康状态要保持阴阳的平衡，才能保持健康。 3. 经络学说：经络学说是中医理论中关于人体经络系统的研究，强 调通过调整经络的流通来达到治疗疾病和保持健康的目的。 三、中医药的疗法 1. 中药疗法：中药是中医治疗常用的手段，通过采用中草药的药理 成分，调理人体的阴阳、气血等方面，达到治疗疾病的效果。
2. 针灸疗法：针灸是中医治疗中一种独特的疗法，通过在特定穴位施展针灸，来调节和平衡人体的阴阳和气血，促进疾病康复和身体健康。 3. 推拿按摩疗法：推拿按摩是中医治疗中一种非药物疗法，通过刺激人体穴位和经络，调理人体的气血，促进疾病的康复和预防。 4. 中药膏方、煎剂等其他疗法：中医药疗法还包括了中药膏方、煎剂等其他形式的治疗手段，这些都是根据患者疾病情况和中医理论相结合的方法。 四、常见疾病和中医药的应用 1. 感冒：中医常用花粉、连翘等草药来缓解感冒症状，并提高人体的免疫力。 2. 高血压：中医采用针灸和中药来平衡人体阴阳，舒张血管，降低血压指标。 3. 糖尿病：中医借助针灸、草药等疗法来调节血糖水平，改善胰岛功能。 4. 失眠：中医通过针灸和中药来调整神经系统，帮助患者缓解失眠问题。 五、中医药的优势和发展前景 1. 个体化治疗：中医药注重从整体上调理人体，根据患者具体状况制定治疗方案，个体化治疗的优势使得中医药越来越受到认可。
中医药健康宣传课件 介绍 本课件旨在向大家介绍中医药的基本概念和对健康的重要影响。通过研究本课件，您将了解中医药的独特理论和应用，以及如何将 中医药融入日常生活中，促进健康和幸福。 什么是中医药 中医药是中国传统的医疗体系，已有数千年的历史。中医药重 视整体观念，将人体看作一个整体，强调平衡和调和。与西方医学 不同，中医药采用多种方法来治疗疾病，包括中草药、针灸、按摩等。 中医药对健康的影响 中医药在维护和提升健康方面具有多重作用。以下是其中一些 重要方面： 1. 预防疾病 中医药注重强调预防，通过调整饮食、锻炼和采用中草药等方 法增强免疫系统，减少疾病的发生。
2. 平衡身体 中医药认为身体的健康与身体的阴阳平衡息息相关。采用中医药方法可以调整身体的阴阳平衡，促进身体各系统的正常功能。 3. 缓解疼痛 中医药方法如针灸和按摩可以缓解疼痛，特别是慢性疼痛，提高生活质量。 4. 促进身心健康 中医药强调身心的互动关系，通过调整身体的能量流动和心理的平衡来促进身心健康。 如何融入中医药 想要将中医药融入日常生活中，以下是一些简单的方法： - 饮食调理：根据中医药理论，选择适合个人体质的食物，如热性体质应避免辛辣食物。 - 中草药：了解一些常用的中草药以及它们的功效，可以在日常生活中使用它们来缓解一些常见的症状。
- 身体锻炼：选择适合的中医体育锻炼方法，如太极拳和气功，可以促进身体的平衡和流动。 结语 中医药是一门博大精深的医学科学。它不仅仅是一种医疗手段，更是一种生活方式。通过研究和应用中医药，我们可以更好地保持 健康，并享受生活的幸福。希望本课件对您有所帮助！ (字数: 206)
中医中药走进幼儿园课件 一、引言 中医中药是中华民族传统医学的重要组成部分，拥有悠久的历史和 丰富的经验。近年来，随着人们对健康的重视以及中医中药的研究发现，中医中药在保健、治疗和康复方面展现出独特的优势。为了让幼 儿了解中医中药的基本知识，教育他们养成健康的生活习惯，我们特 别设计了这份《中医中药走进幼儿园》课件。 二、中医简介 中医是中国特有的传统医学体系，包括中药、针灸、推拿、拔罐等 方法。中医强调平衡人体的阴阳、五行和气血等要素，通过诊断疾病 的根本原因，以及调整身体的自愈能力来治疗疾病。 三、中药概述 1. 中草药植物：中药主要使用植物，如当归、黄芪、人参等。这些 植物在中医理论中有着特定的功效和用途，能够调理身体、预防疾病。 2. 中药制剂：中药可以制成不同的剂型，如丸剂、煎剂、膏剂等。 不同的剂型有不同的用途和使用方法。 四、常用中药材介绍 1. 当归：补血活血、调理月经不调，适用于女性朋友。 2. 人参：滋补强身、提高免疫力，适用于体弱多病的人群。
