重庆市教育委员会

重庆市教育委员会关于进一步加强中小学劳动教育的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.10.26•【字号】渝教基发〔2018〕26号•【施行日期】2018.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文重庆市教育委员会关于进一步加强中小学劳动教育的通知各区县（自治县）教委（教育局），有关直属单位：习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在学生中弘扬劳动精神。

近年来，我市中小学在劳动教育方面积极探索，取得了一定成绩。

但是，从总体上看，劳动教育仍存在诸多薄弱环节和问题，一些学校片面追求考试成绩，考核机制不健全，劳动教育被弱化；一些家庭对孩子过于溺爱，家长舍不得让孩子参加劳动，劳动教育被软化；一些社会机构过分宣扬一夜成名、明星效应，劳动教育在社会中被淡化。

中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实加强劳动教育，落实立德树人根本任务，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人，现就进一步加强中小学劳动教育有关事宜通知如下。

一、明确劳动教育重大意义劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是深化教育领域综合改革的现实需要，对培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

各中小学要认真学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述精神，深刻领会切实加强劳动教育，对于培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康，为他们终身发展和人生幸福奠定基础的重要意义；深刻领会加强劳动教育对于推进教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义；深刻领会加强劳动教育是深入贯彻落实立德树人根本任务，更好地培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人的政治意义。

重庆市教育委员会关于启动教育部教师培训学分管理试点工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.12.17•【字号】渝教师[2012]34号•【施行日期】2012.12.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市教育委员会关于启动教育部教师培训学分管理试点工作的通知（渝教师〔2012〕34号）各区县（自治县）教委，万盛经开区、北部新区教育局，各教师市级培训机构，市教科院：根据教育部《关于开展教师培训学分管理试点工作的通知》（教师司〔2012〕81号）精神，经研究，决定在南岸区、长寿区、綦江区启动教育部教师培训学分管理试点工作，同时鼓励其他区县（自治县）自主开展教师培训学分管理试点。

现将试点工作有关事项通知如下：一、充分认识试点工作重大意义今年，党中央、国务院首次召开全国教师工作大会，出台了《关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号），明确提出“实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度。

”教师培训学分是以教师参加培训学时数为基本量，结合学习过程评价和结果考核情况，对教师培训情况所进行的一种量化描述和评价，是对教师培训情况进行管理的方式、手段和机制。

开展教师培训学分管理试点，是深化教师培训、促进教师专业成长、加强教师队伍建设的现实需要。

各试点区县教育行政部门、教师培训机构要认真领会、形成共识，合力推进本地区教师培训学分管理试点工作，合力建设教师培训学分与教师职务评聘、绩效考核、评优评先、资格定期注册，与学校评估、学校及校长评先挂钩的机制。

有关高等师范院校要结合试点工作的开展，探索建立教师非学历培训学分与学历教育学分互认的办法与机制，共同推进教师培养培训一体化。

二、认真做好试点内容各项工作各试点区县、有关高校要切实按照教育部“统筹规划、稳步推进、注重实效、重点突破”原则，根据五大板块试点内容，结合本区县、单位实际，细化内容任务，明确责任主体，落实工作举措，分步推进试点，确保一年试点期内，在试点内容的一个或多个方面有所突破。

重庆市教育委员会办公室关于做好教育部直属师范大学师范生公费教育补充协议签订工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.11.19•【字号】•【施行日期】2018.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会办公室关于做好教育部直属师范大学师范生公费教育补充协议签订工作的通知各区县(自治县)教委(教育局)：为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》(国办发〔2018〕75号)、《教育部办公厅关于做好教育部直属师范大学师范生公费教育补充协议签订工作的通知》(教师厅函〔2018〕15号)精神，推进实施国家师范生公费教育制度，加强和规范公费师范生履约管理，做好师范生公费教育补充协议签订工作。

现将有关事宜通知如下：一、补充协议签订对象原签订《师范生免费教育协议》且正在履约任教的教育部直属师范大学免费师范生一律按照公费师范生政策管理，从国办发〔2018〕75号文件发布之日起执行。

按照以下不同情况，分别做好公费师范生补充协议签订等相关工作。

(一)由正式就业起薪之日截至教师厅函〔2018〕15号文件发布之日(2018年9月17日)算，履约任教未满6年的公费师范生须签订《师范生公费教育补充协议》(附件1)，对各方的权利、义务予以补充和明确。

