部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

今天，学校举行趣味运动会。

比赛开始了，在拉拉队员的léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，队员冲出了起点。

半途中，一名遥遥领先的队员意外受伤，他后面的队员不zì sī（），不dù jì（），及时伸出援助之手。

最后，两人一起把标志胜利的红旗chā dào（）了终点。

二、用“”画出加点字的正确读音。

水寨．（zài zhài）幔．子（wàn màn）弓弩．（nú nǔ）丞．相（zhěnɡ chénɡ）三、把词语补充完整，然后按要求填空。

饮酒取（）大雾（）天神机妙（）顺风顺（）1.第一个词语所填的汉字的意思是（）A. 笑。

B. 使人快乐的事情。

C. 快乐，欢喜，快活。

D. 乐于。

2.第三个词语在文中描写的是_________，这个词语还可以用来描写________、__________等人。

四、把课文的主要内容补充完整。

这篇课文是以“________”为中心事件，按“接受任务——_____________——________________——________________”的顺序写的。

表现出了诸葛亮的________________。

五、读句子，写出诸葛亮这样做的用意。

诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”1.“船用青布幔子遮起来”是为了_______________________________。

2.“一千多个草把子，排在船的两边”的作用是____________________。

3.“不过不能让都督知道”是因为_______________________________ __________________________________________________ _。

六、课内阅读。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。

”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。

”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说：“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.周瑜叫诸葛亮当面立下军令状，是因为（）A. 任务难以完成，可以惩罚诸葛亮。

B.军情特别紧急。

C. 作战的需要。

2.文中写“周瑜很高兴”，他高兴是因为__________________________ ___________________________________________________________。

3. 诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能在想：______________________________________________________________________________。

4. 按照“起因、经过、结果”三方面写出这一段的主要内容。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 七、课外阅读。

诸葛亮初次用兵（节选）曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。

诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。

可以埋伏兵马。

关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。

张飞可带一千人去安林背后埋伏。

看南面火起，便可出击。

关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。

樊城赵云速回，让他作先锋；交战时只要败，不要胜。

主公自带一支军队作赵云后援。

你们各各按计划行事，不得有误。

”且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……天色渐渐昏黑，夜风愈大。

夏侯惇只顾催促部队赶路。

行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到，见此状大叫：“前面夏将军慢走。

”于禁还赶到前边阻止。

夏侯惇猛然省悟，正要退兵，却听背后喊杀声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。

曹军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。

赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突围而逃。

李典见势不好，往博望坡奔回，却被关羽的军队拦住厮杀。

于禁见粮草车辆烧了，便从小路逃命去了。

夏侯兰、韩浩来救粮草，却被张飞伏兵拦住，张飞一枪刺落夏侯兰于马下，韩浩夺路逃脱。

一直杀到天明，刘备才胜利收兵，直杀得曹军尸横遍野，血流成河。

夏侯惇收拾残部，狼狈返回许昌。

关羽、张飞相互惊赞道：“孔明真是英才啊！”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。

1.“不计其数”的意思是______________________________________，这个词语写出了曹军___________________________________。

2.仔细读第一自然段，结合第三自然段，分析诸葛亮这样做的用意。

关羽在豫山埋伏：_________________________________；张飞去安林背后埋伏：__________________________________；关平预备引火之物，敌人到来便放火：___________________________________；赵云作先锋，交战时只要败：___________________________________。

3.从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮__________________。

4.从选文中可以看出，诸葛亮是个_________________的人，夏侯惇是个_________________的人。

八、读一读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》部分内容，揣摩词中描写的周瑜的形象特点。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发①。

羽扇纶巾②，谈笑间，樯橹③灰飞烟灭。

【注】①雄姿英发：姿容雄伟，英气勃发。

②羽扇纶巾：形容周瑜有儒将风度。

③樯橹：代指曹操的战船。

___________________________________________________________参考答案一、擂鼓呐喊自私妒忌插到二、1.zhài màn nǔ chénɡ三、乐漫算水1. B2.诸葛亮示例：张良姜子牙四、借箭做好准备草船借箭按时交箭神机妙算五、1.让曹操看不清虚实2.利于让船受箭3.诸葛亮了解周瑜，如果让周瑜知道，他必定设法阻挠，计划就可能落空六、1. A2.他认为诸葛亮一定完不成任务，到时候可以治他的罪3. 示例：三天后，江面上有大雾，到时候，我悄悄托鲁肃准备船只，去跟曹操借箭4. 周瑜以作战为名让诸葛亮十天赶造十万支箭，诸葛亮说只要三天，并立下军令状，周瑜很高兴。

七、1.无法计算数目，形容极多伤亡惨重2.烧毁敌人粮草防备敌人来救粮草火攻敌人引诱敌人追击3.心服口服4.示例：运筹帷幄刚愎自大八、示例：意气风发、豪情满怀。

部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

龙舟赛开始了，shuǐ zhài（）里的人都来到岸边观看比赛。

红队队长dù jì（）蓝队队长，一心想取胜。

他sī zì（）在蓝队的龙舟上做了手脚，结果受到了chénɡ fá（）。

而蓝队在léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，最先把代表胜利的旗帜chā dào（）了对岸。

二、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

①草船借（）②大雾（）天③顺（）顺（）④神机妙（）1.词语①，原为历史故事，现在用来比喻_________________________ _______________________________来达到自己的目的。

我知道的历史故事还有_________________、_________________。

2.词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有__________、_________________。

3.词语④所填的汉字的意思是（）A.计算数目B.计算进去C.谋划、计划D.推测4.词语④还可以用来形容___________、___________这样的历史名人。

三、按要求完成练习。

1.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”（1）这个文段写的是诸葛亮为借箭所做的___________。

（2）诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为知道鲁肃____________。

“不能让都督知道”是因为诸葛亮知道周瑜_______________________________。

2.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”（1）如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的是（）A.谈笑风生 B.漫不经心 C.胸有成竹 D.运筹帷幄（2）请你试着转述这句话。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，这样既保证船两面受箭，又便于箭满后顺风顺水返回。

（ ）（2）诸葛亮敢逼近曹军水寨受箭，是因为他了解曹军的实力，曹军追不上自己的军队。

（ ）（3）擂鼓呐喊，是为了制造大军逼近曹军的假象，让曹操摸不清虚实。