部编版二年级语文上册第八单元知识点

部编版二年级语文上册1-8单元知识点梳理第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

部编二年级第八单元知识盘点一、单元语文要素相处。

本单元课文主要是围绕“相处”这个专题进行安排的。

主要由《狐假虎威》《纸船和风筝》和《风娃娃》3篇课文组成。

通过学习这些有趣的童话故事，学会应该怎样与人友好相处。

二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。

螃蟹．(xiè√xiè) 蚯．(qiū√qiū)蚓翻．(fān√fān)动使劲．(jìn√jìn) 风筝．(zhēng√zhēng) 折．(zhé√zhé)纸违．(wéi√wéi)抗嗓．(sǎng√sǎng)子一趟．(tàng√tàng) 松鼠．(shǔ√shǔ)抓．(zhuā√zhuā)住愿．(yuàn√yuàn)意题例：给加点的字选择正确的读音。

使劲．(jìn g jìn)抽．(cōu chōu)水栽．(zhāi zāi)树责．(zhézé)怪表示．．(sìshì)奔．(bēi bēn)跑答案：jìn chōu zāi zéshìbēn解析：这道题考查本课的易错字读音。

在平时的学习中注意积累和辨析。

在学习生字时要记住每个字的读音。

2.易写错字。

折:右边的最后一笔上不能加一点。

神：左窄右宽,左部是“礻”,右部中竖长伸。

张：左窄右宽,右边横在横中线上起笔。

哭：下面是“犬”,不要写成“大”。

场：右边第一笔为横折折折钩,两撇基本平行,第一笔略短。

路：足字旁的第五笔横写在横中线上。

题例：读拼音，写词语。

（1）zǐ细观察，我学会了zhé纸船，zā风筝。

（2）dì五个猴子灵huó的用zhuǎ子抓shí wù吃。

答案：（1）仔折扎（2）第活爪食物解析：这道题考查会写字。

答题时要认真拼读音节,再根据音节写字词。

部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编版小学语文二年级上册第八单元日积月累解释《小学语文》二年级上册第八单元是《日积月累》。