由现履约任教归口管理的区县教育行政部门向其本人发放《师范生公费教育补充协议》，并组织签订工作。

(二)由正式就业起薪之日截至教师厅函〔2018〕15号文件发布之日(2018年9月17日)算，履约任教已满6年的公费师范生无需签订补充协议，由现履约任教归口管理的区县教育行政部门向其本人发放《师范生免费教育协议终止确认书》(附件2)，由公费师范生签字确认即可。

(三)补充协议签订对象包括在本区县履约任教的公办校(包括未入编)、民办校任教及外省市跨入重庆任教的公费师范生。

重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局关于评选中小学特级教师的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2009.07.07•【字号】渝教人[2009]49号•【施行日期】2009.07.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局关于评选中小学特级教师的通知（渝教人〔2009〕49号）各区县（自治县）教委（教育局）、人事局、劳动保障局，市教科院、委直属中小学：为庆祝建国六十周年，教育部和人力资源社会保障部拟将原在2010年开展的每三年一次的大表彰活动调整到今年进行。

按照《重庆市人民政府办公厅关于进一步规范全市奖励表彰管理工作的实施意见》（渝办发〔2004〕2号）和《中共重庆市委办公厅、重庆市政府办公厅关于规范人才奖励工作的通知》（渝委办发〔2006〕54号）规定，为与国家的教师节系列表彰活动相衔接，进一步调动广大教师教书育人的积极性，促进我市基础教育人才队伍建设，经请示重庆市人民政府同意，决定在今年推荐评选一批中小学特级教师。

现将有关事宜通知如下：一、推荐对象普通中小学、幼儿园、师范学校、特殊学校、教师进修学校（院）、职业中学、教学科研机构、校外教育机构的教师。

二、评选条件基本条件按《重庆市中小学特级教师评选规定》（渝教人〔1998〕81号）第四条执行。

三、名额分配各省、自治区、直辖市在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的千分之一点五以内。

今年我市共评选100名特级教师，各区县（自治县）和有关单位按1：1.5的比例推荐（名额分配见附件1）。

下达给各地的推荐名额均含所在地厂矿、企事业单位和机关办的中小学、幼儿园。

四、评选办法和程序（一）各校坚持公开、公正、公平和择优推荐的原则，在符合评选条件的中小学高级教师中提名推荐。

（二）各区县（自治县）组成专门考评小组，按特级教师的评选条件对学校提名上报的推荐对象进行全面考察，实事求是地写出考察材料。

重庆市教育委员会关于印发市教委科学技术研究计划项目管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.05.10•【字号】渝教科发〔2018〕5号•【施行日期】2018.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文重庆市教育委员会关于印发市教委科学技术研究计划项目管理办法的通知各高校，各直属单位：现将修订后的《重庆市教育委员会科学技术计划项目管理办法》印发给你们，请遵照执行。

2010年4月12日重庆市教委印发的《重庆市教育委员会科学技术项目管理办法（2010年修订）》同时废止。

重庆市教育委员会2018年5月10日重庆市教育委员会科学技术研究计划项目管理办法（2018年修订）第一章总则第一条为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实科教兴市人才强市行动计划部署，进一步规范重庆市教育委员会科学技术研究计划项目（以下简称项目）管理，提升项目实施质量和效益，根据《中共中央国务院关于深化机制体制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》，以及《中共重庆市委办公厅重庆市人民政府办公厅关于进一步完善我市财政科研项目资金管理等政策的实施意见》等文件精神，特制定本办法。

第二条本项目主要资助在渝高校在自然科学及与之相关的交叉领域开展的各类科学技术研究开发活动。

第三条本项目分为重大项目、重点项目和青年项目三个类别。

重大项目原则上聚焦国家、区域重大战略任务和经济社会发展急需，面向基础前沿、重大关键共性技术进行重点布局。

重点项目、青年项目坚持自由探索和目标导向相结合原则，主要支持基础/应用基础研究、应用技术研究和管理及模式创新研究。

项目实施周期不超过3年，其中管理及模式创新项目实施周期一般为1年。

第四条项目资助工作遵循公平竞争、择优支持、促进合作、激励创新的原则。

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.06.07•【字号】渝教人发〔2018〕22号•【施行日期】2018.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知各区县（自治县）党委组织部、编办、教育工委、教委（教育局）、财政局、人力社保局：《关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）》已经五届市委全面深化改革领导小组第七次会议审议通过，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。

中共重庆市委组织部重庆市机构编制委员会办公室中共重庆市委教育工作委员会重庆市教育委员会重庆市财政局重庆市人力资源和社会保障局2018年6月7日关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《中共中央组织部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>的通知》（中组发〔2017〕3号）以及国家深化教育体制机制改革有关要求，建设高素质专业化中小学校长队伍，进一步提升办学水平，结合我市中小学校长队伍实际，现就探索实施中小学校长职级制改革提出以下指导意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕习近平总书记对重庆“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”重要要求，落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革、深化教育体制机制改革决策部署，大力实施科教兴市和人才强市行动计划，按照促进教育协调均衡发展、提高教育质量、办人民满意教育的目标，全面深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，落实立德树人根本任务，突出体现校长岗位的专业性，建设政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍，为我市教育事业改革发展奠定坚实基础。

重庆市教育委员会关于举行重庆市第二届中小学生合唱艺术节活动的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2014.03.17•【字号】渝教体卫艺[2014]12号•【施行日期】2014.03.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文重庆市教育委员会关于举行重庆市第二届中小学生合唱艺术节活动的通知（渝教体卫艺〔2014〕12号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，委属中小学，市教科院：为贯彻党的十八届三中全会精神，全面落实教育方针，推动我市中小学体育艺术科技“2＋2”项目的深入实施，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展、健康成长，根据我委“体育艺术科技活动月”的有关安排，决定举办以班级合唱为主要形式的重庆市第二届中小学生合唱艺术节活动。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题我的中国梦·阳光下成长。

二、活动宗旨通过围绕主题的校园合唱艺术节活动，进一步形成全市中小学“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”的良好艺术氛围，不断提升学生的综合素质，促进学生德智体美全面发展，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

三、组织机构主办单位：重庆市教育委员会。

承办单位：重庆市学校艺术教育协会、重庆市合唱协会。

协办单位：重庆市育才中学。

四、活动内容围绕主题，结合我市中小学体育艺术科技活动月活动要求，充分发挥学校教育优势，以班级歌咏活动和学生艺术社团活动为抓手，开展全体学生参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，抒发梦想，展现中小学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

五、活动形式班级合唱比赛展演。

六、活动安排第一阶段：3-4月，各地各校全面动员，结合学生课余生活和校园艺术进社区活动，发动和组织开展人人参与的歌唱活动，并在此基础上，组织以班级为单位的校级合唱比赛（或展演），从中选出优秀班级合唱队参加全区（县）的合唱比赛。

重庆市教育委员会关于成立高中阶段教育学校招生工作领导小组和确定招生专门机构的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2005.04.15•【字号】渝教发[2005]3号•【施行日期】2005.04.15•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文重庆市教育委员会关于成立高中阶段教育学校招生工作领导小组和确定招生专门机构的通知（渝教发〔2005〕3号）各区县（自治县、市）教委（教育局），委直属中学、西师附中，市招办，各中等职业学校、独立设置的高等职业技术学院：根据《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》（教职成[2005]3号）的要求，为进一步扩大我市高中阶段教育招生规模，深化高中阶段教育学校招生制度改革，加大对高中阶段教育学校招生工作的统筹管理，实施招生“阳光工程”，推动我市高中阶段教育协调健康发展，从今年起，我市高中阶段教育学校招生工作改变按归属部门和学校类别分别组织招生的作法，实行由教育行政部门统一管理高中阶段教育学校招生工作的制度。

市及区县（自治县、市）两级教育行政部门成立高中阶段教育学校招生工作领导小组，确定专门的招生机构，统筹高中阶段教育协调发展，统一制定高中阶段教育学校招生政策和措施，形成市、区县（自治县、市）两级教育行政部门统筹协调、统一管理，招生专门机构负责组织实施，统分结合的高中阶段教育学校招生管理体制和工作机制。

高中阶段教育学校招生工作领导小组的主要职责是：⑴根据高中阶段教育事业发展规划和教育部有关逐步做到普职比例大体相当的要求，结合本地区实际情况，制定高中阶段教育事业发展规划，确定高中阶段教育各类学校招生规模；⑵根据国家有关招生政策，研究制定本地区统一的高中阶段教育学校招生政策和措施，统筹协调和管理高中阶段教育学校招生工作；⑶负责审核招生学校资格和公示招生学校名单，指导、督促招生工作专门机构和招生学校落实招生政策，协调解决招生工作中的有关问题，检查评比年度招生工作和招生任务完成情况。

重庆市教育委员会关于进一步加强学生安全教育工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2008.05.23•【字号】渝教办[2008]43号•【施行日期】2008.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安综合规定正文重庆市教育委员会关于进一步加强学生安全教育工作的通知（渝教办〔2008〕43号）各区县（自治县）教委（教育局）、各高等院校、委属中小学：5月12日四川汶川县发生的大地震，余震波及到我市各县，一些学校的校舍和学生生命安全受到影响。

为进一步落实党中央、国务院和市委、市政府抗震救灾的指示精神，认真做好全市各级各类学校学生的安全教育工作，提高学生的安全意识和自我保护能力，特通知如下：一、进一步提高安全教育工作认识，切实加强领导。

在5.12地震中，由于灾区许多学校平时注重了对学生的安全教育，许多学生有一定的安全常识，使一些学生在灾害中躲过了劫难、挽救了生命。

学校的干部、教师面对突如其来的的灾害，沉着镇静，临危不乱，按照应急方案指挥学生安全撤离，保证了学生的生命安全。

正反两方面的经验教训告诫我们，高度重视并加强学校安全工作，特别是加强中小学生安全教育工作，学生的生命安全就有保障，学校正常的教育教学秩序就有保障。

反之，学生的生命就会受到威胁。

各级教行政部门和学校一定要从血的教训中引以为戒，进一步树立学生安全无小事、安全责任“重于泰山”、安全教育“警钟长鸣”的意识，要系统地对中小学生进行科学的安全教育，为学生掌握基本的安全常识提供必要的条件。

各级教育行政部门和学校的“一把手”要亲自研究部署，加强督促检查；各分管负责同志要切实履行职责，各部门、单位要按照职责分工，密切配合，团结协作，形成合力。

有二级学院、分校、办学点的学校要按照“谁主管，谁负责”的原则，切实落实安全教育各项措施。

二、进一步加强学生安全教育。

各级教行政部门和各级各类学校要加强对学生进行安全教育，尤其要对学生进行预防地震、交通安全、防火安全、食品安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

重庆市教育委员会关于公布重庆市2018年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.06.23•【字号】•【施行日期】2018.06.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于公布重庆市2018年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线的通知各区县（自治县）教委（教育局），各在渝招生普通高校：重庆市2018年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线，已经重庆市2018年普通高校考试招生工作第二次专题会议审议通过，现公布如下：一、普通文、理类（一）文史类本科第一批524分本科第二批434分高职专科批140分（二）理工类本科第一批524分本科第二批428分高职专科批140分二、艺术类（一）本科批1.美术类321分2.音乐类①音乐学322分②音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐）270分3.编导类408分4.影视类①影视类（播音与主持）372分②影视类（表演）328分5.舞蹈类200分（二）高职专科批1.美术类120分2.音乐类①音乐学170分②音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐）120分3.编导类170分4.影视类①影视类（播音与主持）170分②影视类（表演）120分5.舞蹈类120分三、体育类本科批315分高职专科批140分备注：本科以语文、数学、外语、综合四科计，满分750分；专科以语文、数学、外语三科计，满分450分。

重庆市教育委员会018年6月23日。

重庆市教育委员会关于公布2008年度高等学校市级教学团队名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于公布2008年度高等学校市级教学团队名单的通知（渝教高〔2008〕51号）各有关高等学校：根据教育部《关于做好2008年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函〔2008〕82号）精神，我委组织开展了2008年市级教学团队申报评审工作。

在各校申报推荐的基础上，经资格审查、专家网上初评、会议终审和公示，决定将重庆大学“给排水科学与工程专业教学团队”等43个教学团队列为重庆市2008年高等学校市级教学团队，现予以公布（见附件）。

希望各高校以教学团队建设为契机，切实建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发优质教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平，为重庆高等教育的改革和发展做出更大的贡献。

附件： 2008年度重庆市高等学校市级教学团队名单二○○八年七月十五日附件：2008年重庆市高等学校市级教学团队名单（排名不分先后）序号团队名称带头人姓名所在学校类别（本科/高职高专）1给排水科学与工程专业教学团队张智重庆大学本科2工程管理专业教学团队任宏重庆大学本科3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学团队陈仲常重庆大学本科4基础力学系列课程教学团队杨昌棋重庆大学本科5大学化学系列课程教学团队重庆大学本科6大学英语系列课程教学团队邹晓玲重庆大学本科7昆虫学教学团队王进军西南大学本科8植物生物学教学团队孙敏西南大学本科9植物营养学教学团队黄云西南大学本科10英语专业教师教育及发展课程教学团队西南大学本科11中国古代文学教学团队刘明华西南大学本科12食品科学与安全教学团队阚建全西南大学本科13民事诉讼法教学团队田平安西南政法大学本科14法理学教学团队付子堂西南政法大学本科15民法学教学团队李开国西南政法大学16刑法学教学团队陈忠林西南政法大学本科17侦查专业教学团队管光承西南政法大学本科18组织学与胚胎学教学团队王亚平重庆医科大学本科19特殊教育学教研室张文京重庆师范大学本科20旅游开发与策划研究所罗兹柏重庆师范大学本科21软件教学部王国胤重庆邮电大学本科22通信与信息教学部陈前斌重庆邮电大学本科23大学物理教学部龚云贵重庆邮电大学本科24道路与铁道工程教学团队唐伯明重庆交通大学本科25岩土与地质工程教学团队陈洪凯重庆交通大学本科26思想政治理论课教学团队刘伦重庆交通大学本科27经济管理实验教学团队曾庆均重庆工商大学本科28高级英语课程教学团队肖萧四川外语学院本科29环境艺术系教学团队郝大鹏四川美术学院本科30雕塑系教学团队刘威四川美术学院本科31材料主干课程教学团队黄伟九重庆工学院本科32计算机科学与技术专业主干课程教学团队刘全利重庆工学院本科33中国文学类课程教学团队封英锋重庆三峡学院本科34数学与应用数学教学团队綦明男重庆文理学院本科35汉语课程教学团队杨雅丽长江师范学院本科36大学英语系列课程教学团队刘寅齐重庆科技学院本科37工程测量教研室李天和重庆工程职业技术学院高职高专38火电厂集控运行专业教学团队丁力高职高专39民政管理专业群教学改革团队周良才重庆城市管理职业学院高职高专40计算机网络教研室李建华重庆工程职业技术学院高职高专41旅游管理教学团队李庆重庆教育学院高职高专42模具设计与制造教学团队周玉蓉重庆工业职业技术学院高职高专43通信技术教学团队谭中华高职高专——结束——。

重庆市教育委员会关于评选“十一五”期间学校卫生工作先进集体和先进个人的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.03.29•【字号】渝教办体卫艺函[2012]78号•【施行日期】2012.03.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文重庆市教育委员会关于评选“十一五”期间学校卫生工作先进集体和先进个人的通知（渝教办体卫艺函〔2012〕78号）各区县（自治县）教委，北部新区教育局，各高校，委直属学校：“十一五”期间，我市学校卫生工作在各级领导的高度重视下，在广大学校卫生工作人员的共同努力下，取得了良好的成绩，对保障师生身体健康，培养合格人才起到了积极促进作用。

为了总结经验，鼓励先进，进一步调动学校卫生工作人员的积极性，全面提高学校卫生工作水平，市教委决定评选和表彰“十一五”期间在学校卫生工作中做出突出贡献的先进集体和个人。

现将有关事宜通知如下：一、评选范围（一）先进集体各区县（自治县）教育行政部门、中小学卫生保健所；普通中小学校；普通高校及其医疗保健机构。

（二）先进个人凡从事学校卫生工作满5年的管理人员、预防保健人员和健康教育教师。

二、评选条件（一）先进集体1. 健全学校卫生组织管理机构。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，成立学校卫生工作领导小组，有专人负责管理学校卫生工作，学校卫生工作年度有计划、有总结，按时完成市教委每年确定的学校卫生各项工作任务。

