把字句和被字句转换课件

构成
一般由“主语+把+宾语+动词+ 其他成分”构成，其中动词一般 为及物动词，表示对宾语的处置 或影响。
被字句的定义和构成
定义
被字句是汉语中的另一种常见句型， 用介词“被”引出施事者，表示主语 受到施事者的动作或影响。
构成
一般由“主语+被+施事者+动词+其 他成分”构成，其中动词一般为及物 动词，表示主语受到的动作或影响。
掌握了把字句和被字句的基本概 念和结构。
学习了把字句和被字句之间的转 换方法，例如通过调换主语和宾 语的位置、改变动词的形式等。
通过大量的例句和练习，加深了 对把字句和被字句的理解和掌握
。
鼓励学生在日常生活中多加练习
在课堂上积极参与讨论和练习，与同 学互相交流学习心得。
在日常生活中注意观察语言现象，尝 试运用所学知识进行分析和理解。
通过学习把字句和被字句的转换，可 以锻炼学生的逻辑思维能力，提高分 析问题和解决问题的能力。
适应语文教学要求
根据语文教学大纲要求，二年级学生 需要掌握把字句和被字句的基本用法 和转换规律。
课件内容概述
把字句和被字句的定义
简要介绍把字句和被字句的概念及基 本结构。
把字句和被字句的转换方法
详细讲解把字句和被字句之间的转换 方法，包括添加、删除、替换词语等 技巧。
把字句和被字句的关系
转换关系
把字句和被字句可以相互转换，通过调整语序和添加或减少相应的介词来实现 。
语义关系
把字句和被字句在语义上表达的是同一种意思，只是表达方式不同而已。把字 句强调动作变化的结果，而被字句强调动作变化的过程。
03 把字句转换为被字句的 方法与技巧

?
这动人的情景 把我吸引住了。
? 5、乌云遮住了太阳。
?
乌云把太阳遮住了。
? （二）把下面句子改成“被”字句
? 1、森林爷爷战胜了妖魔。
?
妖魔被森林爷爷战胜了。
? 2、蚂蚁吃了一条大虫。
细雨淋湿了人们的衣服。
? 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
? 4、大雁保护小雁。
一般陈述句转换成“被” 字句或“把” 字句 专题训练
? （一）把下面句子改成“ 把”字句。
? 1、同学们交还给我一项任务。
?
同学们把一项任务交还给我。
? 2、姐姐送我一件最有意义的礼物。
? 姐姐把一件最有意义的礼物送我。
? 3、陈医生看好了孩子的病。
?
陈医生把孩子的病看好了。
? 4、这动人的情景吸引住了我。
?
小雁被大雁保护。
? 5、我洗干净了红领巾。
?
红领巾被我洗干净了。
“把” 字句与“被” 字句互换：
（1）大灰狼把小羊吃掉了。
改被字句： 小羊被大灰狼吃掉了。
（2）小手被我洗得干干净。
改为把字句： 我把小手洗得干干净。
一般陈述 句
“被” 字句
“把” 字句
1 把字句： 大雨
淋湿了。
2 把 地面
被字句： 地面 被 大雨 淋湿了。
方法二：自问自答法
读句子，理解句意，然后自问自答。
如：转换为一般陈述句： 自问：谁(什么)怎么了谁（什么）？ 自答：大雨淋湿了地面。 如：转换为“把”字句： 自问：谁(什么)把谁（什么）怎么样 了？ 自答：大雨把地面淋湿了。 如：转换为 “被”字句 自问：谁（什么）被谁（什么）怎么 样了? 自答：地面被大雨淋湿了。

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1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：我把小鸟放飞了。
2.我的衣பைடு நூலகம்被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句
） 改：蒙蒙细雨把我的衣服淋湿了 。
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谢谢，再见 ！
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9
“把”字句改“被”字句。
你会吗
？
【主动者
【被动者 【动作部分】
例 森】林爷爷 把 】妖魔 战胜了
：
。
改：妖魔 被 森林爷爷 战胜了。
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“被”字句改“把”字句。
你会吗 ？
例 ：
【被动者
】雨伞
【主动者 【动作部分】
被 】我 弄丢了 。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
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1. 洪水把庄稼淹没了。（改为被字句 ）
改 ：
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句
）改 ：
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12
1.大水把庄稼淹没了。（改为被字句 ）
改：庄稼被大水淹没了 。
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句
）改：小明的衣服被雨水淋湿了 。
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1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改 ：
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句
）改 ：
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
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4
被字句
现代汉语的另一种句式。用介词“被” 构成的表示被动意义的句子。其结构模
式可以记作：甲被（乙）怎么样。口语 中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称 被字句。

（转为被字句）
1.画被我挂在墙上。 2.小鸟被他放回了大自然。
（转为把字句）
3.积雪压折了大树的枯枝。 把字句：
谢谢！
什么
被 什么
怎么了 。
例：小朋友的脚 常被 那香味 勾住 。
海龟
被 渔业工人 翻了个身。
考考你
把下面的“把”字句改成“被”字句， “被”字句改成“把”字句。
秋风 把 树叶 吹黄了
①
②
③
④
凳子 被 韩镇远 修好了
①
②
③
④
凉凉的 秋风 把 树叶
①
②
③
④
吹黄了
⑤
破旧的 凳子 被 韩镇远
①
②
③
④
修好了
⑤
一比
凉凉的 秋风 把 银杏树的
①Hale Waihona Puke ②③④树叶 吹黄了
⑤
⑥
破旧的 凳子 被 勤快的
①
②
③
④
韩镇远 修好了
⑤
⑥
小小医生：你能找出下面句子的 毛病吗？
被字句
脏乱的教室被爱劳动的同学 打扫干净了。
把字句
同学把脏乱的教室打扫干净 了
你会用“把”字句和“被”字句说说他们在干什么吗？
作业：
1.妈妈把所有的衣服洗的干干净净。 2.小男孩把小鱼用力的扔进大海。
“把”字句和“被”字句的 用法及互换
学习目标： 1.了解“把”字句和“被”字句特点 2.学会“把”字句和“被”字句的互换
你会用“把”字句和“被”字句说说他们在干什么吗？
“把字句”的格式：
什么 把 什么
怎么了。
例： 弟弟 把 蒲公英的绒毛 朝我脸上吹 。
我 把 胶卷 忘家里了。