通过思维导图用词根架构英语单词
第23卷第10期2019年10月
甘肃科技
Gansu Science and Technology
V ol. 23 N o. 10Oct. 2019
通过思维导图用词根架构英语单词
闫英琪1, 王立明2
3
(1. 西北师范大学教育技术与传播学院, 甘肃兰州730070;2. 兰州军区联勤部, 甘肃兰州730000)
摘要:思维导图作为一种思考工具和学习方法, 在英语学习中有其重要的应用价值。本文针对在
英语单词记忆中出现的困难, 通过思维导图将词根建构为英语单词, 探讨应用思维导
图实现记忆英语单词的实践。
关键词:思维导图; 结构性知识; 主题; 机械记忆中图分类号:G 633. 4
在英语学习中, 单词是最基本的元素, 拥有相当数量的词汇量是提高英语水平的
保证, 因此, 单词的学习是英语学习的根本, 然而单词的记忆却往往成为学生英语学习中
的主要障碍。大多数学生在记忆单词时都会有这样的体会:学得快、忘得也快! 呢? 步阶段, , 还要快10的几十次方, 而我们的操作手册就是思维导图, 它也正是帮助我们记忆
单词的关键工具[1]。
思维过程更具有创造性征:
1) ;
射;
(3) 分支是由一个关键的图形或者写在产生联
想的线条上面的关键词来构成的, 次要的内容也以分支形式表现出来, 附在较高层次
的支干上;
(4) 各分支形成一个连接的节点结构。
因为思维导图总是从一个中心点开始, 所以学习者能把精力迅速集中到主题上。每个
人想问题时, 思维都有跳跃性, 产生丰富的分岔, 如果把内容按顺序列出来, 思维很可能
被打断, 在某一点上停滞不前。而采用画图的方式, 不仅可以用彩色图标来愉悦学习者的
心情, 还能在每个所能想到的分支上增添新的内容。在画思维导图时, 人会不断有新思想、新发现和新感受, 这会鼓励思想的潮流无止境地涌动。大脑在不断的刺激下, 会越来越清晰, 越来越能接受新事物。通过训练, 每个人都可以让自己的记忆力达到巅峰状态。
1 思维导图的产生及其特征
人类的思维特征是呈放射性的。研究表明, 进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记
忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像) , 都可作为
一个球体来表现出来, 它呈现放射性立体结构。依据大脑思维放射性特点, 英国大脑基金
会主席、著名教育家东尼?博赞(Tony Buzan )
[2]
发明了“思维导图”。思维导图是大脑放射性思维的外部表现, 是一种非常有用的思
维工具, 是一种将思想图像化的技巧, 也是将知识结构图像化的过程, 它利用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果, 使人们关注的焦点清晰地集中在中央图
形上; 思维导图充分运用左右脑的机能, 利用记忆、阅读、思维的规律, 协助人们在科学
与艺术、逻辑与想象之间平衡发展, 从而开启人类大脑的无限潜能; 思维导图允许学习者
产生无限制的联想, 这使
2 思维导图在教学应用中的理论基础[3]
2. 1 认知理论基础
(1) 关于记忆系统的研究:现代心理学和神经生
理学研究表明, 人类记忆不是一个有待填充的“容器”而是一个由相互关联的记忆系
统构成的复杂装置。
(2) 结构性知识:结构性知识也称理性知识, 是
3教育部人文社会科学《中西部农村远程教育中资源有效利用的理论与实践研究》项
目成果之一, 项目批准号:05JA880034。
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甘肃科技第23
卷
实提高英语词汇学习的能力。
指某一领域内各概念是如何相互关联的知识。结构
性知识将陈述性知识整合成有用的知识结构, 描述了个体对不同内容领域概念的组织(知识结构) , 结构性知识有助于促进先前知识的运用。学习者对某一领域内各概念是如
何相互关联的清晰程度和独立描述的能力, 是先前知识的基本组成部分, 也是高阶思维的
重要组成部分。仅仅知道“是什么”是不够的(通过记忆来测试) , 还应该知道(先前知识“如何用”的运用) 以及知道“为什么”。结构性知识为知道“为什么”提供了概念基础, 它描述了先前知识是如何相互联系的有助于帮助学习者提高对这种关系的理解。就知识的
表现来说, 思维导图非常直观形象地表现了由事实、概念、命题以及原理构成的知识。
(3) 整体呈现:格式塔心理学主要研究人们怎样理解整体和构成整体的部分之间的关系。格式塔理论认为, 如果对构成部分有佷恰当的认识, 将有助于形成整体的意义, 了解
各构成部分之间的联系。思组成部分。
(4) 有意义的学习:, , 能获得新意义(5) 关于知识的本质研究:认知心理学认为, 知
识的本质在于概念和命题之间的内在联系。我们对世界的认识, 正是由反映概念与概念之
间关系的复杂的概念结构系统构成的。思维导图作为一种元认知工具, 超越了有关知识的
分类, 努力将传统教学所导致的机械学习转变为有意义的学习建构。2. 2 传播理论基础
(1) 视觉符号:视觉符号能用简洁明了、形象直观的方式表达某种比较确定的意义。
(2) 非言语传播:思维导图是一种灵活的、适用性强的视觉传达的形式, 可以由每一
种视觉类型组成。它以整体的视觉呈现, 以非言语传播形式, 起到加深理解、巩固记忆的
作用提高了教育传播效率。
建构主义告诉我们, 视觉缓冲的1/4秒和听觉缓冲的4秒相加的建构过程是有效进行
词汇学习的极佳途径。因此, 在处理涉及与词汇相关的一些具体的信息时, 以其建立在充
分科学基础上的特有模式, 提供了能为相关细节进行充分诠释的图像资源, 从而有效地加
深学习者的记忆, 使语言和信息的输入成为最有效的输入。由此, 用思维导图架构英语单
词将帮助学习者彻底打破词汇学习的瓶颈, 切
[4]
3 用思维导图帮助记忆与传统记忆方法相
比具有的优势
从学生一进学校大门接受教育以来, 为了记住所学的内容, 养成了按顺序强化记忆的
习惯, 这被称做传统的机械记忆。其实我们已经意识到这种记忆方式存在着非常致命的弱点:
(1) 忽视了关键词:重要的内容要由关键词来表达, 然而在传统的机械记忆中, 这些
关键词却埋没在一大堆不重要的词汇之中, 阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。
(2) 不易记忆:单调的死记硬背非常枯燥, 这会使大脑处于一种催眠状态, 信息。
单词词根，前缀表方向，后缀表词性 1.ag do 做act 动 agent 代理人agency 代理机构 2.agri,agro,agr field 田地，农田agriculture 农业，农艺 agro 农田，农业agr 田地 乡村 乡野 3.ann，enn agronomy 农学agrestic 乡间的，乡野的，粗野的， year 年 annual,每年的，年度的 perennial,全年的 4.audi,audit hear,听 audience,听众，倾听auditorium,礼堂，讲堂，听众席 orium,名词后缀，表示声所，地点 ence,名词后缀 ual,形容词后缀，。。。的cult,耕作ure,名词后缀 ent,名词后缀，表示人 ency,名词后缀 nomy,...学 ial,形容词后缀，。。。的 5.bell war,战争rebell,r反叛，反抗re,前缀，表相反的 6.brev short,短的brevity ity,名词后缀 7.ced 9.cid,cis 10.circ 11.claim,clam go,行走 preceding procedure pre,先，前，见上 ing,形容词后缀，表。。。的pro,前缀，表向前,8.cept ure,名词后缀 take,拿，取 ，except accept ex,外，出ac,前缀，表加强意义接受，承认，领受 拿出去，排除在外前进的过程 过程，步骤，手续 除。。之外，把。。。除外 在前面先行的在前的，在先的 （生命等的）短暂，暂促,（陈述等）简短，简洁 kill,cut杀，切 decide concise de,前缀，表加强意义切断，裁断，裁决决定 con,表加强 切除不必要的部分，删除冗繁的，留下简明 简明的，简洁的 ring,环，圆 circus us,名词后缀圆形的表演场地马戏场，后转为马戏团 circular ular,形容词后缀，表。。。的圆形的，环形的 circul+circle,圆形 cry,shout,喊叫 exclaim proclaim ex,表示出大声喊出呼喊，惊叫 pro,表示向前，向前方人们大喊，宣告 宣布，宣告，声明 12.clar clear,清楚，明白 declare clarity de,前缀表示加强to make clear,使清楚，使明白clar+clear,清楚，明白 表明，声明，宣布，宣告ty ,动词后缀，使。。，使明白 i 讲清楚，阐明，澄清13.clud,clus close,shut,关闭 exclude include ex,出关在外面，不准进入排斥，把。。排除在外，拒绝接纳 in,入，内 关里面，包入 包含，包括，包住，关住
1英语词根词缀记忆大全 第一部分 通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ② 加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的） abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉） abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累） accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷） additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明） affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定） aggression 侵略，进攻（ag+gress 走+ion→一再往前走→进攻） aggrandize 扩大（ag+grand 大→一再大→扩大[权力]等） aggravate 恶化（ag+grav 重+ate 病加重） announce 通告（an+nounce 通知→通告） appal 使震惊（ap+pal 白色→[脸]变白→受惊） applause 鼓掌（ap+pease 赞扬→一再赞扬→鼓掌） appreciate 欣赏（ap+reci 价值+ate→一再给价→欣赏） appoint 指定，任命（ap+point 指→指定） arrange 安排（ar+range 排列→安排） arrest 逮捕，阻止（ar+rest 休息→不让动→逮捕） arrive 到达（ar+rive 河→到达河边→达到目标） assault 进攻（as+saul 跳→跳起来→进攻） assiduous 勤奋的（as+sid 坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋） assist 帮助（as+sist 站→站过来→帮助） associate 联合，结合（as+soci 社团+ate→结成团队→联合） assimilate 吸收；同化（as+simil 相同+ate→成为相同→同化） assure 肯定；确信（as+sure 确定→一不再确定→肯定） attach 附上；依恋（at+tach 接角→接触上→附上） attain 达到；获得（at+tain 拿住→获得） attend（at+tend 关心→关心到了→出度） attract 吸引（拉→拉过来→吸引） attest 证实（at+test 试验→一再试验→证实） 4、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…" adapt 适应（ad+apt 能力→有适应能力） adept 熟练的（ad+ept 