3. 黄芪：益气养血、增强体力，适用于提高抵抗力。 4. 金银花：清热解毒、预防感冒，适用于幼儿园孩子。 五、中药的使用方法 1. 中药煎剂：将中药材加入水中煎煮，取汁液饮用。 2. 中药丸剂：将中药材研磨成粉末，制成丸剂口服。 3. 中药膏剂：将中药材研磨成粉末，制成膏剂外用。 六、中医的养生方式 1. 合理饮食：中医注重饮食对健康的影响，建议少食多餐，避免暴 饮暴食，多吃蔬菜水果。 2. 锻炼身体：适量的运动可以增强体质，保持健康。 3. 调节情绪：中医认为情绪的不稳定会导致身体失衡，建议通过良 好的心态来调节情绪。 七、中医中药的传统文化 中医中药不仅是一种医疗方式，更是中华民族传统文化的重要组成 部分。通过学习中医中药，幼儿可以了解中国传统文化的博大精深。 结语： 《中医中药走进幼儿园》课件旨在让幼儿初步了解中医中药的基本 知识和养生方式，培养他们的健康意识和养生习惯。希望幼儿能通过 这份课件，获得对中医中药的基本认识，为日后的健康生活打下基础。
702016年6月12日中医药健康知识讲座课件702016年6月12日中医药健康知识讲座 课件 中医药在临床中的应用 一、上呼吸道感染(中医属感冒范畴) 1(上呼吸道感染具有不同程度的全身症状以及鼻、咽、喉炎等局部症状，应与流感相区别。 2(上呼吸道感染属中医感冒范畴。中医认为感冒之疾，四季可患，在治疗上应因人、因时、因地的不同，灵活多变，不拘一格，标本兼顾，每每收到针对性强，立竿见影的效果。预防与保健 1、膳食方面:多喝水，宜食清淡，易消化食物及新鲜蔬莱、瓜果。同时常用葱、大蒜、姜、食醋亦有预防作用。 2、起居方面:注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉:保持居室空气流通、新鲜，勤晒被褥;室内温度不要过低过高，最好保持在16。左右;不要让空调冷风口吹身体(不要开着空调睡觉。 3、运动方面:加强运动及锻炼，经常用冷水洗脸，增强体质。 4、注意和患者保持距离，减少感染机会。 5、上感高发季节适当服用预防药物。据研究口服用预防药物后可使感冒发病率降低50,左右。主要药物有贯众、大青叶、板蓝根、鸭跖草、藿香、佩兰、薄荷、芥穗。不过随着季节变化药物亦有区别如冬春季用贯众、紫苏、荆芥。夏季用藿香、佩兰、薄荷。时邪毒盛，流行广泛用板蓝根，大青叶，款冬花，金银花。 另外，上呼吸道感染与其它许多传染病的前期症状极其相似，故应早期鉴别。流行季节应做好预防工作，保持室内空
气新鲜，加强耐寒锻炼。自我预防:可擦耳轮(擦热为止)，每日2次，点按迎香、合谷，每穴3—5分钟，以局部酸胀、皮肤微红为度，每日2次。 二、糖尿病 (中医属消渴证范畴) 1、糖尿病是一种常见慢性内分泌代谢性疾病。典型病人以多饮、多尿、多食、体重减轻为特点，即:“三多一少”。 2、糖尿病属中医“消渴范畴”，中医治疗糖尿病在改善症状、防治并发症等方面，有其独到之处，均有良好疗效。 预防与保健 糖尿病除药物治疗外，注重生活调摄具有十分重要的意义。 1(膳食方面:严格控制饮食，忌摄入过多热量，这是降低血糖，控制病情，防止并发症发生的首要条件。进食的总热量应根据患者的标准体重、生理条件、劳动强度及工作性质而定。患者可常食猪肾、黄鳝、猪脊肉、淡菜、田螺、山药、玉米须、蘑菇、苦瓜、南瓜等食物。食用植物油，少吃盐，禁食各种糖类，戒烟禁酒。 2(心理、运动、精神方面:对糖尿病要有正确认识，应树立治疗信心，保持开朗乐观的情绪，建立规律的生活制度，注意个人卫生，防患感冒及上呼吸道感染，注意防寒保暖，夏季常洗澡保持皮肤清洁防止破损(防止尿路感染等。做好劳逸安排，适当 参加运动，如打太极拳、八段锦、散步等。还可根据病情体质分别选练内养功或太极气功，配合放松功、虚明功等，每天1—3次，每次15—30分钟，以晨起、午后或夜间为宜。 3(?中医药防治方法:糖尿病口渴、多食、多尿，可将黑大豆炒香加天花粉等份研细。每日2次;每次15克内服，有清热、生津、止渴、降血糖功能。?民间验方:猪胰山药汤，有一定效果，用法:猪胰一具，山药60克，煎汤服用。?番白草适量
