资产泡沫化到破裂就是养老钱被别人赚走的过程

经济泡沫如何破裂
1经济泡沫破裂
一般来说，经济泡沫是指一个在物价水平和资产价格之间存在显著脱节的时期。

经济泡沫的破裂意味着，它存在的价格紊乱将逐步被市场纠正，这可能会引起经济衰退。

1.1引爆经济泡沫破裂
经济泡沫的破裂有多种可能原因，但就其本质而言，有以下三个常见的引爆点:
1.市场调整：随着物价水平和资产价格逐步脱节之后，市场将重新纠正，导致经济泡沫破裂。

2.账户调整：如果一方参与者特别是大型机构参与者，声称减少他们的投资，这将迅速转化为投资紊乱，最终引爆经济泡沫破裂。

3.信任危机：当参与者的投资信心暴跌，或出现经济衰退，甚至宣布政府和政治不确定性时，将会引发信任危机，从而导致经济泡沫破裂。

1.2经济泡沫破裂后带来的经济影响
一旦经济泡沫破裂，将会连锁产生一系列负面影响。

这些影响可以分为短期和长期影响。

短期影响：经济泡沫破裂会导致大量财产价值损失，使大量投资者遭受重大损失，从而导致大规模的失业。

长期影响：经济泡沫的破裂将有助于稳定资本市场，资本市场的稳定将有助于长期经济增长，作为此次经济活动的基础。

2结论
经济泡沫破裂将会对经济市场带来一系列负面影响，从而使投资者承受经济损失。

而经济泡沫破裂的原因有很多，重要的是，市场参与者应通过调整市场的结构和环境条件，有效预防经济泡沫的破裂，减少经济损失，促进经济高质量发展。

26. 经济中常见的泡沫现象是如何形成的？26、经济中常见的泡沫现象是如何形成的？在经济的长河中，泡沫现象时有发生，给社会经济带来了巨大的冲击和影响。

那么，这些泡沫究竟是如何形成的呢？首先，我们要明白泡沫的定义。

简单来说，经济泡沫指的是资产价格远远高于其内在价值的一种经济现象。

当这种价格偏离持续一段时间并且达到一定规模时，就形成了泡沫。

造成经济泡沫形成的一个重要原因是过度的投机心理。

在市场中，当人们看到某种资产价格不断上涨时，往往会产生一种盲目跟风的心态，认为自己能够在价格进一步上涨中获取巨额利润。

这种投机心理会驱使大量的资金涌入特定的市场，从而推动资产价格持续飙升。

以房地产市场为例，当房价开始上涨时，投资者和购房者可能会认为房价会一直涨下去，纷纷购买房产进行投资。

这种大量的购买需求进一步推高了房价，使得更多的人被吸引进来，形成了一个恶性循环。

在这个过程中，很多人并不是基于真实的居住需求，而是纯粹为了赚取房价上涨的差价，这种过度的投机行为最终可能导致房地产泡沫的形成。

宽松的货币政策也是泡沫形成的一大因素。

当央行实行低利率政策或者大量增发货币时，市场上的资金变得充裕。

这些资金需要寻找投资渠道，往往会流向一些热门的资产领域，如股市、房地产等。

大量资金的涌入会导致资产价格快速上涨，超出其合理价值。

此外，信息不对称也在泡沫的形成中扮演了重要角色。

在市场中，一部分人可能掌握了更多、更准确的信息，而另一部分人则处于信息劣势。

掌握优势信息的人可能会利用这种不对称性来操纵市场，制造虚假繁荣的景象，吸引其他人参与投资。

而那些信息劣势的投资者，由于无法准确判断资产的真实价值，容易受到市场表象的误导，从而跟风投资，进一步推动泡沫的膨胀。

另外，政府的不当干预也可能导致泡沫的产生。

比如，政府为了刺激经济增长，可能会过度扶持某些特定行业，给予大量的政策优惠和资金支持。

这可能会导致这些行业的过度投资和产能过剩，最终形成泡沫。

7 一匹出色的马课堂实录一、谜语导入师：老师给大家带来了一则谜语：1.课件出示谜面：尾巴长，鬃毛飘，会拉车，能奔跑，四个蹄子嗒嗒响，帮助人们立功劳。

师：你们猜，它是谁？生：马（师贴马字）师：它什么样子呢？（出示马图）生自由说师：给马加一个量词，一（）马？生：一匹马（师贴：一匹马）师：马为我们拉车做很多事，你能在这里加上一个词语表扬一下它吗？生：出色的。

（师贴：出色的）师：真棒！马宝宝很出色，我们班的小朋友更出色！请大家夸一夸马宝宝！齐读课题。

我们要学的课文中也有一匹出色的马，不过它没有高大的身躯，灵活的四肢，这匹马是什么样子的呢？请大家打开课本自己读一读吧。

二、初读课文，整体感知1.自由朗读课文，课件出示读书要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.认读字词：（1）课件出示带拼音的词语，借助拼音自由读指名读，去掉拼音开火车读，齐读。

（2）出示课件中的生字：师：词语我们都认识了，可还有几个生字宝宝想单独和我们打招呼。

我们一起来喊出他们的名字。

（拾骑跨）师：你用什么方法记住了哪个字？学生交流识字方法。

师：观察一下这三个字是表示什么的词语？引导学生用做动作的方法来识记这三个字。

多种方法认读“郊”，生组词：郊外师：春天到了，郊外的景色很美，让我们和作者一家到郊外走走吧。

师：请同学们自由读课文1～3自然段，找出你认为能体现春天美丽的句子画下来，并读一读。

三、品读感悟，随文识字(一)研读美丽景色1.师：你觉得春天美丽吗？从哪些地方看出来的？学生自由回答，根据学生回答，预设以下环节。

2.细读品味师：谁来说一说你找到了哪些有关春天景色的句子?预设一：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

(课件出示，指名读句。

)师：碧绿碧绿是描写什么的？生：颜色师：你还能说这样的词语吗？（指生说）你们积累的可真不少，老师也带来了几个词语，大家一起读一读。

春天的郊外河水的特点正是“碧绿碧绿”的呀！谁还想来读一读。

生1：读师：多么温柔的春风呀，原本平静的河面，经他一吹，我仿佛看见河水动了起来，活了起来，你看见了什么？真美呀，谁还想读？生2：读师：多么调皮的春风呀，让我们一起感受一下（齐读）过渡：河边的景色让人陶醉，谁还找到了哪些有关景色的句子？（指生读）预设二：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。