能力→有做事能力→熟练的） adopt 收养；采纳（ad+opt 选择→选出来→采纳） adhere 坚持（ad+here 粘→粘在一起→坚持） adjacent 邻近的（ad+jacent 躺→躺在一起→邻近的） adjoin 贴近；毗连（ad+join 参加→参加在一起→贴近） administrate 管理；执行（ad+ministr 部长+ate→做部长→管理） admire 羡慕（ad+mire 惊奇→惊喜；羡慕） adumbrate 预示（ad+umbr 影子+ate→[将来的]影子出现→预示） adjust 调整（ad+just+正确→弄正确→调整） adventure 冒险（ad+venture 冒险） admonish 告诫，警告（ad+mon 警告+ish→一再警告） advent 来临，来到（ad+vent 来→来到） 5、amphi-表示"两个，两种" amphibian 两栖动物（amphi+bi 生命+an→两个生命→两栖动物） amphicar 水陆两用车（amphi+car 车→两用车） 6、an-在词根前，表示"不，无" anarchism 无政府主义（an+arch 统治+ism→无统治→无政府主义） anharmonic 不和谐的(an+hamonic 和谐的→不和谐的) anechoic 无回声的（an+echo 回声+ic→无回声的） anonymous 匿名的（an+onym 名字+ous→匿名的） 7、ana-表示"错误，在旁边，分开" analogy 类比；类似(ana+logy 讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似) analogous 类似的（analogy 的形容词） analysis 分析（ana+lysis 分开→分开来→分析） 8、ante-表示"前面，先" antedate 提前写日期；先于，早于（ante+date 日期→提前写日期） anterior 前面的（ante+erior[…的] →前面的） antecedent（aute+ced 走+ent→走在前面的[事] →前事） 9、anti-表示"反对，相反" antiwar 反战的（anti+war 战争） antipathy 反感（anti+pathy 感情） antithesis 对立；反论（anti+thesis 论文；观点） antibacterial 抗菌的（anti+bacterial 细菌的） antibody 抗体（anti+body 身体） 10、人，人类-anthrop(o) anthropology[anthropo 人类，-logy…学者]人类学 anthropologist[anthropo 人类，-logist…学者]人类学者
关于怎样通过思维导图用词根架构英语单词 思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极 其有效，是一种革命性的思维工具。 关于怎样通过思维导图用词根架构英语单词(一) 思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极 其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关 系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与 艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有 人类思维的强大功能。 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的 自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、 数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考 中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一 个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。 在英语学习中,单词是最基本的元素,拥有相当数量的词汇量是提高英语水平的保证,因此,单词的学习是英语学习的根本,然而单词的记忆却往往成为学生英语学习中的主 要障碍。大多数学生在记忆单词时都会有这样的体会:学了后面的忘了前面的;学得快、忘得也快!那么如何有效地攻克这一难关呢? 我们任何一个人都清楚,在这个文明发达的 进步阶段,大家都是带着复杂得另人吃惊的生物电脑来到这个世界的,这种生物电脑比任何已知的电脑还要快10 的几十次方,而我们的操作手册就是思维导图,它也正是帮助我 们记忆单词的关键工具。 思维导图的产生及其特征 人类的思维特征是呈放射性的。研究表明,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、 记忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像) ,都可作 为一个球体来表现出来,它呈现放射性立体结构。依据大脑思维放射性特点,英国大脑基金会主席、著名教育家东尼·博赞( Tony Buzan)发明了“思维导图”。思维导图是大脑放
词缀词根 1．常用前缀 ab- 相反，不如：abnormal 反常的 anti- 反对，反抗如：antibody 抗体anti-Japanese 抗日的 auto- 自动，自己如：automatic 自动的autobiography 自传 bene- 善，好如：benefit 好处 benevolent 仁慈的 by- 侧，次要，非正式的如：byproduct 副产品 co-, col-, com-, con-, cor- 共同如：cooperation 合作contract 合同 correspond 通信 de- 否定，除去，非如：decompose 分解 dif-, di- 分开，否定如：differ 不同于，区别 dis- 不，相反如：disprove 不赞成 ex- 出，外如： export 出口 exclude 排斥 extra- 超过，超越如：extraordinary 特别的 fore- 预先，先前如： forecast 预报 il- 表示否定意义如：illegal 不合法的illogical 不合逻辑的 im-, in- 表示否定意义如：incorrect 不正确的impatient 不耐烦的