高血压的中医药防治课件 高血压是现代医学中常见的一种慢性疾病，它会导致心血管系统的障碍，严重时甚至会引发心脑血管意外。中医药在高血压防治方面有着悠久的历史和丰富的经验，下面我们将介绍中医药防治高血压的相关内容。 一、高血压的定义及危害 高血压是指血液在心脏收缩和舒张过程中对血管壁产生的压力持续 高于正常水平。高血压的主要危害包括心脏、脑、肾脏等多个器官的损害，如心肌肥厚、心力衰竭、脑卒中等。 二、中医药防治概述 中医药在高血压防治方面有着悠久的历史和丰富的经验，中药、针灸、推拿等方法被广泛应用于高血压的防治。特别是针灸疗法，对于一些轻度高血压患者，针灸可以起到很好的降压作用。 三、高血压病因与证候分析 高血压的病因主要包括情志失调、饮食不节、劳累过度、遗传等因素。其中，情志失调是高血压发病的重要因素之一，如长期精神紧张、焦虑等。此外，饮食不节、过度劳累等也会导致血压升高。 根据不同的病因和证候特征，中医将高血压分为肝阳上亢、肝肾阴虚、
气血亏虚、痰浊内蕴等多种证型。针对不同的证型，中医采用不同的治疗方法。 四、中医药防治策略 根据不同的证型和病因，中医采用不同的防治策略。以下是几种常用的中医药防治方法： 1.中药治疗：根据不同的证型，采用不同的中药方剂进行治疗。 2.针灸疗法：通过刺激特定的穴位，调节气血运行，达到降压的目的。 3.推拿疗法：通过推拿特定的穴位和经络，缓解肌肉紧张，降低血压。 4.饮食调理：根据不同的证型和体质，制定合适的饮食计划，控制血压升高。 5.运动疗法：适当的有氧运动可以促进血液循环，降低血压。 五、案例分析 下面以一位高血压患者为例，介绍中医药防治高血压的疗效。患者李先生，53岁，高血压病史5年，平时血压波动较大，伴有头晕、失眠等症状。经过中医诊断，属于肝阳上亢型高血压。 针对李先生的病情，中医采取了以下防治策略： 1.中药治疗：给予镇肝熄风汤加减方进行治疗，以平肝潜阳、活血通络。
湖南中医药大学中医养生课件 中医养生概论 中医养生学是指在中医理论指导下，研究颐养身心，增强体质，预防疾病，延年益寿的理论和方法的实用科学。随着人民生活水平的不断提高，人们愈加希望用科学指导和安排生活，使儿童活泼、健壮，青少年充满活力，成年人青春永驻、老年人健康长寿，家庭美满、幸福。具有我们民族特色的中医传统养生法，有着极其丰富的内容，值得我们学习运用。养生学有着悠远的历史，精辟的理论及其丰富的养生方法。对于养生，在多年的求学生涯中多少了解过一些，知道适时而食，还知道运动有助于身体健康，但像这样系统的学习养生知识是第一次。中医中有经典的六种养生方法:精神养生，药物养生，娱乐养生，食物养生，保健针灸按摩，运动养生。自己独爱运动养生和食物养生，打小自己就喜欢体育，喜欢参与各种体育活动，对于文学文娱没多大的兴趣，还喜欢吃各种美吃过的食物，但很明确不是什么食物都适合自己食用，不然只能使自己的胃肠道出现不适的症状。 一、对于食物养生，我们应四时调摄。大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它。人类不仅从自然界摄取营养、水分、空气和阳光以满足机体新陈代谢的需要，而且，也在自然界的影响下，生活、学习和工作。“日出而作，日入而息”因而提出了“天人相应”的理论，用以说明人与自然息息相关的关系。并且有这样一种说法:“春夏养阳，秋冬养阴”，所谓“春夏养阳”，是指在春夏之时，由于自然界阳气升发，万物生机盎然。所谓“秋冬养阴”，是指在秋冬之时，由于万物敛藏，人们应顺应自然界收藏之势，收藏阴精，使精气内聚，以润养五脏，抗病延年。
