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浙江省杭州十四中2014届高三上学期月考(物理)9月份 解析版

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2013-2014学年浙江省杭州十四中高三（上）月考物理试卷（9月份）

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，选错得0分．） 1．（3分）（2011•金山区校级学业考试）关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A． 物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大 B． 物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大 C． 一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快 D． 某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零

考点： 牛顿第二定律；力的合成． 分析： 力是改变物体运动状态的原因，有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，物体的运动状态改变了，则一定有力作用在物体上． 解答： 解：A、物体所受的合外力不为零时，物体也可以做减速运动，速度不一定增大．所以这种说法不对． B、物体运动的速度大，可以是匀速直线运动，此时的合力是0，所以这种说法不对． C、根据加速度的定义，一个物体受到的合外力越大，说明他的加速度大，也就是它的速度变化一定越快． D、物体的速度为零与合外力并没有直接的关系，速度为零时，合外力也可以很大．所以这种说法不对． 故选：C． 点评： 区分合外力与速度、加速度的关系，理解合外力与速度并没有直接的关系，合外力与加速度有直接的联系，也就是牛顿第二定律．

2．（3分）（2014春•湖北校级月考）如图所示的位移﹣时间（s﹣t）图象和速度﹣时间（v﹣t）图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）

A． 图线1表示物体做曲线运动 B． s﹣t图象中t1时刻1的速度大于2的速度

C． v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等

D． 两图象中，t2、t4时刻都表示2、4开始反向运动

考点： 匀变速直线运动的图像． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： s﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动；s﹣t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v﹣t图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移． 解答： 解：A、无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动，而不能表示物体做曲线运动． 故A错误． B、在s﹣t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故v1＞v2． 故B正确． C、在v﹣t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0﹣t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度大于4的平均速度． 故C错误． D、s﹣t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开始反向运动．t4时刻没有反向运动；故D错误． 故选B． 点评： 对于v﹣t图线和s﹣t图线的基本的特点、功能一定要熟悉，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累．

3．（3分）（2011•安徽）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（ ） A． B．

C． D．

考点： 匀变速直线运动的图像． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： 根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小． 解答： 解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为

时刻的瞬时速度； 物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度． 速度由变化到的时间为：△t=， 所以加速度为：a= 故选：A 点评： 利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．

4．（3分）（2014春•皇姑区校级期末）一质量为m的物块恰好能在倾角为θ的斜面上匀速下滑．现同时对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块（ ）

A． 仍处于匀速下滑状态 B． 沿斜面加速下滑 C． 沿斜面减速下滑 D． 受到的合外力增大

考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 未加F时，物块匀速下滑，受力平衡，由平衡条件和摩擦力公式得出sinθ与μcosθ的大小．再分析对物块施加一个竖直向下的恒力F时，重力和F沿斜面向下的分力与滑动摩擦力的大小，判断物块的运动状态． 解答： 解：未加F时，物块匀速下滑，受力平衡，分析物体的受力情况如图，由平衡条件得 mgsinθ=μmgcosθ，得 sinθ=μcosθ 对物块施加一个竖直向下的恒力F时，物块受到的滑动摩擦力大小为f=μ（F+mg）cosθ 重力和F沿斜面向下的分力大小为（F+mg）sinθ，则上可知，（F+mg）sinθ=μ（F+mg）cosθ，则物块受力仍平衡，所以仍处于匀速下滑状态． 受到的合外力仍为零，保持不变．故A正确，BCD错误． 故选A

点评： 本题中物块匀速下滑时，μ=tanθ，作为一个重要结论可在理解的基础上，对分析本题解答有帮助．

5．（3分）（2012秋•江都市校级期末）如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（ ） A． 3个或4个 B． 3个或5个 C． 4个或5个 D． 4个或6个 考点： 力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 先对A分析，B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能． 解答： 解：B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力； 故选C． 点评： 本题关键先对A分析，根据平衡条件得到B对A有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到A对B有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．

6．（3分）（2009•威海模拟）质量为1.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.20． 对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，使物体在水平面上运动了3t0

的时间．为使物体在3t0时间内发生的位移最大，力F随时间变化情况应该为下面四个图中的哪一

个（ ） A． B． C． D．

考点： 牛顿第二定律；滑动摩擦力． 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析： 根据牛顿第二定律求出加速度，由位移公式求出各段时间内物体的位移，再确定哪种情况位移最大． 解答： 解：