inter- 在----之间，相互如：international 国际的interact 相互作用 ir- 表示否定意义如：irregular 不规则的 kilo- 千如：kilogram 千克kilowatt 千瓦 micro- 微如：microeconomic 微观经济学microphone 麦克风 mini- 微小如：miniskirt 超短裙 mis- 误，坏如：mistake misguide 误导 over- 在----上，超出，压倒如：overhead 头顶的overcome 克服 per- 十分，完全如：perfect 完美的 post- 在后，随后如：postwar 战后 postpone 推迟 pro- 向前，代理如：progress 进步pronoun 代词 re- 恢复，再，反对如：redo 再做 recall 回忆 retreat 撤退 se- 分开，分离如:：separate 分离 select 选出 semi- 半，部分如：semifinal 半决赛 sub- 下，在下，其次如： subway 地道 submarine 水下的 super- 超级如： supermarket 超市superman 超人 tele- 远的如：telephone 电话
刘一男考研核心词根词缀-必背版 aer(o) = air空气（元音变化）aerial空气的/ aeroplane飞机 alt = high高（Altai阿尔泰山）altitude高度 annu(enni) = year年（an一n年）anniversary周年纪念/ annual年度的arch(y) =长者、统治(变化自ancient) anarchy无政府状态/ monarchy君主政体astro(aster) = star星 astrology占星术/ astronomy天文学 audi(audit) =hear听 audience听众/ audit旁听、审计 auto-=self自我autocrat专制者/ automobile汽车 bio(bi) = life生命（bio=body） biology生物学/ biotic生命的、生物的cardi = heart心(来自cord=core-核) cardiac心脏的/ cardinal衷心的 cess (ceed, ced) = go行走 precede领先/exceed超过/ process过程 cert = certain确定的certify证实/ certificate证明书 circ=ring环形 circus马戏场/circulate流通、流传 cosm(o) = world 世界 cosmic宇宙的 cred = believe相信credible可信的/credulous轻信的/ dent = tooth牙齿 dentist牙医/ trident三叉戟 dict = say说 dictation口述、听写/ dictator独裁者 duct =教导、引导educate教育/ introduce介绍 ego = I我（e=I）egoist自我主义/egocentric自我中心的 equ = equal相等的equivalent相等的/ equator赤道 flu = flow流动 fluent流利的、流畅的/ influence影响 fus = pour灌注 refuse回绝、拒绝/ confuse使…糊涂、混乱 geo = earth地(G-Gaea该亚) geography地理/geometry几何/ geology地质学gram = write grammar语法/ diagram图表/ telegram电报graph = write photograph照片/telegraph电报机/graphics制图法habit = dwell居住（h-home-house-hole） habitant居住者/ inhabit 居住于hale = breathe呼吸(h-呼吸的声音) inhale吸/ exhale 呼 hydro = water水（hy-氢）hydroelectric水电的/ hydrology水文学 ject = throw投掷（j-投射）project投掷；计划/ inject注射/ reject拒绝junct = connect连接 junction结合（点）/ conjunction连接词/adjunct附属的leg, legis = law法 legal法律的/legislate立法 lingu = language语言 linguistic语言学/multilingual多语言的 liter = letter文字 literate识字的/ literature文学/ literal字面的 loc = place地方 local地方的/ locate放置/ dislocate脱位 log = speak说 dialogue 对话/ apology 道歉/ logic逻辑 lun = moon月亮（lun-轮） lunar月亮的/ superlunary 天上的 mar = sea海（m-mother-江河之母） marine 海上的/ submarine潜水艇