泡沫经济案例泡沫经济是指由于市场投机和投资过度而导致资产价格远高于其真实价值的一种经济现象。

在泡沫经济中，资产价格的飙升往往超出了其真实的内在价值，最终导致市场崩盘和经济危机。

泡沫经济案例屡见不鲜，接下来我们将以一些著名的案例为例，来探讨泡沫经济的特点和影响。

首先，我们来看一下2008年美国次贷危机。

在这次危机中，由于金融机构放松了对房屋贷款的审查标准，导致大量信用不佳的借款人也能够获得贷款购买房产。

随着房价不断上涨，投资者纷纷涌入房地产市场，形成了一波又一波的投机热潮。

然而，随着房价达到顶峰，市场开始出现了下跌的迹象。

由于大量的次级抵押贷款无法偿还，金融机构陷入了信贷危机，最终引发了全球范围内的金融风暴和经济衰退。

其次，我们可以看看荷兰郁金香泡沫。

在17世纪的荷兰，郁金香曾经被视为珍贵的奢侈品，其价格飙升到了前所未有的高度。

郁金香的狂热炒作吸引了大量投机者和投资者，他们纷纷涌入市场，希望通过炒作郁金香来获取巨大的利润。

然而，随着市场供应过剩和投机者抛售郁金香，价格迅速下跌，许多投资者蒙受了巨大的损失，这一事件也被认为是历史上第一次泡沫经济。

最后，我们来谈谈中国的股市泡沫。

在2015年，中国股市出现了一波疯狂的涨势，投资者们纷纷涌入股市，希望通过炒作股票获取高额利润。

然而，随着股价飙升迅速，市场出现了严重的泡沫，投机者开始抛售股票，导致股市大幅下跌。

政府出台了一系列的救市政策，但最终也无法挽回市场的崩盘，许多投资者蒙受了巨大的损失。

综上所述，泡沫经济是一种典型的市场投机现象，其特点是资产价格远高于其真实价值，最终导致市场崩盘和经济危机。

泡沫经济不仅对投资者造成了巨大的损失，也给整个经济系统带来了严重的冲击。

因此，监管部门和投资者都应当保持清醒的头脑，警惕市场泡沫的出现，以避免类似的经济灾难再次发生。

泡沫经济与金融危机刘明兴 罗俊伟发展中国家的经济增长和金融自由化改革刺激了银行和企业部门的扩张，引起了国际资本的大量流入。

伴随着投资总量的快速增长，一些国家的投资结构开始恶化，资金的实际使用效率下降。

其中特别是房地产和股票市场出现了价格泡沫，为金融危机的爆发埋下隐患。

这种现象在几个发生危机的东亚国家尤为明显。

当然，泡沫现象的产生既有经济规律的内在原因，也有人为政策的外在原因。

并且，泡沫产生的机制不同，最终的经济影响也不同。

理论文献中已有不少对泡沫经济的讨论（Allen和Gale，1998；Schneider 和Tornell，1998），本文也拟结合东亚危机的若干经验，对上述问题进行简要的分析。

??　泡沫的产生与破灭　（一）经济增长中的经济泡沫　１．泡沫的产生　在经济发展的过程中，投机甚至说是理性的投机行为所导致的资产泡沫可能是完全符合市场经济运行规律的。

假定在一个经济体系中整体的经济增长很快，随着社会总需求的增长，供给弹性越小的资产的价格，就会增长得越快。

在房地产或股票市场上，市场上所交易的资产供应１是有限的，至少在一定时间内是有限的。

当交易人意识到未来的经济增长必将带动要素价格上涨时，交易商就会投资于这些资产，使得价格出现上涨，由于供给弹性较低，价格上涨速度比一般资产价格要快，推动市场对价格变动的预期，从而导致价格的循环上涨。

注意这里对资产的需求不仅取决于收入和相对价格，而且受到预期价格变化率的影响，价格的上涨和下跌就会脱离基本面因素的作用，出现过度反应的特征。

　在一个通过货币资产进行交易的经济中，资产价格泡沫的形成意味着消费者资产组合的变动。

货币性资产2作为一种对实际财富的债权，可以根据人们对财富真实价值的判断的变化，而相应地进行调整。

供给相对固定的要素在短时期内有价格迅速上涨的可能，利用货币来频繁买入这种资产不仅会引起资产价格更快的上升，而且会加快货币流通的速度，提高货币的乘数，最终使货币资产的存量也随之膨胀。