A、在0﹣1s内，F＜μmg，物体静止不动．在1﹣2s内，加速度a1==1m/s2，位移

x1==0.5m，第2s末速度为v=a1t1=0.5m/s．在2﹣3s内，加速度a2==3m/s2，位移为x2=vt2=2m． C、在0﹣1s内，F＜μmg，物体静止不动．在1﹣2s内，加速度a1==3m/s2，位移x1==1.5m，第2s末速度为v=a1t1=1.5m/s．在2﹣3s内，加速度a2==1m/s2，位移为x2=vt2=2m． B、在0﹣1s内，加速度a1==3m/s2，第1s末速度为v1=a1t1=3m/s．在1﹣2s内，加速度a2==﹣0.5m/s2，位移x2=v1t2+=2.75m，第2s末速度为v2=v1+a2t2=2.5m/s．在2﹣3s内，加速度a3==1m/s2，位移为x3=v2t3+=3m． D、在0﹣1s内，加速度a1==3m/s2，第1s末速度为v1=a1t1=3m/s．在1﹣2s内，加速度a2==1m/s2，位移x2=v1t2+=3.5m，第2s末速度为v2=v1+a2t2=3.5m/s．在2﹣3s内，加速度a2==﹣0.5m/s2，位移为x3=v2t3=3.25m． 故选D 点评： 本题也可以通过计算加速度和速度，作出速度﹣时间图象，根据“面积”表示位移，判断位移的大小．

7．（3分）（2014•富阳市校级模拟）如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB （mA＞mB），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法正确的是（ ）

A． 风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 B． B球受到的风力F为m

Agtanθ

C． A环与水平细杆间的动摩擦因数为

D． 杆对A环的支持力随着风力的增加而不变 考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 先对球B受力分析，受重力、风力和拉力，根据共点力平衡条件列式分析；对A、B两物体组成的整体受力分析，受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力，再再次根据共点力平衡条件列式分析各力的变化． 解答： 解：A、B、对球B受力分析，受重力、风力和拉力，如左图 风力F=mBgtanθ

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浙江省金华一中2014届高三物理9月月考试题新人教版

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金华一中高三年级2013学年九月月考物理试题一、单项选择题（7×4分=28分）1. 仅仅16岁零9个月15天，杭州女孩叶诗文的成就已“前无古人”。

2012年12月16日凌晨，她以破赛会纪录的成绩勇夺短池世锦赛女子200米混合泳冠军，仅仅两年时间，她便成为中国游泳史上第一位集奥运会、世锦赛、短池世锦赛和亚运会冠军于一身的全满贯。

叶诗文夺得冠军说明她在这次比赛中下列的哪一个物理量一定比其他运动员的大( ) A ．跳入泳池的速度 B ．终点撞线时的速度 C ．全程的平均速度 D ．全程的平均速率2.学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（）A ．⑴⑵B ．(1)(3)C ．⑶⑷D ．⑵⑶3.在某工地上一卡车以速度10m/s 匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s 内位移之比为3∶2，设卡车做匀减速直线运动，则刹车后4s 内卡车通过的距离是（ ） A ．2.5m B ．4m C ．12.5m D ．12m4. S l 和S 2表示劲度系数分别为k 1和k 2的两根弹簧。

k 1>k 2，a 和b 表示质量分别为m a 和m b 的两个物块，m a >m b ，将弹簧与物块按图所示方式悬挂起来。

现要求两根弹簧的总长度最大，则应使 ( ) A. S 1在上，a 在上 B. S 1在上，b 在上 C. S 2在上，b 在上 D. S 2在上，a 在上5.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v -t 图象如图所示。

关于两车的运动情况，下列说法正确的是( ) A ．在t=1s 时，甲、乙在同一位置B ．在t=2s 时，甲、乙的运动方向均改变C ．在t=4s 时，乙的加速度方向改变D ．在t=0s 至t=6s 内，甲、乙相距最远距离为8m6.如图所示，斜面固定在地面上，倾角θ为37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，质量为1 kg 的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8。

2025届浙江省杭州市高三上学期一模物理试题(解析版)

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2024学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测物理试题卷1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答考生注意：题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

4.可能用到的相关参数：重力加速度g 取。

选择题部分一、选择题I （本题共13小题，每小题3分，共39分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列物理量没有单位的是（ ） A. 电阻率ρ B. 折射率n C. 静电力常量k D. 万有引力常量G【答案】B【详解】A ．根据LR Sρ=可得 RS Lρ=可知电阻率的单位是m Ω⋅，故A 错误； B ．根据sin sin in r=可知，折射率没有单位，是一个比值，故B 正确； C ．根据2QqF kr =可得 2Fr k Qq=可知静电力常量的单位是22N m /C ⋅，故C 错误；D ．根据2MmF Gr =可得 2Fr G Mm= 可知万有引力常量的单位是22N m /(kg)⋅，故D 错误。

