初中地理复习之一 地图

初中地理复习之一 地图 1 一． 知识体系1：地图三要素

二．要点及应用 1、 比例尺的大小、范围、内容。

比例尺的大小 比例尺是个分数值，且分子是1，因此比例尺的大小，应根据分母的大小判断，分母越大，比例尺越小

比例尺的放大与缩小 比例尺放大(缩小)多少倍，等于分母缩小(放大)多少倍；地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方 比例尺大小与 表示地区范围 大小、内容详 略之间的关系

地图反映实际范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略

图幅大小相等时 比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物就越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略 难点：缩放计算及图幅的变化 （1）、原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺*n；原比例尺放大n倍，放大后的比例尺为：原比例尺*（n+1）。原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为：原比例尺*1/n；而缩小1/n则为：原比例尺*（1-1/n）。（体会表达差异） （2）、比例尺放大(缩小)多少倍，等于分母缩小(放大)多少倍；地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方。（如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9）

例题1、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 ( ） A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 例题2、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。

三要素 图例注记 比例尺 概 念 也叫缩尺。 公 式 比例尺=图上距离/实际距离（两种距离的单位必须统一为厘米）．．．．．．．．．．．．．．．。 表示式 文字式 数字式 直线式 大 小 即分数值的大小（值越大，内容越详，所示范围越小；反之亦反）。 方 向

一 般地 图 上北下南，左西右东。

指向标地图 一般．．是指向标箭头表正北方。 经纬网地图 经线．．指示南北．．方向，纬线．．指示东西．．方向。 图例 图上各种符号。 注记 图上文字和数知识体系2：等高线地形图 等高线的概念和绘制 等高线与地形和地形部位 等高线计算和应用 初中地理复习之一 地图

2 例题3、在1：30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_________。 例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。 D (104厘米 110厘米) (长江) （6160千米 1：70000000 8.8厘米） 2、 等高线的由来、海拔、相对高度

3、 等高线地形图上的基本地形和地形部位 初中地理复习之一 地图

3 4、 等高线上的数值计算 （1）估算某地形区的相对高度 在等高线地形图上，若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为：H高-H低低+2d。 （2）估算陡崖的相对高度 一般情况下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个海拔高度。但在悬崖峭壁，等高线可以重合。假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：（n-1）d《H<（n+1)d。 （3）坡度计算 公式tanα=h/L，h为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。α为坡度，可由h/L的值再从数学用表中查出。 5、 等高线地形图上坡度的比较 一、根据等高线疏密判断 例：判断图中A、B两处的坡度大小。 同一幅图中，比例尺和等高距都相同，在相同的相对高度下，图上距离越近，α越大坡度越陡。结论1：同一幅等高线地形图中，等高线越密集，坡度越陡；反之坡度越平缓。所以图中坡度A＞B。 二、根据比例尺判断 例：下面四幅图图幅相同，等高距相同，判断a、b、c、d四点坡度大小。 初中地理复习之一 地图 4

