《Visual Foxpro数据库》详细教学大纲
- 格式：doc
- 大小：82.00 KB
- 文档页数：14
《Visual FoxPro程序设计》教学大纲
课程名称：Visual FoxPro程序设计 英语名称：
课程代码： 0130164 课程性质：专业核心必修课
学分学时数： 64
适用专业：计算机应用技术
修（制）订人： 修（制）订日期：2009年2月5日
审核人： 审核日期：
审定人： 审定日期：
一、课程的性质和目的
（一）课程性质
《Visual Foxpro程序设计》是专业核心必修课。本课程以Visual FoxPro 6.0 为基础，讲
解了VFP 6.0的界面组成、基本语言成分与操作、辅助开发工具的使用、面向对象的程序设计思
想与方法、及应用系统的开发过程。
（二）课程目的
学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握关系数据库的基本概念、基本理论和基础知识，
能够具备初步的可视化程序设计能力,了解可视化编程技巧及技术，能进一步深入自学Visual
FoxPro编程，能结合数据库的操作管理功能进行小型应用系统的开发，实现信息管理与信息查
询，为后续课程学习奠定基础。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配
第1章 VFP数据库基础（14学时）
1.1VFP数据库理论基础
一、理论教学（4学时）：
(一)教学内容:
1．数据库基础知识
2．关系数据库理论
3．数据库设计基础
（二）教学要求：
1．理解数据库概念，了解数据处理发展阶段。
2．掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。
3．理解实体、实体集等数据描述和一对一、一对多、多对多等数据联系的概念，掌握层次模型、
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
装
„
„
订
„
„
线
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
„
网状模型、关系模型等数据模型的概念。
4．掌握关系模型、关系模式、关系、元组、属性、域、主关键字和外部关键字等常用关系术语。
5．掌握选择、投影、联接等专门的关系运算。
6．掌握数据库设计的原则、步骤、过程,掌握E-R图转关系表的方法。
（三）教学重点：
1．数据库基本概念。
2．数据模型。
3．关系数据库的基本概念。
4．基本关系运算。
5．E-R图转关系表的方法。
（四）教学难点：
1．数据模型的概念和类型。
2．关系模型中的常用术语。
3．关系模型的基本运算。
4．E-R图转关系表的方法。
二、实践教学（2学时）：
实践教学内容：
1、依据实际模型绘制E-R图。
2、将E-R图转化出各个数据表。
实训考核方法：实训报告。
1.2 VFP集成开发环境
一、理论教学（2学时）：
(一)教学内容:
1．VISUAL FOXPRO系统概述
2．Visual FoxPro 6.0的安装与启动
3．Visual FoxPro 6.0的用户界面
4．项目管理器、Visual FoxPro向导、设计器与生成器简介
（二）教学要求：
1．了解VISUAL FOXPRO 6.0的特点。
2．了解Visual FoxPro 6.0 的运行环境、安装、启动和用户界面。
3．掌握Visual FoxPro 6.0 的三种操作方式及命令的语法规则。
4．掌握项目的创建及项目管理器的定制与使用。了解全部、数据、文档、类、代码、其它等6
个选项卡的功能及使用。
5．了解Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。
（三）教学重点：
1．Visual FoxPro 6.0 的用户界面。
2．项目管理器结构及作用。
3．Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。
二、实践教学（2学时）：
实践教学内容：
1、Visual FoxPro 6.0 安装、启动和退出。
2、创建项目，操作与使用项目管理器。训练新建、添加、修改、浏览、运行、移去、打开、关
闭、预览、连接等十个按钮的使用方法。
3、探索Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。
实训考核方法：实训报告。
实训器材：微机（下同）
1.3 数据及数据运算
一、理论教学（8学时）：
（一）教学内容：
1、常量与变量
2、运算符与表达式
3、常用函数
（二）教学要求：
1、了解数据，掌握常量、变量的概念。
2、掌握Visual FoxPro 6.0 的8种数据类型。
3、掌握字符型常量、数值型常量、货币型常量、日期型常量、日期时间型常量、逻辑型常量及
其应用。
4、掌握字段变量和内存变量的概念，掌握内存变量的应用。
5、掌握算术表达式、字符表达式、日期和时间型表达式、关系表达式逻辑表达式的概念及使用。
6、掌握数值函数、字符函数、日期和时间函数、数据类型转换函数和测试函数等常用函数的概
念及使用。
（三）教学重点：
1、数据类型。
2、常量、变量及其应用。
3、内存变量常用命令
4、表达式及其应用。
5、函数及其应用。
（四）教学难点：
1、变量及其应用。
2、表达式及其应用。
3．函数及其应用。
实践教学（4学时）：属性：实验
（一）实践教学内容：
1、内存变量定义、赋值及使用。
2、不同数据类型的格式表示及使用。
3、各种运算符的应用及表达式的构造使用。
4、各类函数的使用及利用函数据构造复杂表达式。
（二）实训考核方法：实训报告。
第2章 数据库、表的基本操作(18学时)
2.1 VFP数据库及其建立
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1．Visual FoxPro数据库的概念
2．Visual FoxPro数据库的建立
（二）教学要求：
1、掌握数据库的建立、打开、关闭、修改与删除操作。
（三）教学重点：
1、数据库的操作。
2.2建立数据库表
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、数据库表的建立与操作
（二）教学要求：
1、掌握数据库表的建立、表记录的输入、表的打开与关闭。
2、掌握表结构与表记录的显示、表结构与表记录的修改。
（三）教学重点：
1、数据库表的建立。
（四）教学难点：
1、数据库表的建立。
实践教学（2学时）：属性：实验
实践教学内容：
1、数据库的建立、打开、关闭、修改与删除。
2、数据库表的建立与操作。
实训考核方法：上交实训报告。
2.3表的基本操作
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、数据库表的建立与操作
（二）教学要求：
1、掌握数据库表记录的输入、表的打开与关闭、表结构与表记录的显示、表结构与表记录的修
改。
2、掌握表记录指针的绝对定位、相对定位、查询定位。
3、掌握表记录的删除及表结构和表的复制。
（三）教学重点：
1、数据库的操作。
2、数据库表的操作。
（四）教学难点：
1、数据库表的操作。
2.4索引和排序
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、表的排序与索引
（二）教学要求：
1、掌握表的排序。
2、掌握索引、主索引、候选索引、普通索引和唯一索引的概念。
3、掌握索引的建立和使用。
（三）教学重点：
1、建立排序和索引。
（四）教学难点：
1、索引的建立和使用。
实践教学（2学时）：属性：实验
实践教学内容：
1、数据库表的建立与操作。
2、记录的显示、浏览。
3、记录的定位。
4、记录的追加、插入、修改、删除、替换。
5、表的排序与索引。
实训考核方法：上交实训报告。
2.5数据完整性
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、数据完整性
（二）教学要求：
1、掌握实体完整性、域完整性、参照完整性的概念
2、实体完整性、域完整性、参照完整性的设置及操作。
（三）教学重点：
1、数据完整性
（四）教学难点：
1、数据完整性的设置。
2．6自由表
理论教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、自由表
（二）教学要求：
1、掌握自由表的创建、添加到数据库中。
2、从数据库中移去自由表。
（三）教学重点：
1、自由表的操作。
实践教学（2学时）：属性：实验
实践教学内容：
1、数据完整性。
2、自由表、多表操作。
实训考核方法：上交实训报告。
2.7多个表同时使用
实践教学（2学时）：
（一）教学内容：
1、多表操作
