四年级写人阅读训练营

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四年级写人阅读训练营

四年级写人阅读训练营
姓名：
写人作文指导：
一、抓住特点 写人文章最重要的就是写出人物特点，想了解一
个人的特点，就要留心观察他做的事，及做事过程中的语动心神。
写人文章最重要的就是写出人物特点，想了解一个人的特点，
就要留心观察他做的事，及做事过程中的语动心神。
二、举事例：
通过一件事或几件事来写人 选取能代表人物个性的生动事例来
写，把人物写得生动、形象。
三、描写人物形象的几种方法 1、外貌描写 2、动作描写
3、语言描写 4、心理描写 （一）我的妈妈 我的妈妈虽然只有
35岁，可是显得比较老。
她身材不高，瘦长的脸和苍白，眼睛很大，可失去了光泽。
她总是低着头，经常喘着粗气。
这是因为她日夜操劳，才把身体累坏了。
去年，爸爸到外地去打工，妈妈白天即要做生意，又要做家务，
晚上还要辅导我写作业。
有一次，我不小心被开水烫伤了脚，伤势较重，痛得我大哭不
止。
妈妈吓得脸色更加苍白，立刻把我背到医院治，回来后又忙着为
我买营养品。
晚上睡觉时，我的脚一碰到被子就会痛，可是不盖被子又很冷。
见到这情景，妈妈就坐在床上把我抱在怀里，用被子把我裹得紧
紧的，用慈爱的目光望着我，嘴里哼着我小时候听熟的催眠曲。
我躺在妈妈怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么疼了，渐渐地进
入了梦乡。
早上我睁开眼睛，发现妈妈还是那样抱着我，脸显得更黑更瘦，
眼里布满了红丝。
我用手一摸妈妈的脸，冰冷冰冷。
我真想大声说：
妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。
可是话没出口，两行热泪已顺着我的脸颊流了下来 我的妈妈虽
然只有35岁，可是显得比较老。
她身材不高，瘦长的脸和苍白，眼睛很大，可失去了光泽。
她总是低着头，经常喘着粗气。
这是因为她日夜操劳，才把身体累坏了。
去年，爸爸到外地去打工，妈妈白天即要做生意，又要做家务，
晚上还要辅导我写作业。
有一次，我不小心被开水烫伤了脚，伤势较重，痛得我大哭不
止。
妈妈吓得脸色更加苍白，立刻把我背到医院治，回来后又忙着为
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我买营养品。
晚上睡觉时，我的脚一碰到被子就会痛，可是不盖被子又很冷。
见到这情景，妈妈就坐在床上把我抱在怀里，用被子把我裹得紧
紧的，用慈爱的目光望着我，嘴里哼着我小时候听熟的催眠曲。
我躺在妈妈怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么疼了，渐渐地进
入了梦乡。
早上我睁开眼睛，发现妈妈还是那样抱着我，脸显得更黑更瘦，
眼里布满了红丝。
我用手一摸妈妈的脸，冰冷冰冷。
我真想大声说：
妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。
可是话没出口，两行热泪已顺着我的脸颊流了下来 练功房：
1、我会填空。
（ ） （ ）
（ ）脸 （ ）眼睛
（ ） （ ） 1、我
会填空。
（ ） （ ）
（ ）脸 （ ）眼睛
（ ） （ ） 2、 我
会理解，也会用加点的词写一句话。
妈妈白天即要做生意，又要做家务，晚上还要辅导我写作业。
我会理解，也会用加点的词写一句话。
妈妈白天即要做生意，又要做家务，晚上还要辅导我写作业。
读这句话，我知道了
3、文末省略号的作用是( ) A.说话断断续续 B.说话突然停
止 C.对内容的省略 4、为什么我的脚一碰到被子就很痛，躺在
妈妈的怀里，却不那么疼了呢？
5、这篇文章通过记
叙 ，表现了
妈妈 对我的 ，也蕴含了我对妈妈的 。
模仿秀：
1、她总是低着头，经常喘着粗气。
【点拨】这句话是对妈妈的动作进行描写，再次说明了因为她
日夜操劳，才把身体累坏了。
我也会描写人物的动作：

模仿秀：
1、她总是低着头，经常喘着粗气。
【点拨】这句话是对妈妈的动作进行描写，再次说明了因为她
日夜操劳，才把身体累坏了。
我也会描写人物的动作：

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2、我真想大声说：
妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。
【点拨】这句心理描写将我对妈妈的感激之情表露无遗。
我也有话想对自己的妈妈说：