春季阳气升发，人体新陈代谢也开始旺盛，饮食宜选辛、甘、温之品，忌酸涩;宜清淡可口，忌油腻生冷之物。如葱、枣、花生等皆宜，但不宜食大热、大辛之物，如参、茸、附子等。 故有谚语说:“天时虽热，不可贪凉，瓜果虽美，不可多食”。 在夏季，宜晚些入睡，以适应自然界阳气的不足，早些起床，以顺应阳气的充盛。夏季多阳光，不要厌恶日长天热，仍要坚持参加劳动和体育锻炼，以适应夏日养长之气。由于夏天中午气温特别高，而晚上睡眠时间较短，要适当午睡，以恢复底劳，保持充沛的精力。夏月暑热湿盛，宜防暴晒，也不能只图一时之快过于避热趋凉，切不可在室外露宿，卧居潮湿之处及坐冷石冷地。睡眠时亦不可让电扇直吹，有空调设备的房间，亦要注意室内外温差不要过大。在树荫下、水亭中、过道里、凉台上乘凉的时间不宜太长，夏夜室外乘凉归寝不可太晚。 秋冬季的饮食调理，要以防燥护阴，滋阴润肺为准绳。多吃些柔润的食品，例如芝麻、乳品、糯米、蜂蜜等等，少吃葱蒜之类的辛燥食物。冬季饮食基本原则是保阴潜阳，如鳖、龟、藕、木耳、胡麻等物都是有益的食品。 最后补充一点，在注重适时而食的时候，还有一点要注意。在跨地区生活时，切不可急忙改变家乡的饮食结构，随意进食不常吃的食物。举一个自己的例子:我的家乡在海南，我们那里不常食辣椒，所以在来这里(湖南)读书吃第一餐的时候自己很是记忆深刻。那一晚自己的肚子翻江倒海般的疼痛，有里急后重感，并且排泄后肛门都是火辣辣的。那种感觉经历之后保证终身难忘，即使在这里生活了近三年了还是没能适应过来，吃得稍微辣些的话肚子还是会很不舒服～ 二、对于运动养生，通过活动形体，达到强身益寿目的养生方法。运动养生的原理:通过活动筋骨、关节，使全身经脉通畅，气血流利，起到营养形体的作用;通过呼吸吐纳以练气，使气易于积聚，元气充沛，气机畅达;运动养生，尤其是气功、太极拳，强调入静，意守丹田，人在入静状态下，一切烦恼忧愁都会烟消云
中医学西医培训课件 中医学西医培训课件 中医学和西医学是两个不同的医学体系，各自有着自己独特的理论和治疗方法。然而，在当今医学领域，越来越多的医生开始意识到将两种医学相结合的重要性。为了满足这一需求，中医学西医培训课件应运而生。 一、背景介绍 中医学源远流长，拥有悠久的历史和丰富的经验。而西医学则以科学的方法和 技术为基础，注重疾病的确诊和治疗。两种医学各有优势，但也存在一些不足 之处。为了更好地服务患者，许多医生开始寻求将中西医结合的方法。 二、中医学西医培训课件的意义 中医学西医培训课件的出现填补了中西医结合教育的空白。通过这些课件，医 生可以了解中医学和西医学的基本理论和方法，学习如何将两种医学相结合， 以更好地治疗患者。这对于传统的西医医生来说尤为重要，因为他们可能对中 医学的理论和方法了解较少。 三、中医学西医培训课件的内容 中医学西医培训课件的内容丰富多样，涵盖了中西医学的基本理论、疾病诊断 和治疗方法等方面。例如，课件可以介绍中医学的经络理论、脏腑学说以及中 草药的应用等内容。同时，课件还可以介绍西医学的解剖学、生理学、病理学 等基础知识，以及现代医学的先进技术和设备。 四、中医学西医培训课件的教学方法 中医学西医培训课件的教学方法应该灵活多样，结合理论与实践。除了传统的 课堂讲解和案例分析，还可以通过模拟病例、实地考察等方式进行实践教学。