泡沫经济背后的原理泡沫经济是指由于市场炒作和投机活动的过度泛滥而产生的一种不合理的经济现象。

虽然泡沫经济的形成往往源于特定的经济背景和政策环境，但其背后的原理主要包括市场心理、信息不对称、资金过度流动和投机活动等因素。

首先，泡沫经济形成的一个重要原因是市场心理的影响。

在经济繁荣时期，投资者普遍存在“市场心理”现象，即盲从和羊群效应。

在这种心态下，投资者倾向于跟风追涨杀跌，盲目跟从他人的投资行为，使得市场价格失去了与基本面的关联，形成了投机泡沫。

当市场信心低迷时，投资者普遍出现恐慌性卖出，加速了泡沫的破灭。

第二，信息不对称也是泡沫经济形成的重要原因之一。

在泡沫经济中，市场参与者往往存在对信息的获取和理解能力的不对称。

一些经济重要信息往往被少数人所独有，而普通投资者难以获得，导致市场价格失真。

信息不对称还存在于企业、政府和金融机构等经济主体之间的关系中，当某一方以不透明的方式操纵或掩盖信息时，也容易引发泡沫经济。

第三，资金过度流动也是泡沫经济的一个重要原因。

资金过度流动是指大量的资本涌入某一市场或领域，使得市场价格异常上涨。

这种过度流动的资金往往涉及银行信贷、股票市场等其他金融工具的运作，使得市场产生了过于乐观的情绪，形成了虚假的经济繁荣。

当资金流动性减弱或流出时，市场容易出现恐慌性抛售，使泡沫迅速破灭。

最后，投机活动也是泡沫经济背后的重要原理之一。

在泡沫经济中，投机活动在推动价格上涨的同时，也进一步加剧了市场价格的波动。

投机者往往采取多种手段，如短线交易、融资炒股等，追求快速高额的利润。

这些投机活动往往与市场的基本面脱节，并且容易引发一系列连锁反应，加剧泡沫的形成和破裂。

综上所述，泡沫经济的形成背后主要涉及市场心理、信息不对称、资金过度流动和投机活动等因素。

这些因素相互作用，并在一定的经济和政策背景下相互影响，最终导致了泡沫经济的出现。

了解并掌握泡沫经济的原理，对于预防和应对泡沫经济的发生具有重要的意义。

个人养老金基金亏损原因近年来，越来越多的人选择投资个人养老金基金，希望通过积累财富来保障自己的晚年生活。

然而，一些人却遭遇了意想不到的亏损，个人养老金基金的价值也随之下降。

那么，个人养老金基金亏损的原因是什么呢？个人养老金基金亏损的一个重要原因是市场经济的波动。

尽管个人养老金基金在投资时会选择相对稳定的资产，如股票、债券等，但市场行情的波动是无法预测的。

当经济形势不好或者市场风险加大时，个人养老金基金的价值就会受到冲击，进而导致亏损。

个人养老金基金亏损的原因之一是投资者的盲目跟风。

有些投资者缺乏理财知识和经验，盲目跟从他人的建议或者市场热点进行投资。

这种盲目跟风的行为往往导致了个人养老金基金的亏损。

投资者应该根据自己的风险承受能力和投资目标，选择适合自己的投资策略，而不是盲目跟风，否则很容易陷入亏损的境地。

个人养老金基金亏损还可能与基金管理人的能力和决策有关。

基金管理人的专业知识和投资能力直接影响着基金的盈亏情况。

如果基金管理人缺乏经验或者投资决策不当，就会导致个人养老金基金的亏损。

因此，投资者在选择个人养老金基金时，应该仔细研究基金管理人的背景和业绩，选择有能力的管理团队，以降低投资风险。

个人养老金基金亏损的原因还包括个人因素。

有些投资者可能缺乏耐心和长远眼光，过于追求短期高回报，在市场波动时频繁交易，导致了交易成本的增加和投资收益的损失。

此外，个人的投资决策也可能受到情绪因素的影响，如恐惧、贪婪等，导致了错误的投资决策，进而导致个人养老金基金的亏损。

个人养老金基金亏损的原因是多方面的。

市场经济的波动、投资者的盲目跟风、基金管理人的能力和决策、个人因素等都可能导致个人养老金基金的亏损。

因此，投资者应该加强自身的理财知识和投资能力，选择合适的投资策略，并且要理性对待市场波动，避免盲目跟风和情绪化的投资行为，以保障个人养老金基金的长期稳定增值。

三大危机叫做资产泡沫化、经济停滞化、通货膨胀化，他的三大礼物是汇率、贸易、成本中国经济的三大危机2010年3月28日西安2010经济发展与投资高峰论坛演讲各位来宾，大家下午好！今天我们要谈一下2010年的经济形势展望，2008年11月份开始，我们中国的股市就领先全世界4个月回暖。

去年一整年，全世界地产市场如此萧条的情况下，中国楼市一枝独秀，逆全世界而上行。

汽车呢？去年一整年，全世界汽车销售量大跌的情况下，我们竟然增长40%多。

因此，各个媒体的报道我们就得意了，感觉良好了，觉得中国领先全世界回暖了。

我当时说了一句话：怎么可能呢？你这些经济是向欧美学来的，人家都没有回暖，我们怎么可能回暖呢？而且，大家想一想，如果只有中国回暖，而别的国家都没有回暖，那代表我们中国跟别人都不一样。

如果你自己跟别人都不一样，到底是别人都不正常，还是你一个人不正常呢？我们高声喊“中国第一个回暖”的时候，是不是我们不正常？说不定别人是正常的，我们是不正常的。

整个去年一年我演讲的时候，告诉政府、企业家中国经济没有回暖过，上个礼拜，温家宝终于承认了，过去是2000万失业，现在是2亿，回暖了吗？还不如意。

今天我准备将这个作为切入点，其实3月28日意义并不寻常，因为还剩下18天，美国对我们的审判就定案在我们中国经济目前这种处境之下，美国在4月15号，将决定是否把中国列入汇率操纵国。

我希望不要列入，秘密外交和他做更深层次的外交，如果列入外汇操纵国，中国经济将倒退15年。

我从去年6月份开始演讲，就说美国的汇率大战必定开始，到现在3月份，完全证实了我当时的观点：第一个，中国经济到底复苏了吗？第二个，美国到底想做什么？其实，我想告诉各位，如果你觉得2009年是困难的一年，那我告诉你，2010年将是极其复杂的一年。

困难不是问题，因为咬紧牙关就可以度过困难，要度过复杂的一年，必须靠智慧。

我希望今天演讲中把今年的形势讲的很清楚，只有了解了本质，才能处理危机，危机本身并不可怕，我相信今天3个小时的演讲会将危机讲得非常清楚。

12*在天晴了的时候［教学目标］1.认识7个生字。

2.能有感情地朗读并背诵课文。

3.能自主阅读诗歌，说出阅读感受。

［教学重难点］能自主阅读诗歌，说出阅读感受。

［教学课时］1课时一、视频链接, 调动朗读热情1.(播放名家朗读的视频)看完有什么感受?2.今天我们要当一回朗读者,朗读著名诗人戴望舒的《在天晴了的时候》。

齐读诗题。

二、了解学情, 搭建朗读阶梯1.一读,正确通顺。

（1）喜欢这首小诗吗?带着这份喜欢,自己再认真读一读。

（2）指名读,学生互评。

2.二读,整体感知。

（1）默读诗歌,找出自己喜欢的诗句，并说说为什么喜欢这些诗句?和同学交流。

（2）全班分享,教师整体把握:这首诗是围绕哪几种景物来写大自然的美?3.三读,不同理解。

（1）出示:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。

预设：给雨润过的泥路,是湿润又松软的,在作者的笔下,却是如此凉爽又温柔。

如果我在这样的泥地里,就赤着脚静静地走走,感受脚底传递的柔软,触摸迎面拂过的凉风,那我会舒缓地读——给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。