考研常用词根词缀表 1 a- 加在单词或词根前面, 表示不，无，非 2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的 3 ab-, abs- 加在词根前,表示相反，变坏，离去等 4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意 5 ad- 加在单词或词根前, 表示做....., 加强...... 6 amphi- 表示两个、两种 7 an- 在词根前, 表示不，无 8 ana- 表示错误，在旁边，分开 9 ante- 表示前面，先 10 anti- 表示反对，相反 11 apo- 表示离开，远离 12 auto- 表示自动、自已 13 be- 构成动词，表示使......成为 14 be- 构成一些介词 15 bene- 表示善, 好
16 bi- 表示二个, 两 17 by- 表示在旁边，副的 18 cata- 表示向下，相反，离开 19 circum- 表示环绕，周围 20 co- 表示共同，通常放元音词根前 21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同 22 com-, con- 表示共同 23 contra - 表示反对，相反 24 counter - 表示反对，相反 25 de- 表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等 26 de- 表示使....成为，加强等 27 deca- 表示十 28 deci- 表示十分之一 29 demi- 表示半 30 di- 表示二个，双 31 di- 表示使...变成，分开，离开 32 dia- 表示穿过，二者之间
《高中英语单词思维导图速记》外研版同步记忆索引(1) 高中英语单词思维导图速记》外研版同步记忆索引【由本单元的词引出词根词缀归类】 学习方法：step1.在多媒体展示该页内容，学生自读一遍。 step2.老师领读一遍并适当解释构词记忆。 step3.学生自读三遍。 step4.学生闭上眼睛，老师读一遍单词，学生回忆。 【可在新授单词时用，也可以在学完本模块复习拓展用】 高一必修三：Module 1 1.situated adj.坐落（某处）的，位于（某处）的【sit坐，位置，u衍生，ate、ed后缀】 可学习P88 词根sid=sit（t异化为d），学习6个词。 2.opposite 可学习前缀op- (P72第一竖排) 和词根pose（P123）归类组记。 3.project，produce 可学习前缀pro-（P85、86第一竖排）和词根ject（P85）归类记忆。 4.sign为词根的词P144 高二选修七 Module 1【老师们根据自己的学情和兴趣选择使用】 1.forward 可学习前缀fore-/for-=before以前；前面(时间，空间)（P84第一竖排词）归类组记。 2.referee 可学习后缀-er表示动作执行者;-ee表示动作承受者归类组记
3.association 可学习词根soci＝social（P69）归类组记。 4.immediate 可学习前缀im-（不，费，相反）和词根med/mid=middle（P52） 5.deserve 可学习serve为词根的词（P145）和前缀de- 6.generation一代人【gene基因，“基因相同的人”】可学习词根gene（p165） 7.instant 可学习前缀in-（三层含义，第一竖排词） 8.adequate 可学习equal(相等的,平等的;等于)做词根组记（P51） 9.abrupt 可学习rupt＝break (打破)做词根组记（P105） 10.version 可学习vers/vert＝turn (转)做词根组记（p19） 高三 以上所引高三都可用，也可以选择在阅读试卷中遇到单词归类意义的词根、词缀。 建议：先构建前缀概念，参见该书目录，在前缀概念的前提下逐步及记忆同根词组记。 比如，可以在一周内先了解构词最多的否定系列前缀： 表示否“纯否定意义”的前缀(no-;non-;in-/im-/il-/ir-;dis-;un-;neg-) 表示“错误,坏”等否定概念的前缀和表示“好,善,良,益”的前缀mis-;mal-/male-;bene-,good,well) 表示“方位和立场等对立或相反”的前缀 (anti-/ant-;with-;ontra-/contro-/counter-;ob-/oc-/of-/op-;ab-) 表示否定的后缀 (-less) 表示“小大”的前缀和后缀
考研英语英语词汇词根词缀大全 Ⅰ.常见的后缀 1. 常见的名词后缀 (1)表示“人和物” -an American historian -ian Italian Canadian politician -ant assistant accountant participant -ent student president resident -ee employee trainee attendee -er writer speaker waiter -or actor conductor sailor -ess waitress hostess actress -ist socialist novelist scientist (2)表示“性质、状态、动作、行为”的抽象名词 -ability suitability probability -ibility possibility responsibility -age marriage shortage carriage -al arrival refusal revival survival -ance acceptance importance distance ignorance -ence dependence existence difference conference -dom freedom wisdom seldom -ery slavery bravery discovery robbery -hood childhood adulthood neighborhood -ion election construction conduction -ition composition competition -ation modernization civilization alteration -ism pessimism optimism socialism -ment movement government encouragement - 276 - -ness kindness carelessness -ship friendship leadership relationship -ure exposure failure measure leisure 2. 