如何写好中考作文周春波

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如何写好中考作文周春波
山东省莱西市院上镇中心中学266609
中考,作文总是重中之重,如何写好作文一直是孩子跟家长头疼的问题, 也是考
试后同学们吐糟的对象。如何在中考中作文拿高分?我在多年的作文教学 实践中体会到以
下三点尤为重要:
一、 自然开合是重点
“开”指文章的开篇,也就是文章的开头;“合”指文章的收束,也就 是文章
的结尾。考场作文常常采用顺题开头和自然结尾的写法,因此叫作“自然 开合法”。所谓
顺题开头就是审好题、编好提纲以后,立即动笔写,凭一时的灵 感和意念,应顺其自然,
想怎么写就怎么写。事实上,好的文章开头都显得十分 自然,丝毫没有造作之感。如“我
与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是 他的背影”,开篇点题;“庆历四年春,藤
子京谪守巴陵郡”,开头朴素自然,直 接交代时间和事件。所谓自然结尾是说文章的结尾
不必刻意去雕琢,要顺其自然, 无话则止,自然结尾。也就是说,写完了就停笔,不考虑用
什么方法来结尾。“余 音绕梁”、“归纳小结”、“卒章显志”、“末尾号召”等结尾方
法都可以使用。总之, 行文要求顺题开头,顺理成章,自然结尾。但是自然开合法并不是
说开头可以天 南海北胡扯乱谈,恰恰相反,自然开合法不但要求开头结尾速度要快、文字
要干 净利索,而且要求文章一开头就要紧扣文章的中心思想,顺理成章,把文章的中 心思
想表达清楚了就势自然结束,不再画蛇添足。
二、 借鉴技法是捷径
写作的确不能抄袭别人的,但是可以借鉴的。
1•借鉴立意。“立意”,是文章的灵魂,意胜则文胜,它肓接决定着文章 的好
坏。我们可以借鉴别人的立意抒发自己的情感,确定立意,写好作文。纵观 立意的范畴基
木分为八类:一是生命意义,写生活中感悟的滋味;二是自然景物, 写对周遭世界的感悟;
三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事;四是享受幸福, 写那些给我们温暖和智慧的情
节;五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣;六是道 德修养,写生活中宝贵的品质,如诚信、
真诚、勇敢、善良等;七是哲理品悟, 写自己从生活细节中提炼的规律性认识;八是告别往
昔,写生活中值得珍藏的片 段。
2•借鉴材料。材料好比文章的血和肉,必须起到足以托文章“意”的作 用,只
是在采用的过程中要创造性地借鉴。如:莎士比亚和金庸都是大家熟悉的 作家,而这两位
大作家都是巧妙借用他人材料而获得巨大成就的典型代表。莎士 比亚剧作的故事情节全部
取材于别人,但这丝毫没有妨碍他的文学地位。金庸的 大部分小说也取材于别人的情节,
这里的“别人”包括前辈的武侠小说家、中外 的武侠小说家,可金庸的作品仍是读者酷爱
的美餐,关键在于他巧妙地借鉴别人 的素材而又自成一体,使人物形象鲜活。
3•借鉴构思。如赵树理的《白杨礼赞》、张晓风的《行道树》、杨塑的《荔 枝
蜜》都是写物赞人、借物抒情;又如韩愈的《马说》、朱熹的《观书有感》、小 思的《蝉》
都采用了寓事于理;朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、冰心的 《荷叶》都是用的
借景抒情的构思方法。这些都是我们可以借鉴的标本模式。
4.借鉴手法。表现手法很多如:我们从鲁迅的《百草园到三味书屋》中 可以借鉴
他描写景物从高到低、从远到近、从大到小、从动物到植物、从静景到 动景的写作顺序,
同时又从味觉、视觉、触觉等方面描绘的手法;我们从《安塞 腰鼓》、《观舞记》、《口
技》、《绝唱》等名篇中又可以学习别人描写舞台表演主要 采用视觉、听觉、触觉、嗅觉、
通感等手法,化无形为有形,化抽象为具体,通 过比喻、想象和联想,让画面更加生动形
象、具体可感。借鉴不是抄袭,借鉴当 然要多看多积累。古人说:“读书破万卷,下笔如
有神。”
三、谋篇布局是关键
一篇中考考场作文大致包含这样几个步骤:审题立意一一选材一一谋篇 布局一一
展现文采。其中”谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所 写内容的问题。
安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内 容则主要
是表现学生自己对材料的理解及自我个性。这是首先明确的观念。安排 内容就是架设文章
的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所 给方格一个字一个字往上写。
也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发 挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,
这些文字展现在方方正正的格子里才会 显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。在谋
篇布局的过程中,写提纲是最 重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和
主要内容;二是给文 章分层分段,同时确定每一段的人致内容与大概字数。这个提纲不管
是真正写在 纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入
的 内容。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。 俗话说,
太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容都是大部 分人经历过的生活,
平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多。此吋,就需在如何表 现内容这一步花点心思。因为,
一篇文章的目的主要在于表现自己对一些i成不 变的事物的独特认识,这个认识一方面由
独特的人生经验得到,一方面由不同的 表现手法得到。所谓表现手法,实际上是一种看待
事物或说看待生活的方式。这 些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学
生可以按照自己的判 断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志、设置悬念等
等。谋篇上 要出彩。开头或者开门见山,直截了当;或者制造悬念,引人入胜;或者提出
问 题,引人注意;或者说明情况,交待背景。结尾要有力,包括:画龙点睛,发人 深思;
总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣……