新版ppt录屏软件学习课件.ppt

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二、如何设计制作“微课”
设计微课要求
4、语言通俗易懂； 口语讲解，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂。 5、画面有视觉美感； 多角度地应用PPT或其他战士软件带来的视觉效果，如PPT切换、颜色搭配等。 6、视频画质清晰； 可以将视频帧率设置为10左右，格式为flv或者mp4，不影响正常观看。 7、录制声音时外部环境安静无噪音。
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一、什么才是“微课”
“微课”的作用
1. 学生自主学习，提高学习效果； 2. 作为创新课程教学方式的变革手段（如翻转课堂式教学），与课程教学整合； 3. 同行交流分享，促进教师教学水平。 4. 微课程资源为创新课程教学模式提供基础，但不是教学的全部，是提高课程教学
质量的重要途径。
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方法1、通过PPT另存为视频文件
打开要转化为视频的PPT文件
排练计时、录制声音旁白
文件->另存为（Ctrl+Shift+S） 选择“Windows Media视频”或mpeg-4视频
使用编辑软件合成声音视频
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方法2：使用视频设备拍摄
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方法3：使用电子白板录制
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目录
什么才是“微课” 如何பைடு நூலகம்计制作“微课” 关于“微课”的建议
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可汗学院创始人应用涂鸦工具制作视频 工具：
• 录屏软件 • CamtasiaRecorder • 手写板 • Wacom BambooTablet • 免费绘图软件 • SmoothDraw

。
录制后的编辑
剪辑视频
对录制的视频进行剪辑，去掉不必要的 部分，使视频更加精炼。
添加字幕
为录制的视频添加字幕，方便学生更好 地理解课程内容。
调整音频
对录制的音频进行调整，确保声音清晰 、无杂音。
导出视频
将编辑好的视频导出为适合在线学习的 格式，如MP4等。
02
视频导出设置
分辨率设置
01
分辨率
02
编码器
编码器决定了视频的压缩质量和 播放性能。选择合适的编码器， 以获得最佳的视频质量和播放效 果。
帧率与比特率
帧率
帧率决定了视频的流畅度。根据需求 选择合适的帧率，以确保导出的视频 流畅播放。
比特率
比特率决定了视频的质量和文件大小 。选择合适比特率，以平衡视频质量 和文件大小的需求。
03
导出过程
导出方法三：使用在线工具
总结词
方便快捷，适合临时需求
详细描述
通过在线PPT转视频工具，如CloudConvert、OnlineConvert等，上传PPT文件并选择输出格式，即可快速将 PPT转换为视频。这种方法无需安装软件，但需确保上传的文件安全性和隐私保护。
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导出后的处理
检查视频质量
分辨率
宽高比
分辨率决定了视频画面的清晰度，常见的分辨率有480p、720p、 1080p等。根据需求选择合适的分辨率，确保导出的视频清晰度能够 满足要求。
宽高比是指视频画面的宽度和高度之间的比例。常见的宽高比有16:9 和4:3。选择合适的宽高比，以保持视频画面的比例协调。
格式选择
格式
常见的视频格式有MP4、AVI、 FLV等。根据需求选择合适的格式 ，确保导出的视频能够满足播放 要求。

2. 写一个时间长度为1分钟的引言，为课的核心概 念提供上下文背景;
3. 对重要概念的阐述和解释，一般3至6分钟;
Wednesday, March 18, 2020
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微课程内容的设计步骤
4、写一个时间长度为1分钟的归纳与小结; 5、录制以上内容，最终的节目长度为6-10分钟; 6、设计能够指导学生阅读或探索的学习任务单和 进阶练习。
拍摄原则（六）——避免“顶天立地”
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拍摄原则（八）——三点重点布光
侧光灯
侧光灯
如果拍摄要求较高，可以在教师区采用标准的三点式重点布光，
学生区采用均匀布光。一般在教师区使用简单的正面布光就可以。
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拍摄原则（十）——常用构图技巧
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DV+白板
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以近景突出演示的内容
身体勿遮挡镜头和书写
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二、基于录屏
2020/3/18
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录屏软件
WebEx Recorder
Screen2swf
屏幕录像精灵 Camtasia Studio
5. 丰富的视频输出格式
6. 支持实时编辑预览
……
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四、基于PPT
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PPT制作的微视频
将每页要说的话录成一段一段的 小音频，然后按顺序插入到每一 页上。再设置每页的时间和动画
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2. 微视频二次加工工具

微课微制课作制教作教程程
录屏软件
微课微制课作制教作教程程
录像机DV
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微课微制课作制教作教程程
同伴互助，边操作边用DV机录制。
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微课几个基本技术指标
字号：
标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在
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PPT中插入音乐的方法
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PPT 中插入背景音乐
根据需要选择合适的背景音乐插入到PPT中
1. 循环播放声音直至幻灯片结束 2 .声音从一张幻灯片开始，切换至任一张则停止 3 .几个声音在同一张幻灯片中依次等待播放
配上合适的音乐，你的微课才算完整！
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±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差 过大
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微课几个基本技术指标
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
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微课几个基本技术指标
字数与速度
教师 课程
学生课程
小低
小中
小 高
初 中
高 中
其他
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第一讲 什么是微课
• 我的教学环境 • 什么是微课
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教学中“翻转课堂”的案例
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微课类型
微课制微作课制教作程教程
微课微制课作制教作教程程
第二讲 怎样制作微课