常见的动词后缀 表示“使(成为)”“使……化” -ate circulate decorate regulate alternate -en strengthen weaken broaden widen lighten -ify classify simplify specify qualify certify -ize realize organize criticize recognize -ish Astonish cherish establish finish punish polish vanish accomplish abolish 3. 常见的形容词后缀 (1)表示“具有……性质的” -al national cultural natural -an American republican -ian Italian Canadian Christian -ant pleasant resistant distant constant -ent different confident excellent -ary necessary imaginary customary
文化生活思维导图 '化的礼会作川为什 么 \ ____________ _________________ 丈化与补会 文化对人的 影响文化彤响人r '尿什5J*祁『“出祜“ E认谓川界改适冊艸 过卅中转化为tna力战?对社会童展产生探刻 够响 史化的内涵 足什么 特点：人去特竹的现除，足-种攒菲*粉神活动 离不川初厕衲型?轴种严品海不川咄神油型 P优反东川了环琢政祁.丽给卩塔济 枚汕亚人的晌 文化9经济政泊 |< +11心砂 丈化Q政沁相".空融］_________________ : 文化号综介国力k f我现：丈优痢韭超碳为氏族凝囉力和创适力 的猱泉.越来眩厲为综件国m的収绘凶盍 、 怎么办：把疋化住检作为皿喘战略任的 农现 特定的乂化坏境 “來源 各种咛似化辭」j 彫响人们的交往行为和交往方式人』 影响人们的认谀活动实践活~' 抽点 序响人们的认说活动实践沾 动和型继方式 ￡替移默化：要参加健屣向上的' 丈化活 动 _________________________________ / 张远持久：婴欖立正确的世界~ 观人吃观价值观 辱厂 r F富人的粘神肚界 文化塑适人生増强人的梢神力雄 X jf促进人的全面发展
文化生活思维导图 民联节日 機表現L 1 ； 文恼产 紙嚥认財民敝北 ,mn^TVL :H 诰，文乳印飙电f 和略 itSfiX ：佣 M 熾文化的发 臥促进悄界文化的皴 顛使飢KOOSB 朋文化在巾脱拣XK 洲哗文化创法 世界文化的 多帥 \ 述要It 攵化是民軸戊是世界的 \ _ _________ } 文牝的瓣性与 文北在交流 删中
英语词根词缀记忆大全 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一）?１、a－?① 加在单词或词根前面,表示＂不，无,非"?ａcentric 无中心的(ａ+centric中心的)?ａsｏcｉａl 不好社交的（ａ+ｓoｃｉal好社交的） ａmoraｌ非道德性的(a+moral道德的；注意:iｍmoｒａl不道德的) apｏliｔical. 不关政治的（ａ+pｏlitｉcaｌ政治的) aneｍia 反常的（ａ+nomal正常的+ous）?②加在单词前,表示＂在…，…的" asleep 睡着的（a+sｌeｅp睡觉）?aside 在边上（a+sｉde 旁边)?ahead 在前地（a+hｅad头) alｉｖe 活的（a+ｌive活）?awash .泛滥的(ａ+wasｈ冲洗) 2、ａb-,ａｂｓ-加在词根前，表示"相反,变坏，离去"等abnormal 反常的（aｂ+ｎorｍal正常的) abｕsｅ滥用（ab+ｕｓe用→用坏→滥用） absoｒb 吸收（ａb＋sorb吸收→吸收掉) absｅnｔ缺席的(ab+ｓent出现→没有出现→缺席的）?abdu ｃt 诱拐（ａb+ducｔ引导→引走→诱拐） aｂject 可怜的（ab+ｊｅｃt抛→抛掉→可怜的)?absｔrａct 抽象的;心不在焉的(abs＋tｒact拉→被拉开→心不在焉）abstaiｎ戒绝（abｓ+tain拿住→不再拿住→戒绝)?ａbscond 潜逃(abs＋coｎd藏→藏起来→潜逃)?ａｂsｃiｎｄ废除（abs+ｃind剪切→切掉→废除） abscise 切除（aｂｓ＋ｃｉse剪→剪掉→切除) abstinｅnce 节制；禁欲（aｂs＋tｉn拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲) ３、aｂ-，ac－,ad-,ａf-,aｇ-，ａｎ-,ap-,ａｒ-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前,表示"一再"等加强意?aｃceｌｅrate陪伴（ac＋ｃｏｍpany伙伴→陪伴）?acｃeｎtuaｔｅ加速(aｃ＋celｅr速度→一再增加速度) aｃcompｌiｓh强制(ac+cent唱歌→一再唱出→强调）?accumulate积累（ac+ｃumul堆积+aｔｅ→堆积起来→积累) acｃustoｍ使习惯（ac+custoｍ习俗→习惯习俗) addict上瘾,入迷（ad＋dicｔ说→一再说起→对……入迷) addｉtive上瘾的(aｄｄict的形容词）?addｕce引证,举例（ad+ducｅ引导→一再引导→举例说明）?