此外，还可以邀请中医学和西医学领域的专家进行讲座和交流，促进医生之间 的互动和学习。 五、中医学西医培训课件的应用领域 中医学西医培训课件的应用领域非常广泛。除了医学院校可以将其作为医学教 育的一部分，医院和医疗机构也可以利用这些课件进行继续教育和培训。此外，政府部门和相关机构也可以组织中医学西医培训课件的培训班，提高医生的综 合素质和能力。 六、中医学西医培训课件的挑战和前景 中医学西医培训课件的发展面临一些挑战。首先，中西医结合的理念和方法需 要被更多的医生接受和认可。其次，课件的内容和教学方法需要不断更新和改进，以适应不断发展的医学领域。然而，中医学西医培训课件的前景依然广阔。随着中西医结合的理念逐渐深入人心，越来越多的医生将会受益于这些课件， 提高自己的医学水平和治疗效果。 总之，中医学西医培训课件的出现填补了中西医结合教育的空白，对于提高医 生的综合素质和能力具有重要意义。通过这些课件的学习，医生可以更好地将 中西医结合的方法应用于临床实践，为患者提供更全面、个性化的医疗服务。 中医学西医培训课件的发展前景广阔，将会在医学领域发挥越来越重要的作用。
大医精诚（讲稿） 北京国际职业教育学校张雯雯 《大医精诚》是一篇文章，唐朝孙思邈所著，《备急千金要方》第一卷，是中医学典籍中论述医德的一篇极重要文献，为习医者所必读。 《大医精诚》论述了有关医德的两个问题：第一是精，要求医者要有精湛的医术。第二是诚，要求医者要有高尚的品德修养。 凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。 这是《大医精诚》开篇的第一句话。 脉学介导者——扁鹊 介导：介绍，传递 扁鹊，原名秦越人，战国时期医学家，扁鹊善于运用四诊：望闻问切。尤其是脉诊和望诊来诊断疾病。司马迁在《史记》中专门写了扁鹊传记。因此，扁鹊是中国古代第一个被写入正史的医生。 扁鹊是秦越人的外号，后来，随着秦越人的名气越来越大，扁鹊也就成为他的专属称呼了。 扁鹊善于运用四诊，尤其是脉诊和望诊来诊断疾病。《史记扁鹊仓公列传》中记述了他的两个医案： 一个是用脉诊的方法诊断赵子简的病， 一个是用望诊的方法诊断蔡桓公的病。 有一次，他到了晋国，国相赵简子，由于专注国事，用脑过度，突然昏倒，不省人事了。人们找来了扁鹊。扁鹊进去后为赵简子诊病，看了看，摸了摸脉，很快就出来了。扁鹊说，赵简子现在虽然昏迷不醒，但他的脉搏跳动很正常，不出三日一定能醒来。两天半后，赵简子果然醒了。 准确地用切脉诊病是扁鹊的首创。是“切脉治病的创始人”。 扁鹊于公元前357年到了齐国的都城临淄，齐国的国王齐桓侯就召见他，他望着桓侯的面色，便说：“君有疾在胰理，不治将深。”桓侯答道：“寡人无疾”。他离开后，桓侯就对左右的人说：“医之好利，欲以不疾为功。”过了五天，他见到桓侯又说：“君有疾在血脉，不治恐深。“桓侯仍答道：“寡人无疾。”他辞出后，桓侯感到很不高兴。过了几天，再看见桓侯时，他又郑重地说：“君有疾在肠胃间，不治将深。”桓侯很不愉快，没有理睬。又过了几天，扁鹊复见桓侯。看见桓侯的脸色，吃惊的溜走了。 桓侯便派人追问原因，他说：“疾之居腠理，汤熨之所及；在血脉，针石之所及，在肠胃，酒醪之所及；其在骨髓，虽司命无奈之何，今在骨髓，臣是以无请。”不久桓侯病发，派人去请他治疗，可是他已取道魏国，跑到秦国去了。桓侯终因病深，医治无效而死去。 扁鹊是个望诊高手，能从你的面相形态来诊断疾病，也说明他对人体的结构非常的熟悉，知道疾病由表及里的演变过程。 问：这个故事的题目叫《扁鹊见蔡桓公》，文章里写的是齐桓侯，是一个人吗？ 这个蔡桓公，就是齐桓公。但不是春秋五霸之一的齐桓公，我们知道齐国国君有个齐桓公，叫姜小白，春秋五霸之一，这个齐桓侯也是齐国国君，所在的年代要比齐桓公晚，这个是战国时期齐桓公。 （蔡桓公的病用现代医学理论解释应该是：病毒性肝炎。）
中医中药走进幼儿园课件 活动目标： 1、对中草药产生兴趣。 2、认识几种常见的中草药,知道它们可以治病。 3、知道中草药最早是人发现并使用的,增强幼儿的民族自豪感。 活动准备： 1、经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物,并知道其名称与作用。 2、课件(1)：中草药的由来与采制。课件(2)：可以用作中草药的各种动植物及矿物质等。课件(3)：李时珍及《本草纲目》。 3、准备一些常见的中草药。 活动流程： 一、导入部分 师：前几天,老师让你们和爸爸妈妈一起收集些中草药,这几天小朋友带来了这么多的中草药,你在哪儿找到这些中草药的呢?你还在什么地方见过中草药?引导幼儿联系已有的生活经验想一想,说一说,从而激发幼儿探究中草药的愿望。 二、展开部分 1、引导幼儿认识一些常见的中草药名称及作用 师：老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药
店。现在,老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一 闻这些药材,看看你认识多少种呢?它们叫什么名字?都有什 么作用?是植物类的还是动物类的呢?一会儿老师请你来介 绍一下。(幼儿自由观看) (1)提问个别幼儿,介绍自己认识的药材的名称及其功效。 (2)教师介绍名贵药材——灵芝。 师:老师也认识一种药材,它是生长在山林中的一种植物,是一种非常名贵的药材,你们知道是什么吗?它叫灵芝, 可以治很多病,还可以增强抵抗力,延长寿命呢。据说千年灵芝还可以让快要死去的人活过来呢,神奇吧! 原来,植物做成的药材是对我们的身体健康的,有些还 可以治病呢! 2、了解中药的由来与采制 师：小小的植物也能治病,是哪个国家的人这么聪明发 现的呢?我们一下面的课件你就会找到答案的。播放课件(1)。 师：现在大家知道了吗?对!就是我们的祖先发现的,是 我们人最早发现植物可以治病的,所以我们称这些药物为中药。你觉得我们祖先聪明吗?他们的确非常聪明,不仅发现了有些植物可以治病,而且还发现了许多动物和矿物质也可以 做成药材用来治病呢!那么,哪些地方可以找到这些做成药 材的动植物和矿物质呢? 播放课件(2)
中药药剂学课件（北京中医药大学）片剂
片剂 固体剂型的制备工艺流程图 固体制剂的体内吸收途径 溶液剂> 混悬剂> 散剂> 颗粒剂> 胶囊剂> 片剂> 丸剂 Noyes-Whitney方程 药物溶出速度可用Noyes-Whitney方程描述： dC/dt=KS (C S-C) K=D/Vδ 改善药物溶出速度的措施： （1）增大药物的溶出面积（粉碎，崩解）（2）增大溶解速度常数（加强搅拌） （3）提高药物的溶解度（提高温度，改变 晶型，制成固体分散物等） 学习要求 ★掌握片剂的含义、特点、种类和质量要求；常用辅料的种类、作用与应用 ▲熟悉颗粒压片、粉末压片的方法与制备要点；压片和包糖衣时可能出现的问题、原因及解决方法；片剂包衣的目的、种类、方法和常用的包衣材料●了解压片机、包衣机的基本构造、性能和使用注意；片剂的成型理论及质量的检查方法
●片剂（Tablets）是指药物与辅料均匀混合后压制而成的片状制剂，它是现代药物制剂中应用最为广泛的重要剂型之一，其外观既有圆形的，也有异形的（如椭圆型、三角形、菱形等）。 ●中药的片剂分为提纯片、浸膏片、半浸膏片、全粉片。 （一）片剂的特点 ●剂量准确，含量均匀，以片数作为剂量单位； ●化学稳定性较好，因为干燥固体剂型，体积较小、致密，受外界空气、光线、水分等因素的影响较少，必要时通过包衣加以保护； ●携带、运输、服用均较方便； ●生产的机械化、自动化程度较高，产量大，成本较低； ●可以制成不同类型的各种片剂，以满足临床的不同需要，例如：分散（速效）片、控释（长效）片、肠溶包衣片、咀嚼片及口含片等。 （一）片剂的特点 ●幼儿及昏迷病人不易吞服； ●压片时加入的辅料，有时影响药物的溶出和生物利用度； ●如含有挥发成分，久贮含量有所下降。 （二）片剂的分类