本单元主要讲述了“积累”的重要性以及如何进行积累。

通过本单元的学习，孩子们将学会如何培养自己的总结能力，慢慢形成自己的观察和思考习惯，从而能够在日常生活中不断积累知识和经验。

本单元共分为四课，分别是《小凤凰的雨伞》、《摆摊卖东西》、《小兔子领路》和《种子先生的告诫》。

以下是对每一课的详细解释：第一课《小凤凰的雨伞》这一课主要讲述了小凤凰在寻找雨伞的路上所遇到的问题。

通过这个故事，我们可以了解到在生活中，我们需要有大量的知识和经验才能应对各种情况。

因此，积累是非常重要的。

我们需要善于总结，不断学习。

第二课《摆摊卖东西》这一课主要讲述了小兔子和小狗在摆摊卖东西时所遇到的困难。

通过这个故事，我们可以了解到在生活中，每件事情都需要付出努力才能成功。

而成功的背后是不断的积累和总结。

我们需要不断地吸收知识和经验，掌握技能。

第三课《小兔子领路》这一课主要讲述了小兔子领着小朋友们去探险的故事。

通过这个故事，我们可以了解到在生活中，我们需要善于发现身边的事物，善于观察、思考和总结。

只有这样，我们才能更好地掌握生活中的知识和技能。

第四课《种子先生的告诫》这一课主要讲述了种子先生将种子埋在泥土里的故事。

通过这个故事，我们可以了解到在生活中，我们需要耐心和坚持不懈的精神才能成功。

而成功的背后是不断的积累和总结。

我们需要认真地学习，不断提高自己的能力，才能在未来的生活中获得更多的成功和成就。

总之，通过本单元的学习，我们可以了解到在生活中，积累知识和经验是非常重要的。

我们需要善于总结，不断学习，以便更好地掌握生活中的知识和技能。

只有这样，我们才能在未来的生活中获得更多的成功和成就。

在实际生活中，我们都可以从《小学语文》二年级上册第八单元《日积月累》中的四个故事得到很多启示和帮助。

上述四个故事中，小凤凰、小兔子、小狗和小朋友们都是初学者，他们经历了一些小小的困难和挫折，但他们都没有被打败，而是利用自己的经验和积累改善现状。

第八单元知识点总结
一、需要会写的字。

（建议有计划的给孩子进行听写）
食物眼睛爷爷爪子神气活现猪头奶奶开始争吵仔细急忙咬住第一公平折纸张开庆祝包扎抓住但是大哭风车得到秧苗汗水广场伤心道路二、要求会认的词语。

（多读）
狐假虎威转动拉扯嗓子派人违抗爪子一趟神气活现野猪纳闷受骗假借奶酪捡起哥俩开始拌嘴帮助不匀大嚷瞧一瞧方便剩下整天风筝松鼠折纸漂流扎风筝抓住幸福但愿哭叫取下使劲哗啦秧苗拉手表示摆动翻起栽树责备狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕
三、多音字
转 zhuàn(转动) 闷 mēn(闷热)
Zhuǎn(转身) mèn(纳闷)
四、形近字组词
抓（抓住）猪（野猪）但（但是）折（折纸）第（第一）爪（爪子）狮（狮子）担（担子）扯（拉扯）弟（弟弟）杨（杨树）汗（汗水）央（中央）
场（广场）汉（汉人）秧（秧苗）
五、近义词
断断续续——时断时续伤心——难过责怪——责备
飘荡——飘扬漂流——漂浮摇头摆尾——大摇大摆
往常——平常
六、需要会背会填空的短语。

（很重要）
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆和风细雨
风和日丽风平浪静风调雨顺狼头虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠I 惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水七、仿写句子。

（背下来并写一写）
纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

八、读熟课文。

部编版二年级上册第八单元知识梳理
单元内容概述
本单元主要介绍了以下知识点：
1. 基本的时间概念，如年份、月份、星期几等；
2. 掌握一些常见的时间状语，如每天、现在等；
3. 研究并运用一些与时间相关的动词和表达方式；
4. 了解与时间有关的一些节日和活动。

知识要点总结
1. 时间概念：
- 年份：研究认识从公元1年开始的年份，以了解时间的流逝；
- 月份：掌握12个月份的名称及其顺序，学会用月份表达日期；
- 星期几：研究七个星期的名称及其顺序，学会用星期几表达
日期。

2. 时间状语：
- 每天：表示某个动作或事件每天都发生；
- 现在：表示此刻正在进行的动作或事件；
- 以前：表示过去发生的动作或事件。

3. 时间动词和表达方式：
- 昨天、今天、明天：用于表达过去、现在和将来；
- 上午、下午、晚上：用于表达时间的不同段落；
- 早上、中午、傍晚：用于表达特定时间段。

4. 节日和活动：
- 春节：中国传统的新年，一般在1月或2月底；
- 劳动节：5月1日，庆祝劳动者的节日；
- 端午节：农历五月初五，以吃粽子、赛龙舟等为特色。

以上是部编版二年级上册第八单元的知识梳理。

通过学习本单元，学生们可以更好地认识和运用时间相关的知识和表达方式，丰富他们的语言能力和文化素养。

部编版小学二年级语文上册第八单元生字组词归纳
部编版小学二年级语文上册第八单元生字组词归纳
|第八单元|
21 狐假虎威
食（食品食物）物（礼物动物）
眼（眼睛眼角）爷（爷爷大爷）
爪（爪子鸡爪）神（神奇神气）
活（生活活动）猪（小猪猪头）
22 狐狸分奶酪
奶（牛奶奶奶）始（开始始终）
吵（吵闹吵架）仔（仔细仔细）
急（急忙着急）咬（咬住咬牙）
第（第一第几）公（外公公鸡）
23 纸船和风筝
折（打折折船）纸（白纸纸张）
张（张开一张）祝（祝福庆祝）
扎（扎风筝）抓（抓住抓紧）
但（但是但凡）哭（大哭哭泣）
24 风娃娃
车（汽车马车）得（得到飞得高）
秧（秧苗插秧）苗（禾苗秧苗）汗（汗水流汗）场（一场广场）伤（伤心受伤）路（马路小路）。