（2）你要是在那一片凉爽又温柔的泥路里, 你最想干什么?预设：玩泥巴——多么畅快；搭城堡——多么开心；捉泥鳅——好不快活。

(3)齐读诗歌。

（4）你看,一句诗因为朗读者的不同感受,朗读的韵味也就不同。

当我们透过文字去想象、去感受时,你会获得属于自己的朗读, 自己再试着读一读这首诗。

三、由扶到放, 揣摩朗读韵味1.小组合作。

(1)讨论:先在组长的带着下讨论剩下的局部应该怎么读。

(2)选择:然后在小组中选择一位朗读者, 其余成员为指导者。

(3)练习:朗读者练习朗读, 指导者认真听, 提建议。

2.(请各组朗读者起立)现在我们来一次朗读比赛, 推荐他们中的哪两位来进展比赛?3.两位朗读者朗读诗歌，其他同学作为评委, 闭上眼睛, 看哪一组的朗读让你脑海中的画面更丰富、更鲜活?4.各位评委,听了朗读后，你的脑海里呈现出了怎样鲜活的画面?(抓住景物想象画面，联系上下文想象画面)5.特别感谢这两位朗读者, 听了他们的朗读, 我觉得分不出胜负, 因为他们都用心地为我们描绘出了心中的那幅画!6.教师组织学生交流读后的感受或难读的地方，集中进展指导。

文/陈思进
这次美国的次贷危机，房价下跌使得美国楼市蒸发了7万亿美元，合中国外汇的近两倍！好
些网友问那些钱哪儿去了。

非常简单：这7万亿美元就是原先美国房价的泡沫部分，是本来就不存在的钱，和啤酒泡一样，泡沫破灭了，自然就蒸发了。

举一个最简单的封闭例子来演示一下吧：
假设一个10套房，每套100万，总价值1千万的楼市。

进了一笔200万炒作的钱（其中100万为货币超发的部分），将其中一套以200万买下。

使得另外那9套的房主觉得自己的
房子也值200万了！于是，大家一致认为原来总价1千万的楼市，现在升值到2千万了！
但是，“好景不长”，过了些日子，其中一个房主因为某种原因，必须卖掉他那套房子时，没
人愿意用200万买下，觉得就只值100万！于是100万成交！结果，整个房市价值又回到了
1千万！
在这个例子中，货币超发的那100万，被最早那个卖家赚走了（他那只值100万的房子卖
了200万），而其余9个房主等于做了一场梦！
这个例子虽然简单，现实的房市泡沫成住坏空的过程，会比它复杂至少10倍，除了炒家，还涉及了政府、银行、开发商等等，但希望网友们能从这个简单明了的例子有所领悟！。

第四单元地球的运动第2课时人类认识地球及其运动的历史教学目的：1、知道“地心说〞和“日心说〞的观点及其内容。

2、认识到对同一种现象可能有许多不同的解释。

科学的观点是建立在证据的根底上。

3、对收集到的资料能进展批判和借鉴。

4、通过认识科学家对昼夜现象的解释，修正自己对昼夜现象的认识。

教学重点：理解“地心说〞和“日心说〞两种观点。

教学难点：认识科学观点和证据之间的联系。

教学准备：有关“地心说〞和“日心说〞的图片、课件及文本资料。

教学过程：一、引入学习：1、谈话：我们通过实验已经知道，教科书上提出的四种假设有可能使地球上出现昼夜交替的现象。

对昼夜交替的现象，人类经历了怎样的认识过程呢？2、阅读教科书，了解“地心说〞和“日心说〞两种观点。

二、认识“地心说〞和“日心说〞两种观点及其证据：1、全班交流：托勒密的“地心说〞的主要观点是什么？他怎样解释他的观点？你怎样对待他的观点及其解释？他的观点能解释昼夜现象的成因吗？2、全班交流：哥白尼“日心说〞的主要观点是什么？他怎样解释他的观点？你怎样对待他的观点及其解释？他的观点能解释昼夜现象的成因吗？3、讨论交流：“地心说〞和“日心说〞两种观点有什么一样之处？有什么不同之处？“日心说〞是怎样反驳“地心说〞的？“日心说〞的证据充分吗？4、思考：如果按照这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替的现象吗？三、修正自己的观点：1、小组交流：根据以上的资料，我们对昼夜现象的解释有什么变化？2、全班交流：要排除哪一种解释？保存哪一种解释？为什么？板书设计:人类认识地球及其运动的历史地心说日心说教学后记：励志小故事觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。

这种逻辑：外表上是对人的鼓励和鞭策。

本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。

从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。