北京市延庆区第二学区2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题
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北京市延庆区第二学区2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题 1.在式子:2x、5xy 、12a 、1x、21xx中,分式的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.实数9的平方根是( ) A.-3 B.3 C.±3 D.81
3.使分式5xx值为0的x的值是( ) A.0 B.5 C.-5 D.x≠-5 4.下列约分正确的是 ( )
A.62xx=x3; B.=0xyxy;
C.21xyxxyx; D.222142xyxy
5.如果把223yxy中的x和y都扩大5倍,那么分式的值( )
A.扩大5倍 B.不变 C.缩小为原来的15 D.扩大4倍
6.若1<x<2,则231xx的值为( ) A.2x-4 B.-2 C.4-2x D.2 7.设26=a,则下列结论正确的是( ) A.4.5<a<5.0 B.5.0<a<5.5 C.5.5<a<6.0 D.6.0<a<6.5
8.8n是整数,正整数n的最小值是() A. 4 B. 3 C. 2 D. 0
二、填空题 9.当x 时,分式35xx有意义;
10.在实数范围内分解因式:x2-3 ___________ ; 11.已知m是整数,且610m,那么m的值等于 ;
12.已知221(3)0ab,则323ab__________.
13.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=abab,如3※2=32532
.那么12※4=______________________.
14.已知.5的整数部分是x, 小数部分是y,则x-y=_________ 15.小明编写了一个如下程序:
输入x→2x→立方根→倒数→算术平方根→12,则x为 ; 16.观察下面的规律:
0.020.1414, 0.20.4472,
21.414 , 204.472, 20014.14, 200044.72 20000 ;
⑵ 若0.30.5477 , 31.732,则 0.03 .
三、解答题 17.计算:
(1)2011232632 (2)23322332 (3)218-148+332 (4)(827-53)×6 (5)32224aabb (6)2221111aaaaaaa 18.化简求值:262393mmmm,其中2m.
19.已知:234xyz,求22172xy的值.
20.解方程:
(1)5113xx ;(2)4115233xxx. 21.用思维导图或框架图的形式描述你对二次根式的认识.
22.列方程或方程组解应用题: 据林业专家分析,树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的一些悬浮颗粒物,具有滞尘净化空气的作用.已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘量的2倍少4毫克,若一年滞尘1000毫克所需的银杏树叶的片数与一年滞尘550毫克所需的国槐树叶的片数相同,求一片国槐树叶一年的平均滞尘量. 23.请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
题目计算23311xxx
解:原式=33(1)(1)1xxxx (A) =33(1)(1)(1)(1)(1)xxxxxx (B) =x-3-3(x+1) (C) =-2x-6 (D) (1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________ (2)如果假设基于之前步骤正确的前提下,从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是____________________________________________________ (3)请你正确解答。
24.已知M是满足不等式36a的所有整数a的和,N是满足不等式
3722x
的最大整数.求M+N的平方根. 25.观察下面的变形规律:
111111111;;;......12223233434
解答下面问题: (1)若n为正整数请你猜想 1____________;1nn (2)证明你猜想的结论; (3)利用这一规律化简:
1111....12233420092010xxxxxxxx
(4)尝
试完成.(直接写答案) 1(2)xx+12)(4)xx(+14)(6)xx(+16)(8)xx(+……+1
2014)(2016)xx(
=___ 参考答案 1.B
【解析】
解:分式有2x、12a、21xx共3个.故选B. 点睛:此题主要考查了分式的定义,正确把握分式的定义是解题关键. 2.C 【解析】解:∵(±3)2=9,∴实数9的平方根是±3,故选C. 点睛:本题考查了平方根,解决本题的关键是熟记平方根的定义. 3.A 【解析】 解:由题意可得x=0且x+5≠0,解得x=0.故选A. 点睛:考查了分式的值为零的条件,由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件,所以常以这个知识点来命题. 4.C 【详解】
A、62xx=x4,故本选项错误;
B、xyxy=1,故本选项错误;
C、21xyxxyx,故本选项正确;
D、22242xyyxyx,故本选项错误;故选C.
5.B 【解析】 【分析】 将原分式的中x、y都扩大5倍后再与原分式比较即可. 【详解】 将原分式中的x、y扩大5倍后得2?52?522?53?55?(23)23yyyxyxyxy==---,因此把原分式中的x和y都扩大5倍,分式的值不变. 【点睛】 本题主要考查分式的化简,熟练掌握分式的化简方法是解答本题的关键. 6.D 【解析】 试题分析:根据1<x<2,可知-2<x-3<-1,0<x<1,因此可得231xx=3-x+x-1=2.
故选D 考点:1.绝对值,2.二次根式的性质 7.B 【解析】 解:∵25<26,即5<26,∴5<a.∵5.52=30.25,∴5<a<5.5.故选B. 点睛:此题主要考查了无理数的大小估算,解决本题的关键是得到最接近无理数的有理数的值.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法. 8.C 【解析】 试题分析:根据n为正整数,可得n=1,2,3,4,……而8n=8,16,24……故可知当n=2时8824n,因此可知n=2.
故选:C 考点:二次根式 9.53 【解析】 解:当分母3x-5≠0时,分式有意义,∴x≠53.故答案为:≠53.
10.(x+3)(x-3) 【解析】 解:23(3)(3)xxx .故答案为(3)(3)xx.
11.3 【解析】 解:∵610m,∴416m,∵m是整数,∴m=3.故答案为:3. 点睛:本题考查了估算无理数的大小,属于基础题,注意“夹逼法”的运用是关键. 12.-1 【解析】
解:∵221(3)0ab,∴a=12,b=﹣3,故323ab=﹣1.故答案为-1. 13.1.2 【分析】 依据新定义进行计算即可得到答案. 【详解】
解: a※b=abab
12※4=12441,12482
故答案为:1.2 【点睛】 本题考查的是新定义下的实数的运算,弄懂定义的含义,掌握求解算术平方根是解题的关键. 14.4-5
【解析】 253 , 2x ,
52y , 25245xy .
15.±8 【解析】 解:反向递推:12的平方=14,14的倒数为4,4的立方为64,64的平方根为±8.故答案为±8. 点睛:解答本题的关键是反向递推. 16.141.4;0.1732. 【解析】 解:(1)∵200≈14.14,∴20000
≈141.4;
(2)∵3
≈1.732,∴0.03≈0.1732.
故答案为:(1)141.4;(2)0.1732. 点睛:此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根性质是解本题的关键. 17.(1)35;(2)-6;(3)172;(4)41523;(5)42ab;(6)11aa 【解析】 试题分析:(1)根据实数的有关性质化简即可; (2)根据平方差公式计算即可;
(3)先化简每个二次根式,再合并同类二次根式即可;
(4)根据二次根式的混合运算法则计算即可;
(5)根据分式的乘法和分式的除法法则计算即可; (6)根据分式的乘除法混合运算法则计算即可. 试题解析:解:(1)原式=232314=35; (2)原式=22(23)(32) =4×3 - 9×2 =12 – 18 =-6; (3)原式=62-2+122=6-1+122()=172;
(4)原式=827×6-53×6=8×627-53?6=43-152; (5)原式= -368ab÷ 2216ab= - 368ab × 2316ba= - 42ab; (6)原式=(1)(1)(1)aaaa• 1aa •22(1)(1)aa=2(1)(1)(1)aaa=11aa.