部编版二年级语文上册第八单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字扯（chě）嗓（sǎng）兽（shòu）趟（tàng）筝（zhēng）鼠（shǔ）抓（zhuā）俩（liǎ）愿（yuàn）续（xù）翻（fān）仍（réng）栽（zāi）责（zé）（2）易写错的字食：末笔是长点。

物：左部第三笔是竖，第四笔是提。

右部是“勿”，不要写成“匆”。

神、祝：左部都是示字旁“ネ”。

抓：右部是“爪”，不要写成“瓜”。

得：右部下面是“”，不要写成“寸”。

（3）多音字①必须掌握的多音字转{zhuàn(转动)zhuǎn(转学)闷{mèn(纳闷儿)mēn(闷热)②拓展积累的多音字漂{piāo(漂浮)piào(漂亮)别{bié(特别)biè(别扭)2．词（1）必须掌握的词食物身边为什么爪子面前野猪往常身后纸船松果纸条可是但是屋顶和好田野风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边生气（2）四字词语断断续续哗啦哗啦（3）成语狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小信以为真摇摇摆摆无影无踪（4）近义词寻找～寻觅违抗～违背命令～号令神气活现～趾高气扬东张西望～左顾右盼纳闷～疑惑正好～恰好快乐～愉快飘荡～飘扬难过～伤心愿意～同意和好～和解断断续续～时断时续飞快～迅速急忙～连忙感谢～感激容易～简单仍然～依然责怪～责备（5）反义词违抗→顺从神气活现→垂头丧气半信半疑→深信不疑东张西望→目不转睛大摇大摆→蹑手蹑脚正好→不巧快乐→忧伤难过→高兴和好→决裂帮助→刁难断断续续→接连不断飞快→缓慢容易→困难伤心→快乐责怪→表扬（6）词语归类①ABAC式的词语：半信半疑类似的词语：人山人海自由自在②描写神态的词语：神气活现类似的词语：愁眉苦脸唉声叹气③描写心情的词语：乐坏了难过类似的词语：兴奋不已兴高采烈④量词一只老虎一只纸船一个松果一只风筝一艘大船⑤动词扯着嗓子违抗命令松开爪子放进小溪爬上屋顶取下纸船喊着号子⑥修饰词茂密的森林高高的树枝美丽的风筝可爱的风娃娃大摇大摆地走二、佳句积累1．神态描写狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