ａfｆａble亲切的（ａf＋fabｌe说话→不断可以说话→亲切)?affｏrd买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起) ａfｆｉｒm肯定（aｆ+firm坚定→肯定）?aggｒessｉon侵略，进攻(ag+gｒeｓs走+ion→一再往前走→进攻）?aｇgrand ｉze扩大(aｇ+grａnd大→一再大→扩大［权力］等）?aggra ｖate恶化(ag+ｇrａv重+ａtｅ病加重） annoｕｎce通告(an+noｕnce通知→通告)?appal使震惊(ａｐ+ｐal白色→[脸]变白→受惊）?ａpｐlａｕsｅ鼓掌(aｐ+ｐease赞扬→一再赞扬→鼓掌）?aｐpreciate欣赏(aｐ+reci 价值＋atｅ→一再给价→欣赏） apｐｏiｎｔ指定，任命（ａp＋ｐoinｔ指→指定）?arｒange 安排(ａr＋ｒanｇe排列→安排）?ａrrest逮捕，阻止(ar+ｒｅst休息→不让动→逮捕） arrive到达（ar＋ｒive河→到达河边→达到目标)?ａsｓa ｕlt进攻(as+saul跳→跳起来→进攻） assiduｏus勤奋的(as＋sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋)?asｓiｓｔ帮助(as+sist站→站过来→帮助）?ａｓsociatｅ联合,结合（ａs+sｏｃi社团+ate→结成团队→联合)?aｓsｉmiｌａｔe吸收;同化（ａｓ+simil相同+ａte→成为相同→同化） assurｅ肯定；确信（as+suｒe确定→一不再确定→肯定) aｔtacｈ附上；依恋（at+ｔaｃh接角→接触上→附上)?atta ｉn达到;获得（aｔ+tａiｎ拿住→获得) attend（at＋tend关心→关心到了→出度） attract吸引(拉→拉过来→吸引） attesｔ证实(at+ｔeｓt试验→一再试验→证实) 4、aｄ-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…" adapt适应(ad+apt能力→有适应能力) adeｐt熟练的(aｄ+ept能力→有做事能力→熟练的） adｏpt收养;采纳(ａd+opt选择→选出来→采纳) aｄhｅrｅ坚持（aｄ+here粘→粘在一起→坚持) ａdｊaｃenｔ邻近的（aｄ+jacｅｎt躺→躺在一起→邻近的）adjｏin贴近;毗连(ad+ｊoin参加→参加在一起→贴近）?adm ｉniｓtｒａｔe管理;执行（ad+minｉstｒ部长+ａte→做部长→管理）?ａdmire羡慕（ad+mｉre惊奇→惊喜;羡慕） adｕmｂrate预示(ad＋ｕmbr影子＋ate→[将来的］影子出现→预示） adjuｓt调整（ａd＋jｕｓt+正确→弄正确→调整) ?advｅntu ｒe冒险（ad+ｖenture冒险） aｄmoniｓｈ告诫，警告(ad+ｍｏn警告＋ｉsｈ→一再警告)?ａdｖeｎt来临，来到（ad+vent来→来到)?５、ampｈｉ－表示＂两个，两种" amphibian两栖动物（ａmpｈi+bi生命+an→两个生命→两栖动物)?amｐｈｉcaｒ水陆两用车(ampｈi+cａｒ车→两用车) ?6、ａn-在词根前，表示"不,无"?anaｒchism无政府主义(an+arch统治+ism→无统治→无政府主义）?ａnharmonic不和谐的（aｎ+hamonic和谐的→不和谐的)?aneｃｈｏiｃ无回声的（an+ecｈo回声+ic→无回声的)?anonyｍous匿名的（an+onｙm名字+ouｓ→匿名的）?7、aｎa-表示"错误,在旁边,分开" aｎａｌoｇy类比;类似(anａ+lｏgy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似) anaｌogous类似的（anaｌogy的形容词)?anａlysis分析（ana+ｌyｓiｓ分开→分开来→分析) ８、ａnte-表示＂前面，先＂
1 a- 加在单词或词根前面, 表示不，无，非 2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的 3 ab-, abs- 加在词根前,表示相反，变坏，离去等 4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意 5 ad- 加在单词或词根前, 表示做....., 加强...... 6 amphi- 表示两个、两种 7 an- 在词根前, 表示不，无 8 ana- 表示错误，在旁边，分开 9 ante- 表示前面，先 10 anti- 表示反对，相反 11 apo- 表示离开，远离 12 auto- 表示自动、自已 13 be- 构成动词，表示使......成为 14 be- 构成一些介词 15 bene- 表示善, 好 16 bi- 表示二个, 两 17 by- 表示在旁边，副的 18 cata- 表示向下，相反，离开 19 circum- 表示环绕，周围 20 co- 表示共同，通常放元音词根前 21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同
22 com-, con- 表示共同 23 contra - 表示反对，相反 24 counter - 表示反对，相反 25 de- 表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等 26 de- 表示使....成为，加强等 27 deca- 表示十 28 deci- 表示十分之一 29 demi- 表示半 30 di- 表示二个，双 31 di- 表示使...变成，分开，离开 32 dia- 表示穿过，二者之间 33 dif- 和辅音重复表示不，否定，分开 34 dis- 表示不，消失掉 35 dis- 表示分开，分离 36 dys- 表示坏，不良 37 e-, ef- 表示出，出来， 38 em-, en-, 表示进入... 之中，包围 39 em-,en-, 表示使..... 进入状态 40 endo- 表示内部 41 epi- 表示在...上，在...周围，在...后面 42 eu- 表示好，优秀 43 ex- 表示出，出去
考研英语词根词缀记 忆大全