2.认真落实健康教育工作。

认真落实《重庆市中小学生健康教育指导纲要》，规范使用健康教育教材，落实每周不少于7学时的健康教育课，针对季节和疾病流行趋势，通过各种形式适时开展卫生知识的宣传。

注意对学生进行预防艾滋病的宣传教育，发放预防艾滋病处方率达到100%。

4.切实加强突发公共卫生事件防控。

认真贯彻落实《传染病防治法》和《食品安全法》，加强学校传染病防控和食品安全工作。

落实预防接种证查验制度、晨（午）检制度、因病缺勤病因追查制度等，对突发传染病等应急事件有切实可行的预案与措施。

重庆市教育委员会办公室关于开展2020年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会办公室•【公布日期】2020.05.22•【字号】渝教办函〔2020〕80号•【施行日期】2020.05.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市教育委员会办公室关于开展2020年中小学教师资格认定工作的通知各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）：根据《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》以及《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）精神，结合新冠肺炎疫情防控要求和教育部教师资格认定指导中心2020年工作安排，决定开展2020年中小学教师资格认定工作。

现将有关事宜通知如下：一、认定对象（一）户籍在重庆市内，或者持有重庆市有效居住证的中国公民，满足下列条件之一：1.参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内；2.首次申请教师资格的全日制往届师范教育类专业毕业生。

（二）列入国家普通高校招生计划的我市普通高校本、专科应届毕业班学生及在我市就读的全日制研究生。

（三）在我市参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内的港澳台居民。

（四）在重庆市范围内服役的现役军人或现役武警。

二、认定条件（一）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定义务，遵守教师职业道德，有良好思想政治素质，有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心；（二）符合《教师法》规定的学历要求；（三）参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内；（四）达到普通话等级水平测试等级要求。

其中，申请语文学科教师资格的应达到二级甲等及以上水平，申请其他学科教师资格的应达到二级乙等及以上水平；（五）具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

重庆市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知（渝教基〔2013〕55号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，委直属单位：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）精神，深入推进素质教育，切实提高中小学生心理素质，现就进一步加强我市中小学心理健康教育工作通知如下。

一、充分认识加强中小学心理健康教育的必要性和紧迫性随着现代社会的深刻变革，社会竞争不断加剧，对学校教育和学生的成长带来很大冲击，我市中小学生在学习、生活、人际交往和升学就业等方面，遇到的心理困扰和问题更加突出，制约着他们的健康成长和发展。

加强中小学生心理健康教育，是深入推进素质教育的重要内容，是构建现代德育体系，提高德育科学性和实效性，促进学生身心全面和谐发展，切实培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要和现实要求。

各级教育行政部门和学校要从改革学校德育工作、全面推进素质教育、着力建设人才资源强国的高度，充分认识新时期加强中小学心理健康教育的必要性和紧迫性，切实加强领导和管理，有效推进心理健康教育工作。

二、坚持中小学心理健康教育工作的基本原则（一）发展性原则。

中小学生处在特定的身心发展阶段，要遵循学生身心发展规律，根据不同学生心理发展特点开展心理健康教育和辅导，培养学生积极心理品质，促进学生身心和谐发展。

（二）主体性原则。

尊重学生主体地位和主体需要，培养学生主体意识和主体能力，充分发挥学生主体作用，切实培养学生自主维护自身心理健康的意识和能力。

重庆市教育委员会关于公布2021年废止行政规范性文
件目录的通知
文章属性
•【制定机关】重庆市教育委员会
•【公布日期】2021.09.15
•【字号】渝教策发〔2021〕5号
•【施行日期】2021.09.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】行政法总类综合规定
正文
重庆市教育委员会关于公布2021年废止行政规范性文件目录
的通知
各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局），各高校，各直属单位：按照《重庆市人民政府办公厅关于开展地方性法规、政府规章和规范性文件清理工作的通知》要求，我委对现行有效的规范性文件进行了全面清理，并决定对与现行法律法规规定精神不一致、已被新规定涵盖或替代、适用期已过的12件规范性文件宣布废止。