二年级语文上册第八单元知识要点汇总一、会认的字。

假（jiǎ）（假装）（真假）（假话）威（wēi）（示威）（威力）（狐假虎威）转（zhuàn）（转圈）（转动）（转盘）扯（chě）（扯着）（拉扯）嗓（sǎng）（嗓子）（嗓音）派（pài）（派出）（派来）（分派）违（wéi）（违抗）（违背）（违反）抗（kàng）（抗议）（抵抗）（抗命）趟（tàng）（一趟）（趟马）纳（nà）（纳闷）（容纳）（采纳）闷（mèn）（烦闷）（愁闷）（苦闷）受（shòu）（受骗）（承受）（享受）骗（piàn）（骗子）（欺骗）（受骗）借（jiè）（借助）（借书）（借钱）捡（jiǎn）（捡到）（捡起）（捡钱）酪（lào）（奶酪）（乳酪）俩（liǎ）（哥俩）（咱俩）拌（bàn）（拌嘴）（搅拌）帮（bāng）（帮助）（帮忙）（帮工）匀（yún）（均匀）（匀称）（匀一匀）嚷（rǎng）（嚷着）（嚷叫）（大嚷）瞧（qiáo）（瞧见）（瞧了瞧）（瞧不起）便（biàn）（方便）（便条）（家常便饭）剩（shèng）（剩下）（剩余）（剩饭）整（zhěng）（整个）（完整）（整齐）鼠（shǔ）（松鼠）（老鼠）（袋鼠）漂（piāo）（漂流）（漂浮）（漂动）幸（xìng）（幸福）（幸运）（不幸）愿（yuàn）（愿意）（但愿）（自愿）取（qǔ）（取下）（取出）（争取）筝（zhēng）（风筝）（古筝）助（zhù）（帮助）（助手）（助人为乐）劲（jìn）（使劲）（用劲）（劲头）哗（huā）（哗哗）（哗啦哗啦）拉（lā）（拉着）（拉开）（拉动）表（biǎo）（表示）（手表）（表现）示（shì）（示范）（显示）（出示）摆（bǎi）（摇摆）（摆动）翻（fān）（翻动）（翻身）（翻跟头）栽（zāi）（栽树）（栽种）（栽花）责（zé）（责怪）（责任）（职责）二、会写的字。

第八单元复习与测评方案单元知识归类一、会写字危 敢 惊 阴 似 野 苍 茫 于 论 岸 屋 切 久 散 步 裙 弟 互 得 帕 汗 扔 妹 唱 赶 旺 旁 浑 谁 轻 汽二、会认字宿 寺 危 辰 恐 惊 似 庐 笼 盖 苍 茫 雾 淘 顽 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失 悄 试 衬 衫 制 彼 此 模 喘 哎 哟 帕 累 添 柴 旺 渐 冒 奔 冲 烫 终 浑 淋 扑 灭 激 椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖三、会写词语安危 不敢 惊人 光阴 相似 野外 苍茫 于是 无论 岸边 房屋 一切 很久 散步 裙子 弟弟 互相 手帕 汗水 扔掉 妹妹 唱歌赶快 兴旺 旁边 浑身 是谁 轻重 汽车 跑得快四、辨字组词⎩⎨⎧危（危险）角（一角） ⎩⎨⎧敢（勇敢）取（取得） ⎩⎨⎧惊（惊人）凉（凉水） ⎩⎨⎧阴（光阴）明（明天）⎩⎨⎧似（相似）以（可以） ⎩⎨⎧野（野外）理（理想） ⎩⎨⎧苍（苍白）仓（仓库） ⎩⎨⎧茫（茫茫）忙（忙碌）⎩⎨⎧于（于是）干（干净） ⎩⎨⎧论（议论）抢（抢手） ⎩⎨⎧岸（岸边）崖（山崖） ⎩⎨⎧屋（屋子）层（层次）⎩⎨⎧切（一切）砌（堆砌） ⎩⎨⎧久（长久）夕（夕阳） ⎩⎨⎧散（散步）撒（撒手） ⎩⎨⎧步（跑步）止（停止）⎩⎨⎧裙（裙子）群（一群） ⎩⎨⎧弟（弟弟）剃（剃头） ⎩⎨⎧互（互相）瓦（瓦片） ⎩⎨⎧得（跑得快）碍（阻碍）⎩⎨⎧帕（手帕）怕（害怕） ⎩⎨⎧汗（汗水）干（干活） ⎩⎨⎧扔（扔掉）奶（奶奶） ⎩⎨⎧妹（妹妹）味（口味）⎩⎨⎧唱（唱歌）昌（昌盛） ⎩⎨⎧赶（赶快）起（起床） ⎩⎨⎧旺（兴旺）汪（姓汪） ⎩⎨⎧旁（旁边）傍（傍晚）⎩⎨⎧浑（浑身）军（军人）⎩⎨⎧谁（谁的）推（推车） ⎩⎨⎧轻（轻重） 劲（使劲） ⎩⎨⎧汽（汽车）气（气体）五、多音字论 ⎩⎨⎧lùn（无论）lún（论语） 散⎩⎨⎧sàn（散步）sǎn（散文） 好⎩⎨⎧hǎo（好坏）hào（好奇） 得⎩⎨⎧de （走得快）dé（得数）děi（得亏） 累⎩⎨⎧lèi（劳累）léi（累赘）lěi（积累） 和⎩⎪⎨⎪⎧hé（和风）hè（应和）hú（和了）huó（和泥）huò（和弄）切⎩⎨⎧qiè（一切）qiē（切面） 觉⎩⎨⎧jiào（睡觉）jué（感觉）六、近义词停—止 添—加 晒—凉 伙伴—朋友 连忙—赶快 浑身—全身 淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲 散步—漫步 消失—失踪 好奇—奇怪 悄悄—偷偷 模样—样子 美丽—漂亮七、反义词彼—此 好—坏 来—回 圆—方 笑—哭 藏—露 远—近 晴—阴 冷—热 轻—重 添—减 美丽—丑陋 淘气—乖巧 悠闲—繁忙 消失—出现 激动—平静八、词语搭配蓝色的远方 蓝色的天空 蓝色的大海 蓝色的裙子蓝色的背景 蓝色的花朵 美丽的白云 美丽的花朵美丽的景色 一朵白云 一朵浪花 一朵鲜花激动地说 高兴地说 伤心地说 渐渐暖和了渐渐融化了 渐渐长大了九、成语盘点和风细雨风和日丽云淡风轻风平浪静风起云涌风调雨顺十、诗文佳句危楼高百尺，手可摘星辰。