2、我真想大声说：
妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。
【点拨】这句心理描写将我对妈妈的感激之情表露无遗。
我也有话想对自己的妈妈说：

3、她身材不高，瘦长的脸和苍白，眼睛很大，可失去了光泽。
【点拨】这句话通过对妈妈的外貌描写，让我们感受到了妈妈
的劳累，妈妈的辛苦。
我也要把妈妈的外貌描写下来：

3、她身材不高，瘦长的脸和苍白，眼睛很大，可失去了光泽。
【点拨】这句话通过对妈妈的外貌描写，让我们感受到了妈妈
的劳累，妈妈的辛苦。
我也要把妈妈的外貌描写下来：

（二）看车的老奶奶 记得去年暑假，我到姑姑家去度假。
姑姑家附近有一个公园，我经常去玩儿。
公园门口左侧是一位老奶奶工作的地盘儿，她大约有七十多岁，
满头白发，天天斜挎着个小包，穿着已褪色的蓝色工作服，一次又一
次的向停车的人收保管费。
每当我看到她那么做时，我总是想：
哼！这么老，还来挣钱，真是爱钱如命。
一天下午，我到公园去玩儿。
天真是娃娃脸，说变就变。
不一会儿，乌云密布，雷电交加，倾盆大雨铺天盖地而来。
朦胧中，我看见一个晃动的身影，手里拿着塑料雨布。
我定睛一看，那不就是看自行车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒
着雨，全然不顾自己，竭尽全力地拿着雨布往上盖。
我想：
老奶奶年纪这么大，冒雨遮车，不怕感冒吗？正想着，忽地卷来
一阵狂风。
哎呀！不好，自行车上的雨布被刮起来了。
老奶奶赶紧迎上去再盖。
可风好像跟她作对似的，把刚遮好的雨布再一次刮起来了。
老奶奶看了看周围，艰难地、一小步一小步地走到一个堆垃圾的
角落，吃力地搬起几块转头，小心翼翼地把塑料布的四角压好，这下
塑料布就牢牢地被固定住了。
雨还在下，老奶奶全身都湿透了，像落汤鸡似的，而她却不当
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一回事，只是熟练记得去年暑假，我到姑姑家去度假。
姑姑家附近有一个公园，我经常去玩儿。
公园门口左侧是一位老奶奶工作的地盘儿，她大约有七十多岁，
满头白发，天天斜挎着个小包，穿着已褪色的蓝色工作服，一次又一
次的向停车的人收保管费。
每当我看到她那么做时，我总是想：
哼！这么老，还来挣钱，真是爱钱如命。
一天下午，我到公园去玩儿。
天真是娃娃脸，说变就变。
不一会儿，乌云密布，雷电交加，倾盆大雨铺天盖地而来。
朦胧中，我看见一个晃动的身影，手里拿着塑料雨布。
我定睛一看，那不就是看自行车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒
着雨，全然不顾自己，竭尽全力地拿着雨布往上盖。
我想：
老奶奶年纪这么大，冒雨遮车，不怕感冒吗？正想着，忽地卷来
一阵狂风。
哎呀！不好，自行车上的雨布被刮起来了。
老奶奶赶紧迎上去再盖。
可风好像跟她作对似的，把刚遮好的雨布再一次刮起来了。
老奶奶看了看周围，艰难地、一小步一小步地走到一个堆垃圾的
角落，吃力地搬起几块转头，小心翼翼地把塑料布的四角压好，这下
塑料布就牢牢地被固定住了。
雨还在下，老奶奶全身都湿透了，像落汤鸡似的，而她却不当
一回事，只是熟练．．地用手捋一下淋湿了的头发，甩了一把雨水，
开心地笑了。
看着，看着，一股暖流在我心中涌动，老奶奶在我心中的形象
一下改变了。
多好的老奶奶啊！ 看着，看着，一股暖流在我心中涌动，老奶
奶在我心中的形象一下改变了。
多好的老奶奶啊！ 练功房：
1、练功房：
1、 我会照样子写句子。
例：
老奶奶全身都湿透了。
老奶奶全身都湿透了，像落汤鸡似的。
我会照样子写句子。
例：
老奶奶全身都湿透了。
老奶奶全身都湿透了，像落汤鸡似的。
（1）妈妈静静地站在我的身旁。
（2）柳条
随风左右摇摆。
2、