部编版二年级下学期语文第八单元素养形成卷 C卷
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第 1 页 共 8 页 部编版二年级下学期语文第八单元素养形成卷 C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础运用 (共5题；共8分)
1. （1分） 看谁写的漂亮。
眉头紧锁 兴高采烈 哭哭啼啼
2. （1分） 按意思写词语。
①浪费；损坏。________
②指心理受到强烈冲击；憾动。________
③使不安宁；扰乱。________
④稳重，不浮躁。________
3. （2分） 辨字组词。
炊________ 舅________ 峻________ 啃________
欢________ 鼠________ 竣________ 肯________
刑________ 旬________ 拌________ 栗________
形________ 甸________ 绊________ 粟________
4. （2分） 朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。 第 2 页 共 8 页 ③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
5. （2分） 读句子，完成练习。
整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
（1） 这句话使用了________和________的说明方法，具体写出了胡夫金字塔________、________的特点。
（2） 用相同的说明方法写一句话，介绍一个事物。
二、 阅读理解 (共2题；共5分)
6. （4分） (2020五下·) 课内阅读。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
（1） 对画横线的句子理解正确的是（ ）
A . 园子里的植物和动物都成活了，长得非常好。
B . 园子里的一切植物和动物都十分自由。
C . 这个园子没有人管理，任凭园子里的植物和动物自生自灭。
（2） 这段话整体运用了什么修辞方法？你认为这样写有什么好处？
（3） 这段话表达了作者________之情。
（4） 仿照选段的开头写句子。
________了，就像________似的。
________了，就像________似的。
7. （1分） 看拼音，写汉字；
càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè 第 3 页 共 8 页 ________ ________ ________ ________ ________
三、 语言表达 (共1题；共3分)
8. （3分） (2020六上·期末) 综合实践活动。
为弘扬中华传统文化，某校六年级一班开展“走进墨香”书法活动，请你参与并完成以下任务。
（1） 下列对三种字体的书法作品赏析最恰当的一项是（ ）。
A . 楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈
B . 楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞
C . 楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞
（2） 关于开展书法教育的问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果要说服他，你会怎么说？ 第 4 页 共 8 页 参考答案
一、
基础运用 (共5题；共8分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析： 第 5 页 共 8 页 答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、 第 6 页 共 8 页 考点：
解析：
二、 阅读理解 (共2题；共5分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析： 第 7 页 共 8 页
答案：7-1、
考点：
解析：
三、 语言表达 (共1题；共3分)
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析： 第 8 页 共 8 页