部编版小学语文二年级上册第八单元日积月累课堂笔记日积月累是我们学习的方法之一，它强调的是通过每天一点一滴的积累，来达到长期稳定的进步。

那么，在语文学习中我们也可以采用这样的方法，来提高自己的语文水平。

下面是小学语文二年级上册第八单元“日积月累”课堂笔记。

一、识字1.多读多识字认识字是学习语文的重要基础，我们应该通过不断的多读来积累识字量。

2.造句识字可以利用造句的方式来帮助自己更好地理解和记忆生字词。

3.利用工具可以利用一些识字软件和识字卡片来帮助自己提高识字能力。

二、阅读1.每天坚持阅读每天坚持阅读可以通过阅读来积累词汇、提高阅读速度和理解能力。

2.多种形式的阅读可以通过阅读图画书、故事书、报纸等多种形式的阅读来丰富自己的阅历和知识。

3.注重阅读技巧有意识地训练自己的阅读技巧，如快速阅读、扫读和略读等。

三、写作1.每天写作坚持每天的写作可以提高自己的写作能力和积累经验。

2.多练习可以通过模仿、仿写、创作等方式来不断地练习写作技巧和风格。

3.注重写作过程写作过程也是很重要的，可以通过阅读、收集素材、构思等方式来深入思考写作内容。

四、口语1.多说多练通过多说来练习口头表达能力，可以和家人、同学、老师多交流。

2.关注语音语调准确的语音、清晰的语调对于口语表达很重要，可以通过模仿、练习来达到熟练。

3.注意修辞和表现力口语表达不只是语言表达，还需要有较好的修辞和表现力，可以通过阅读、写作等方式来提高。

以上就是小学语文二年级上册第八单元“日积月累”课堂笔记。

通过这些学习方法的实践和应用，我们可以逐步提高自己的语文水平，让我们越来越善于表达和理解语言，更好地融入这个丰富多彩的世界。

五、语法1.多学习语法知识语法是语言的基础，我们应该多学习语法知识，了解各种语法规则，才能更好地运用语言。

2.勤加练习通过写作，口语和阅读等途径，勤加练习各种语法，逐步掌握语法知识和技巧。

3.重视细节在学习语法时，要重视细节，注意常见错误，如主谓一致、时态等，防止犯错。

部编版二年级上册语文第八单元知识点梳
理总结
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结第八单元知识点整理第一课《狐假虎威》
1狐假虎威（狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑，讽刺了那些仗势欺人、奸诈狡猾的人）
2成语
（神气活现）（摇头摆尾）（半信半疑）（东张西望）（大摇大摆）3小小的野兽吓得（撒腿就跑。

）
第二课《狐狸分奶酪》
1狐狸（狡猾）
2小熊兄弟（斤斤计较）
学了这篇课文我学会了：朋友之间不要斤斤计较，要懂得互相谦让。

3词组
（开始、起始、始终）（帮忙、帮助、帮手）（方便、便利、轻便）（工整、整体、完整）第三课《纸船和风筝》
松鼠（家住山顶，折纸船、挂松果、写祝你快乐）小熊（家住山脚下，扎风筝、放草莓、写祝你幸福）纸船和风筝让他们成为了好朋友。

1假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢？（我愿意跟你和好，让我们永远都做好朋友吧！）2学了这篇课文我明白了（朋友之前吵架要主动要求和好，要礼让）
第四课《风娃娃》
1我知道XXX做了五件事
做的好事：（吹大风车帮风车抽水）（吹帆船）做的坏事：（吹跑风筝）（吹走衣服、折断小树）2学了这篇课文我明白了（做事情光有好的愿望还不行，还得看是不是真的对别人有用）
3造句
只要...就...只要上课认真听讲，就能考到一百分。

责怪...她犯错了，可是妈妈没有责怪她。

弟弟还小做错事了我们不能责怪他。

委屈...mm觉得很委屈。

弟弟委屈地哭了。

4船夫热得（直冒汗。

）
场地八：
1日积月累要熟记熟背，并且会听写。

部编二年级语文上册1-8单元知识点整理一填空1[ ]着[ ]的衣裳 2[ ]着[ ]的眼睛3[ ]着[ ]的肚皮 4[ ]着[ ]的尾巴5 小水滴聚在一起[ ]下来.人们管我叫雨。

6有时候我变成小硬球[ ]下来.人们就叫我“冰雹”。

7到了冬天.我变成小花朵[ ]下来.人们又叫我“雪”。

8 《梅花》作者是[ ]代[ ]墙角数枝梅.凌寒独自开。

遥知[ ][ ][ ].为有[ ][ ][ ]。

二组词袋[ ][ ][ ][ ]迎[ ][ ][ ][ ]塘[ ][ ][ ][ ]三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨.我看见老师.[ ]打招呼。

我从地上捡到一个钱包.发现是前面叔叔掉的.赶忙[ ]把钱包还给他。

2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了.我们全家给他戴红花.[ ]。

早晨起床.我会自己[ ]。

3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷.妈妈无可奈何地[ ]。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴[ ]。

五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一[ ]海鸥.一[ ]沙滩。

一[ ]军舰.一[ ]帆船。

一[ ]鱼塘.一[ ]稻田。

一[ ]垂柳.一[ ]花园。

一[ ]小溪.一[ ]石桥。

一[ ]翠竹.一[ ]飞鸟。

一[ ]队旗.一[ ]铜号。

一[ ]“红领巾”.一[ ]欢笑。

二填空[ ]高.[ ]壮.[ ]树叶像手掌。

[ ]秋天叶儿红.[ ]四季批绿装。

[ ]喜暖在南方.[ ]耐寒守边疆。

[ ][ ]活化石.[ ]开花满院香。

十年树木______________________。

树高百尺._______________________。

树无根不长.____________________。

________皆图画.__________不文章。

一畦春韭绿.______________________________。

部编语文二年级上册第八单元知识点总结语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。

它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

下面是整理的部编语文二年级上册第八单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

部编语文二年级上册第八单元知识点主题：热爱科学一、我会写的生字识字：卫、运、宇、宙、航、舰冲、晒、池、浮、灾、害、黑、器岸、纹、洞、影、倒、游、圆、围杯、件、住、须、能、飘、必、事历、史、灭、克、化、代、孙、植厂、产、介、农、科、技、纺、织二、要求背诵的课文背诵第30课《我是什么》喜欢的段落三、读读记记兴致勃勃、各种各样、迫不及待、引人注目、金光闪闪、叫苦连天、科学技术、秀丽神奇、自言自语、百花盛开、瓜果飘香、四海为家、无影无踪、十分茁壮、川流不息四、口语交际：《有趣的动物、植物》五、写几句心里话。

六、训练：1、加部首变新字2、看图说反义词3、选词填空4、一字组多词阅读答题公式1.归纳文章的中心(1)写人为主：这篇文章记叙了...赞扬了...表达了...(2)记事为主：这篇文章记叙了...(批评了)歌颂了...表现了...(3)写景状物：这篇文章采用了...手法，借助...描写，赞扬了...抒发了...(4)游记：这篇文章描写了...表达了...感情(5)议论文：这篇文章论述了...阐明了...2.记叙的要素的作用(1)时间：以...的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

(2)地点：以...的转换为序来写，为人物提供活动环境。

(3)事件：以...的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

(4)人物：以...的活动来写，推进故事情节向前发展。

关于读书的作文素材1、读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫2、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

——赫尔普斯3、不动笔墨不读书。

——徐特立4、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

人教(部编版)二年级语文上册第八单元知识点复习及练习一、词语听写食物　眼珠　爷爷　爪子　折纸　抓住第一　风车　秧苗　出汗　伤员　马路奶牛　开始　急忙　但是　仔细　公平广场　神气活现　信以为真二、形近字组词　{眼y ǎn (眼睛)根g ēn (根本){神sℎén (精神)伸sℎēn (伸手){爷y é(爷爷)爸b à(爸爸){爪zℎu ǎ(爪子)瓜gu ā(西瓜){活ℎu ó(生活)话ℎu à(说话){场cℎǎng (广场)杨y áng (杨树)三、多音字组词假转{ji ǎ(真假)ji à(放假){zℎu ǎn (转身)zℎu àn (转圈)便劲{bi àn (方便)pi án (便宜){j ìn (干劲)j ìng (劲旅)漂扎{pi ào (漂亮)pi āo (漂流)pi ǎo (漂白){z ā(包扎)zℎā(扎针)zℎá(挣扎)四、近义词茂密——茂盛寻找——寻求威风——威严往常——平常纳闷——奇怪高兴——开心轮流——交替正好——恰好幸福——美满五、反义词违抗——服从松开——抓紧开始——停止仔细——粗心生气——高兴快乐——忧伤幸福——痛苦难过——欢喜开始——结束东张西望——目不转睛半信半疑——千真万确六、词语积累神气活现　摇头摆尾　半信半疑东张西望　议论纷纷　叫苦连天七、有关动物的成语狼吞虎咽　惊弓之鸟　胆小如鼠　龙飞凤舞　害群之马　如鱼得水第8单元达标测试卷时间:60分钟　满分:100分题号一二三四五六七八九十附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(16分)二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

(6分) {转圈(zℎu ǎn zℎu àn )转身(zℎu ǎn zℎu àn ){爪牙(zℎǎo zℎu ǎ)爪子(zℎǎo zℎu ǎ){方便(bi àn pi án )便宜(bi àn pi án ){折了(sℎé　zℎé)折纸(sℎé　zℎé){烦闷(m èn m ēn )闷热(m èn m ēn ){漂亮(pi āo pi ào )漂流(pi āo pi ào )三、选一选,写一写。