实习报告撰写要求

毕业实习报告目的及要求实习是知识常新和开展的源泉,是检验真理的试金石。

下面提供毕业目的及要求，欢迎阅览!一、毕业实习目的毕业实习和毕业设计是学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是重要的一个实践教学环节。

通过毕业实习使学生：1、进一步加深并运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力，把所学专业知识、专业技能直接应用到实际工作中，从而获得真实的职业表达，锻炼提高工作能力，到达从业根本要求，更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业。

2、熟悉现代企业技术工作人员应具有的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。

3、体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。

二、实习要求1、了解实习单位员工数量，人才构造比例，配置等情况---写实习单位概况。

2、了解实习单位生产部门的组织管理构造及各部门的职责范围---写实习单位概况。

3、了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等---写单位规章制度及工作人员岗位职责。

4、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的构造与工作原理---实习单位设备状况。

5、了解本专业知识在实习单位的应用情况。

熟悉所在岗位的业务流程、工作标准、处理方法---写习。

6、掌握相应岗位的操作技能，按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养---写。

7、了解实习单位对本专业人才的要求和需求情况----毕业生就业跟踪调查问卷。

(一)实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。

将自己的理论知识与实践融合，进一步稳固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务间隔。

一、实习目的1. 使学生了解财务管理的基本流程，掌握财务管理的相关知识和技能。

2. 培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。

3. 帮助学生将理论知识与实践相结合，为今后从事财务管理工作奠定基础。

4. 提高学生的职业素养，增强学生的社会责任感。

二、实习时间实习时间为四周，共计20天。

三、实习地点实习地点为某企业财务部门。

四、实习对象本实习报告面向财务管理、会计学等相关专业学生。

五、实习内容1. 财务管理基本流程的了解与掌握（1）财务报表的编制与分析（2）财务预算的编制与执行（3）财务成本控制与核算（4）财务风险管理2. 财务管理相关技能的培养（1）财务软件的使用（2）财务数据的收集与整理（3）财务报告的撰写与汇报（4）财务沟通与协调3. 实践案例分析（1）选择典型案例进行分析（2）分析案例中财务管理的问题及解决方法（3）总结案例中的经验教训六、实习要求1. 实习期间，学生应严格遵守实习单位的规章制度，尊重领导，团结同事。

2. 学生应按时参加实习，不得无故缺勤。

3. 学生应认真完成实习任务，主动请教，积极学习。

4. 学生应做好实习笔记，记录实习过程中的心得体会。

5. 学生应定期向实习单位汇报实习情况，与指导老师保持沟通。

七、实习考核1. 实习报告：实习结束后，学生需提交一份实习报告，内容包括实习期间的工作总结、心得体会、案例分析等。

2. 指导老师评价：实习单位指导老师对学生的实习表现进行评价。

3. 同学互评：实习期间，学生之间互相评价，共同提高。

八、实习总结实习结束后，学生应认真总结实习经验，提高自己的财务管理能力。

同时，实习报告将作为学生实习成绩的一部分，纳入学生的综合素质评价体系。

通过本次实习，学生将：1. 掌握财务管理的基本流程和相关技能。

2. 提高实际操作能力，为今后从事财务管理工作奠定基础。

3. 增强职业素养，提高自己的综合素质。

4. 了解财务管理在实际工作中的重要性，树立正确的财务管理观念。

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）排版规范及撰写要求一、毕业论文（设计）的排版规范（1）页面设置：Word排版纸型：A4标准纸；页边距：上 3 cm，下 2 cm，左 3 cm，右 2 cm；操作方法：文件→页面设置（2）全文行距22磅：操作方式：格式→段落→行距－固定值－设置值22磅（3）中文摘要及关键词：中文摘要及关键词单独一页（摘要正文及关键词都应该首行空两个字符），（4）目录：只采用两个层次，即“一”与“（一）”，并标注对应页码，单独一页。

“目录”两个字用宋体3号字、粗体、居中，其它用宋体4号字。

（5）标题及正文：一级标题要另起一页，正文与标题要空一行。

一级标题一、二、三……宋体、3号字、加粗、居中正文部分内容论述宋体、小4号字（6）图、表标注格式：图标注由图号及图名组成，置于图的正下方，用宋体小4号字。

例如：图2－1 污染物变化曲线表示第二部分第一幅图表标注格式：表标注由表号及表名组成，置于表的正上方，用宋体小4号字。

例如：表2-1 污染物浓度测定值表示第二部分第一张表（7）结论：“结论”单独一页，作为论文的最后一部分和正文一起编号（例如：四、结论）。

“结论”两字用宋体3号字、粗体、居中，叙述的内容用宋体小4号字。

（8）参考文献：“参考文献”单独一页，两端对齐“参考文献”四个字用宋体3号字、粗体、居中；其它用宋体小4号字。

其格式如下：书籍类：序号作者姓名，书名，出版社，出版年月，版次。

杂志类：序号作者姓名，论文题目，杂志名，年，卷（期）。

例如：［1］彭文晋，新技术革命与人才开发，吉林人民出版社，1996年6月，第一版［2］余逸群，国内高等教育改革趋势，国际观察，1993年，第三期（9）附录：“附录”两字用宋体3号字、粗体、居中；清单内容用宋体小四字。

论文附录如设计图纸、程序清单等，可附在最后。

若有多个附录应编号，例如：附录A 设计程序清单附录 B 设计图纸清单二、论文撰写要求1．本科毕业论文（设计）应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，具有开阔的科学视野，对研究方案要作充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应用足够的文字叙述，正文不得低于8000字。

顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是反映学生实训成果、代表学生职业素养和职业能力的重要资料，是学生顶岗实习过程体会、收获的全面真实反映，也是校内实习指导教师评定顶岗实习成绩的重要依据之一，学生应认真撰写顶岗实习报告。

报告内容由以下部分组成：1.封面与目录封面使用统一规定的格式，评价与成绩由学校指导教师和系答辩委员会填写。

封面后应添加目录，目录是对整个总结材料内容标题的罗列和页码索引。

2.正文：正文由综述、主体和总结三部分组成。

（1）综述：综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。

有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。

（2）主体：包括实习内容、实习收获与体会，通过实习对学校开设课程的建议意见等。

本部分内容应占报告的大部分篇幅，是整个顶岗实习实训过程的再现和实训成果的展示，主要内容应包括：1）遵守企业规章制度、劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况和存在的不足；2）顶岗期间，做了哪些与本专业职业岗位有关的工作，包括工作的具体内容、收获与体会，技能掌握的熟练程度；3）在实习过程中，体现自己发现、分析和解决实际问题能力的具体案例；4）专业知识和技能方面实际掌握的程度与用人单位职业岗位的要求适应的情况和存在的差距；5）对本专业课程设置、课程安排、教师教学和顶岗实习安排的建议；6）自己今后的努力方向等。

主体内容要求思路清晰、语言简练准确，内容务求客观、图文并茂。

3.总结：总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。

它是对全文的概括，也是对顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。

4.封底：封底上不要有任何文字。

5.版面要求1）用纸采用国际标准A4型（210毫米×297毫米）。

2）页边：纸的上边距为35毫米，下边距为32毫米；纸的左边距为28毫米，右边距为26毫米。

3）标题：使用2号黑体字，居中排布，宽度不超过版心；2行以上的标题，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。