不同等高线地形图中，等高距相同的情况下，相同的图上距离，比例尺越大，则H/L比值越大，坡度越陡。结论2：不同等高线地形图中，若等高距相同（每两条等高线之间的实际高差相等），则比例尺越大，坡度越陡。所以四点坡度由大到小顺序为acdb。 三、根据等高距大小判断 例：下例两幅图的比例尺相同，比较A、B两地坡度大小。 两图比例尺相同，等高距不同即H不同，在相同的水平范围内，等高距越大，H/L值越大，即坡度越陡。结论3：不同等高线地形图中，若比例尺相同，等高距越大，则坡度越陡。所以图中坡度A＞B。 四、在比例尺不同，等高距也不同的情况下，对等高线地形图坡度的判断（求tan值） 6、 等高线地形图的应用 ①选“点”：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有其他地带事物屏障的地点较合适。 ②选“线”：主要有交通线（公路、铁路）、引水线、输油管线等。 Ⅰ 选择交通路线的基本要求：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平衡（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，只有必要时才可穿过一两条等高线；尽可能少地通过河流，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段。 Ⅱ 在选择引水路线时，抓住水从高处往低处流这一关键，以确定较合适的引水路线。 ③选“面”：主要有确定水库汇水面积及坝址，选择适宜开辟梯田的地区，选定工业区和居民区等。 Ⅰ 选择修建水库方案时，要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。在不考虑地质等条件下，一般选择有较大集水区的盆地（洼地）地区，即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝；“袋大”腹地宽阔，库容量大。 Ⅱ 开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源及其附近修建水库后，不能被淹没等条件的地区。 Ⅲ 选定工业区和居民区可考虑以下几个方面： 第一，工业区宜建在矿产资源丰富地区，有什么原料，宜发展什么工业。 第二，交通便利，就近水源，以便提供充足的燃料、用水和运输便利。 第三，选定在较开阔的地形区内（缓坡）可有发展前景。 第四，工业区建在下风向，下河源，而居民区应建在向阳坡，上风向，上河源，以减少大气和水体污染 初中地理复习之一 地图 5 7、 地形剖面图（画法） [能力训练] 1、在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角为60°，乙地太阳高度角为36°，甲乙两地在图上的球面距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为（ D ） A．1：2400000 B．图上一厘米代表实际距离30千米 C．六十万分之一 D． 60 0 60 120 180 240千米 2．周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（ D ） A．澳大利亚 B．日本 C．法国 D．新加坡 （双选）读等高线示意图，已知a＞b。读图回答3-4题 3．有关P、Q两处地形的正确叙述（bc ） A．P为山坡上的洼地 B．Q为山坡上的洼地 C．P为山坡上的小丘 D．Q为山坡上的小丘 4．若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为 300米，则P、Q处的海拔高度为（bc ） A．200＜P＜300 B．300＜P＜400 C．100＜Q＜200 D．200＜Q＜300 5．下图为某地经纬网及其等高线地形图。据此回答(1)～(2)题。 (1)若将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅的面积要增大( ) A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍 (2)若将该图的比例尺放大1倍，则新图的比例尺为 ( ) A．图上1厘米代表实地距离0.5千米 B．图上1厘米代表实地距离0.05千米 C．图上1厘米代表实地距离10千米D．图上1厘米代表实地距离15千米 答案：(1)C (2)B 31．在一张地图上，北纬60º纬线上有两地，其图上距离是３３.３厘米， 地方时相差２小时，则此图的比例尺是 A．1：1000 B． 五百万分之一 C．1：500000 D． 1：1000000 32．下图所示四幅等高线地形图(图18)中等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的是哪一幅示意图 A．①幅 B．②幅 C．③幅 D． ④幅 读等高线图(图22)，回答78～79题。 37．图22四条线处可能形成小河的是 A.①② B.②③ 初中地理复习之一 地图

6 C. ①③ D. ②④ 49．关于等高线地形图的正确叙述是 A．等高线向高处凸出处为山脊 B．等高线向高 处凸出处为山谷 C．等高线密集处，代表地形为陡崖 D．等高线密集处，地面坡度小 50．图30是等高线地形图上过Ｐ点的两幅剖面图，两剖面线垂直相交于Ｐ点，则Ｐ点所在地形部位是

A．山峰 B． 盆地 C．鞍部 D． 山谷 （1）试画出下列特殊地形的等高线 冲积扇 新月形沙丘 地上河 梯田 1 、图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是 （ ）

A、①山脊②山谷③鞍部④山顶 B、①山谷②山谷③山顶④鞍部 C、①山谷②山脊③山顶④鞍部 D、①山脊②山脊③山顶④鞍部 读某一局部地区的等高线地形示意图（图中短横线是示坡线），回答3-4题 练习3．与图示地形特征较为符合的是 A．四川盆地 B．珠穆朗玛峰 C．白头山天池 D．云贵高原 练习4．下面哪一幅是过AB线所作的地形剖面图

A B C D

图22 图30

A B