已废止的规范性文件，不得作为行政管理依据。

附件：废止的规范性文件目录（共12件）
重庆市教育委员会
2021年9月15日附件
废止的规范性文件目录表（共12件）。

中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于评选通报普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生的通知文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2014.03.11•【字号】渝教工委[2014]28号•【施行日期】2014.03.11•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于评选通报普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生的通知（渝教工委〔2014〕28号）各普通高校：我市坚持开展的普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生评选通报活动，对培育和形成优良学风校风，激励和引导广大学生健康成才等方面发挥了重要作用。

为进一步发挥此项活动在新形势下的积极作用，根据教育部和我委有关文件精神，经研究，决定继续开展评选通报我市普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生活动。

现将有关事宜通知如下：一、评选范围和对象评选范围和对象为具有国家普通高等教育正式学籍的在渝高校应届本、专科（高职）毕业生和毕业研究生。

二、评选条件和比例（一）评选条件1.具有坚定正确的政治方向和过硬的思想政治素质，积极践行社会主义核心价值体系；模范遵守和执行《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和学校的校规校纪，在校期间未受过任何处分。

2.学习勤奋，成绩优良，各科（含考试、考查科目）均无补考（实行学分制的，无重修课程）；在校期间至少获得两次校级及以上奖学金，至少一次获得校级及以上“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号；毕业论文或毕业设计水平较高。

3.积极参加社会实践和课外学术科技等活动，并获得相关奖励；积极参加体育锻炼和文娱活动，且身心健康。

4.获得校级优秀大学毕业生或优秀毕业研究生荣誉称号。

5.到西部、基层等条件艰苦的地方或行业就业的毕业生优先考虑。

（二）评选比例市级优秀大学毕业生和优秀毕业研究生控制在全市当年毕业生人数的1%以内。

重庆市教育委员会关于开展学校安全稳定工作专项督查的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.02.14•【字号】渝教办[2012]13号•【施行日期】2012.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安综合规定正文重庆市教育委员会关于开展学校安全稳定工作专项督查的通知（渝教办〔2012〕13号）各区县（自治县）教委，北部新区教育局，各高校，委直属单位：为认真贯彻落实市委、市政府和国家教育部、市教委关于2012年春季开学安全稳定工作有关部署和要求，确保新学期和全国“两会”召开期间我市教育系统安全稳定，现将开展学校安全稳定工作专项督查的有关要求通知如下：一、加强领导，高度重视，增强做好学校安全稳定工作的责任感和紧迫感各区县（自治县）教委和各级各类学校、幼儿园要高度重视学校安全稳定工作，切实增强做好学校安全稳定工作的责任感和紧迫感，及时调整充实安全稳定工作领导小组，进一步明确单位主要负责人为安全稳定第一责任人，分管领导为具体责任人的工作责任制，细化分工，责任到人，严格实行“一岗双责”，切实加强对学校安全稳定工作的组织领导，杜绝管理漏洞。

2月15日前，各区县（自治县）教委和各级各类学校、幼儿园主要领导要亲自主持召开办公会或专题会，研究本系统、本单位安全稳定工作，明确工作思路，增添工作举措，全力落实好市教委近期关于学校安全稳定工作的各项要求。

二、强化措施，突出重点，认真做好学校安全稳定工作各级各类学校、幼儿园要按照《重庆市教育委员会关于做好2012年春季开学安全稳定工作的通知》（渝教办〔2012〕10号）以及市教委在2月3日各区县，2月6日各直属学校，2月10日各高校2012年春季开学工作会上的要求和部署，抓好学校各项安全稳定常规工作，认真做好校园内部安全隐患排查整治、安全制度和应急预案完善、管制刀具收缴、学生打架斗殴预防、学校消防安全和食品药品安全管理、危（旧）房改造、心理健康和安全教育、紧急疏散演练、校车交通安全整治、学校网络管理及校园周边环境治理等方面工作，以及各类矛盾纠纷、上访、非法宗教活动等不稳定因素的排查处置工作，确保学校不发生安全稳定事故。

重庆市教育委员会关于第六届全国大学生机械创新设计大赛(重庆赛区)获奖参赛队的通报
文章属性
•【制定机关】重庆市教育委员会
•【公布日期】2014.05.21
•【字号】渝教高[2014]26号
•【施行日期】2014.05.21
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
重庆市教育委员会关于第六届全国大学生机械创新设计大赛
（重庆赛区）获奖参赛队的通报
（渝教高〔2014〕26号）
各高等学校：
第六届全国大学生机械创新设计大赛（重庆赛区）已圆满结束。

