兽医基础 教案

兽医基础 教案

课程名称 动物药理与毒理 班级 时数 2

授课题目（章、节） 绪论及药物的一般知识 授课方式 讲授

教学目的与要求 1．掌握动物药理的概念及主要学习内容。

2．明确学习动物药理目的与任务。

3．掌握药物、毒物、普通药、剧药、毒药、麻醉品的概念。

4．了解药理学的发展概况及药政管理的一般知识。

教学重点与难点 结合参观药房

★ 重点：

1. 基本概念：药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品、毒物

2. 药物的制剂与剂型

★ 难点：

1. 药物与毒物、毒药与剧药的关系。

2. 麻醉药与麻醉品的区别。 教学过程

一．授课内容

（一）绪言 （约30min）

1．简述动物药理与毒理与毒理学的发展概况。

2．动物药理与毒理与毒理学的定义、学习目的、学习方法。

（二）药物的一般知识 （约55min）

1．概念：药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品

2．药物的来源：天然性药物、人工合成药物。

3.药物制剂与剂型

4.药品的保管与储存 （结合实验，参观药房）

5．影响药品储存质量的因素:（1）空气（2）湿度（3）温度（4）光线（5）时间

（三）药政管理的一般知识：

《中国兽药典》、《兽药规范》、兽药质量监督

二．课后小结： （约5 min）

1. 药物的有关概念。

2. 影响药物质量的因素。

复习思考题 1. 名词解释：药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品、制剂、剂型、药典

2. 影响药品储存质量的因素有哪些？

3. 药物与毒物的区别。 4. 剂型分几大类，每类的特点是什么？

主要参考文献

《兽医药理学》（陈杖榴）；

《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

《医用药理学 》（杨藻宸）

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畜牧兽医

课程名称 动物药理与毒理 班级 时数 2

授课题目（章、节） 药效学 授课方式 讲授

教学目的与要求 1. 掌握药物作用的表现形式。

2．掌握药物作用的方式、药物作用的二重性。

3．掌握药物量效关系的有关概念。

4. 了解药物的构效关系。 教学重点与难点

★ 重点：

1. 药物作用的表现形式

2. 药物作用的方式

3. 药物的量效关系

★ 难点：

药物作用的二重性

教学过程 结合多媒体课件

一．复习与提问 (约5min)

二．授课内容 (约80min)

（一）药物的基本作用

1．药物作用的表现形式：兴奋和抑制

2．药物作用的方式：

Ø 局部作用和全身作用

Ø 直接作用和间接作用

3．药物作用的选择性

4． 药物的治疗作用与不良反应 （副作用 、毒性反应、继发性反应 、过敏反应）

（二）药物作用的机理（简介以自学为主） （三）药物的量效关系 （极量、无效量、最小中毒量、致死量、安全范围）

（五）药物的构效关系（简介以自学为主）

二．课后小结 （约5 min）

1. 药物作用的方式

2. 药物的二重性

复习思考题 1. 名词解释：兴奋、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、

继发性反应、吸收作用、选择作用、量效关系。

2. 不良反应包括 、 、 、 、 。

3. 如何理解药物作用的二重性在临床中意义？

主要参考文献

《兽医药理学》（陈杖榴）；

《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

《医用药理学 （杨藻宸） ；

《药理学》 （杨宝峰）

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畜牧兽医

课程名称 动物药理与毒理 班级 时数 2

授课题目（章、节） 药动学 授课方式 讲授

教学目的与要求 1. 掌握药动学基本概念

2．理解在药物对机体产生作用的同时，其本身受机体影响而发生的变化。

3．理解药动学理论在药物临床应用中的意义。

教学重点与难点

★ 重点：

1. 药物的跨膜转运和药物的生物转化过程

2. 药动学理论对药物临床应用的意义

★ 难点：

药动学主要参数的临床意义。 教学过程 结合多媒体课件

一．复习与提问 (约5min)

二．授课内容 (约80min)