英语词根词缀记忆大全 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral 不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political政治的） anemia 反常的（a+nomal正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep睡觉） aside 在边上（a+side旁边） ahead 在前地（a+head头） alive 活的（a+live活） awash .泛滥的（a+wash冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal正常的） abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴） accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗） addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）additive上瘾的（addict的形容词） adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明）affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切） afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm肯定（af+firm坚定→肯定） aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）announce通告（an+nounce通知→通告） appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊） applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌） appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏） appoint指定，任命（ap+point指→指定） arrange安排（ar+range排列→安排） arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕） arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标） assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻） assiduous勤奋的（as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋）assist帮助（as+sist站→站过来→帮助） associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定） attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上） attain达到；获得（at+tain拿住→获得） attend（at+tend关心→关心到了→出度） attract吸引（拉→拉过来→吸引） attest证实（at+test试验→一再试验→证实） 4、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…" adapt适应（ad+apt能力→有适应能力） adept熟练的（ad+ept能力→有做事能力→熟练的） adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳） adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持） adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的） adjoin贴近；毗连（ad+join参加→参加在一起→贴近）administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕） adumbrate预示（ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整） adventure冒险（ad+venture冒险） admonish告诫，警告（ad+mon警告+ish→一再警告） advent来临，来到（ad+vent来→来到） 5、amphi-表示"两个，两种" amphibian两栖动物（amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物）amphicar水陆两用车（amphi+car车→两用车） 6、an-在词根前，表示"不，无" anarchism无政府主义（an+arch统治+ism→无统治→无政府主义） anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的) anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的） anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的） 7、ana-表示"错误，在旁边，分开" analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似) analogous类似的（analogy的形容词） analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析） 8、ante-表示"前面，先"