根据《全国大学生机械创新设计大赛章程》有关规定，经重庆赛区组委会组织专家评审，从全市14所参赛学校的54个参赛队中，评出重庆赛区一等奖12个队、二等奖16个队、三等奖22个队、成功参赛奖4个队，获奖名单见附件。

希望各参赛学校认真总结经验，再接再厉，未参赛的学校创造条件，主动参与，不断深化教学改革，努力培养更多的高素质创新型人才。

附件：第六届全国大学生机械创新设计大赛（重庆赛区）获奖名单
重庆市教育委员会
2014年5月21日
附件
第六届全国大学生机械创新设计大赛（重庆赛区）获奖名单。

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2020.06.19•【字号】渝教发〔2020〕14号•【施行日期】2020.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）、财政局：现将修订后的《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

原《重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知》（渝教基〔2015〕81号）同时废止。

重庆市教育委员会重庆市财政局2020年6月19日重庆市普惠性民办幼儿园管理办法第一条为加强普惠性民办幼儿园管理，根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，结合我市学前教育实际，制定本办法。

第二条本办法适用于全市普惠性民办幼儿园的认定、扶持与管理等工作。

各区县教育部门结合实际，根据本办法，制定本辖区内普惠性民办幼儿园认定、扶持与管理具体办法，并向市教委报备。

第三条普惠性民办幼儿园是通过教育部门认定、面向大众、收费合理、办园规范、质量合格、接受财政经费补助或政府其他方式扶持的非营利性民办幼儿园。

第四条普惠性民办幼儿园应当具备以下条件：（一）经区县（自治县）教育部门审批，办园证照齐全。

（二）符合当地学前教育发展规划，符合幼儿园结构调整需要。

（三）近三年来无违法违规办园行为和重大安全责任事故，无违反财务财政政策、规章行为，办园行为规范。

（四）办园条件和质量达到重庆市幼儿园等级标准，无“大班额”“小学化”现象。

（五）参照国家《幼儿园教职工配备标准（暂行）》要求配备保教人员，师幼比合理，符合任职资格条件。

（六）按有关规定落实教职工工资待遇，并依法全员纳入社保体系。

（七）收费行为规范，收费标准在本区县普惠性民办幼儿园保教费认定标准之内，并以合同约定等方式确定。

重庆市教育委员会关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.02.27•【字号】渝教基[2012]14号•【施行日期】2012.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文重庆市教育委员会关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的通知（渝教基〔2012〕14号）各区县（自治县）教委，北部新区教育局：2011年，在义务教育阶段免试入学工作开始前夕，我委组织各区县教委开展了“身边的好学校”主题介绍活动，各区县通过市内媒体介绍了一批影响虽小、但有办学特色、基本无择校情况的学校，引导学生家长在户籍所在地安排子女就近入学，缓解了因盲目择校给就学工作带来的压力。

为拓展和深化宣传介绍方式，提高宣传介绍工作的针对性、实效性，经研究，决定今年继续开展深化“身边的好学校”主题介绍活动。

现将我委《关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

附件：1.重庆市教育委员会关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的实施方案2.重庆市“身边的好学校” 集中宣传月拟报道学校登记表3.重庆市“身边的好学校”集中宣传月拟报道学校登记表二○一二年二月二十七日附件1：重庆市教育委员会关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的实施方案根据教育部基础教育一司《关于深化“身边的好学校”主题介绍活动的通知》（教基一司函〔2012〕6号）精神，为了认真组织好、开展好深化“身边的好学校”主题介绍活动，特制定本实施方案。

一、指导思想贯彻落实新《义务教育法》和《重庆市义务教育条例》，认真执行国家和重庆市中长期教育改革和发展规划纲要，引导各区县政府办好每一所学校，办出特色、办出水平，促进教育公平，实现义务教育均衡发展。

二、活动目的通过主题宣传活动，营造良好的社会舆论，帮助学生家长了解户籍所在区、居住地就近范围内影响虽小、但有办学特色的学校，引导他们转变择校观念，充分认识到“适合的教育才是最好的教育，能提供适合教育的学校就是好学校”，为子女在户籍所在地就近选择学校上学，缓解因盲目择校给就学工作带来的压力。