（一）药物的转运

（二）药物的体内过程：

Ø 吸收 ：内服给药、注射给药、呼吸道给药、皮肤粘膜给药

Ø 分布：与血浆蛋白的结合力、与组织的亲和力、局部的血流量、体内屏障

Ø 转化：氧化、还原、水解、结合

Ø 排泄：肾、胆汁（肝肠循环）、乳腺

（三）药动学主要参数及其意义。

1．消除半衰期

2．药-时曲线下面积(AUC)

3. 峰浓度（Cmax）与峰时间(Tmax)

4．生物利用度（F）

三．课后小结：（约5min）

药动学主要参数的临床意义

复习思考题 1. 名词解释：首过效应、生物利用度、量效关系 、生物半衰期。

2. 药动学包括 、 、 、 四大方面。

3. 简述药动学主要参数的临床意义。 主要参考文献

《兽医药理学》（陈杖榴）；

《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

《兽医基础》（湖北省黄冈农业学校）；

《药理学》（杨宝峰）

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畜牧兽医

课程名称 动物药理与毒理 班级 时数 2

授课题目（章、节） 影响药物作用的因素 授课方式 讲授

教学目的与要求 1. 理解影响药物作用的因素，在临床中能够合理的用药。

2．掌握协同作用、拮抗作用与配伍禁忌等概念。

教学重点与难点

★ 重点：

影响药物作用的因素及其在临床上的意义。

★ 难点： 耐药性与耐受性、高敏性与过敏性的区别，

教学过程 结合多媒体课件

一．复习与提问 (约5min)

二．授课内容 (约80min)

（一） 药物方面的因素：

1．药物的理化性质与化学结构

2．剂量：可引起药物作用强度或作用性质的变化

3．剂型：影响药物的生物利用度

4．给药方案：包括剂量、给药途径、时间间隔、疗程。

5．联合用药 （协同作用、拮抗作用、配伍禁忌）

（二） 动物方面的因素：

1．种属差异

2．生理差异

3．病理因素

4．个体差异

（三）饲养管理与环境因素

三．课后小结：（约5min）

1. 影响药物作用的三大因素

2. 临床中合理用药原则。 复习思考题 1. 名词解释：联合用药、配伍禁忌、协同作用、耐受性、个体差异

2. 影响药物作用的因素有哪些？

3. 如何避免不利因素对药物作用的影响，充分发挥药物的效果？

主要参考文献

《兽医药理学》（陈杖榴）；

《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

《兽医基础》（湖北省黄冈农业学校）；

《药理学》（杨宝峰）

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畜牧兽医 课程名称 动物药理与毒理 班级 时数 2

授课题目（章、节） 防腐消毒药物 授课方式 讲授 教学目的与要求 1．理解防腐消毒药的作用机理及分类

2．掌握防腐消毒药物的作用与应用、注意事项。

3.了解防腐消毒药与其它抗微生物药物的区别

教学重点与难点

★ 重点：

1. 防腐消毒药物的分类，每类药物的共同特点

2. 常用防腐消毒药物的作用与应用

★ 难点：

1. 常用防腐消毒药物的作用特点。

2. 临床中如何合理选药防治疾病。 教学过程 结合多媒体教学

一．复习与提问 （约5min）

二．授课内容 （约80min）

（一）概述

定义、作用机理、影响作用因素、分类及与其他抗微生物药的区别

（二）主要用于环境、用具、器械的药物

氢氧化钠、过氧乙酸、生石灰、来苏儿、漂白粉、甲醛、百毒杀、复合酚、优氯净等

（三）主要用于皮肤黏膜的药物

乙醇、碘及其制剂、硼酸、新洁尔灭等

（四）主要用于创伤的药物

高锰酸钾、双氧水、甲紫、碘仿等

三．课后小结： （约5 min）

1. 每类药物的共同特点。

2. 对病毒有效的药物、可用于熏蒸消毒的药物。

复习思考题 1．防腐消毒药物的概念及与其它抗菌药物的区别？

2．防腐消毒药分几大类？每类常用药物的作用特点？

3．对病毒有效的消毒药物有 、 、 。

4．兽医临床中常用乙醇的浓度是 。