故选B 。

2. 如图所示是足球比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）A. 踢球时足球从刚接触脚到落地的过程中机械能守恒B. 在研究如何才能踢出香蕉球时，不能把足球看作质点C. 足球在空中加速运动时，其惯性逐渐增大D. 放气压瘪后的足球，其重心一定位于足球上 【答案】B【详解】A ．在踢球过程中，足球从刚接触脚到落地，机械能不守恒的主要原因是由于存在摩擦力和空气阻，因此机械能总量会发生变化，因此这个过程机械能不守恒，故A 错误；B ．在研究如何才能踢出香蕉球时，我们需要考虑足球的旋转和空气动力学效应，这些都与足球的形状和大小有关，因此，在这种情况下，不能把足球看作质点（质点是忽略物体大小和形状的理想模型），故B 正确；C ．惯性是物体保持其运动状态（静止或匀速直线运动）的性质，它只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，因此，足球在空中加速运动时，其惯性（即抵抗改变其运动状态的能力）不会逐渐增大，故C 错误；D ．重心是物体所受重力的合力作用点，对于形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于物体的几何中心，但是，对于放气压瘪后的足球，其形状不再规则，且质量分布也可能不均匀，因此其重心不一定位于足球上，故D 错误。

浙江东阳南马高级中学2014高三9月月考试题-物理(解析详尽).

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一、单项选择题：(本题共6小题，每小题4分，共24分。

)1、下列关于力与运动的关系的说法中正确的是（）A．物体在变力作用下可能做直线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．物体在恒力作用下一定做直线运动D．物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动2、如图所示，一个重为30N的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若用F=5N竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是（）A.物体受到的摩擦力减小5NB.物体对斜面的作用力减小5NC.斜面受到的压力减小5ND.物体受到的合外力减小5N3、 如图所示，质量分别为m 、2m 的球A 、B,由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F ，此时突然剪断细线，在绳断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A 的加速度大小分别为 （ ）A 、32F g m F +32B 、3F g m F +32C 、32F g m F +3D 、3F g m F +34、 如图所示，已知物体与三块材料不同的地毯间的动摩擦因数分别为μ、2μ和3μ，三块材料不同的地毯长度均为L ，并排铺在水平地面上，该物体以一定的初速度v0从a 点滑上第一块，则物体恰好滑到第三块的末尾d 点停下来，物体在运动中地毯保持静止．若让物体从d 点以相同的初速度水平向左运动，则物体运动到某一点时的速度大小与该物体向右运动到该位置的速度大小相等，则这一点是( )A．a点B．b点C．c点D．d点5、如图所示，斜面上有a．b、c、d四个点，ab=bc=cd，从a点正上方O点以速度v水平抛出一个小球落在斜面上b点，若小球从0点以速度2v水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的( )A .b与c之间某一点B．c点C．c与d之间某一点D．d 点6、如图，发射远程轨道导弹，弹头脱离运载火箭后，在地球引力作用下，沿椭圆轨道飞行，击中地面目标B 。

C 为椭圆的远地点，距地面高度为h 。

浙江省杭州二中2014届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

浙江省杭州二中2014届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

杭州二中2013学年第一学期高三年级第二次月考物理试卷一、单项选择题：（本题共8小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

） (24分）1. 某汽车在启用ABS 刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS 后 （ ）A ．t 1时刻车速更小B ．0～t 1的时间内加速度更大C ．加速度总比不启用ABS 时大D ．刹车后前行的距离比不启用ABS 更短 2. 如图所示为某质点运动的v ﹣t 图象，2～4s 内图线为对称弧线，若4s 末质点回到了出发点，则下列说法错误的是( ) A ．1～2s 内质点的加速度大小为8m/s 2 B ．2～4s 内质点的位移大小为8mC ．3s 末质点的加速度等于零D ．3s 末质点的速度为8m/s3. 如图所示，质量不计的定滑轮以轻绳牵挂在B 点，另一条轻绳一端系重物C 绕过滑轮后另一端固定在墙上A 点，若改变B 点位置使滑轮发生移动，同时适当调节A 点的位置使AO 段绳子始终保持水平，则可以判断悬点B 所受拉力F 的大小变化情况是 （ ） A ．若B 左移，F 将增大 B ．若B 右移，F 将减小C ．无论B 左移、右移，F 都保持不变D ．无论B 左移、右移，F 都减少4. 如图所示为竖直平面内的直角坐标系。

一质量为m 的质点，在恒力F 和重力的作用下，从坐标原点O 由静止开始沿直线ON 斜向下运动，直线ON 与y 轴负方向成θ角(θ<90°)。

不计空气阻力，则以下说法正确的是 （ ） A ．当F=mgtanθ时，拉力F 最小 B ．当F=mgcos θ时，拉力F 最小C ．当F=mgsinθ时，质点的机械能不守恒D ．当F=mgtanθ时，质点的机械能可能减小5. 如图所示，一个质量为m 的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．则 A ．滑块可能受到三个力作用B ．弹簧一定处于压缩状态Ks5uC ．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg6. 如图所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直固定在水平面上，上端固定一质量为m 0的托盘，托盘上有一个质量为m 的木块。

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