最新职对口高考语文试卷及答案
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职对口高考期中试卷及答案
试卷 I(共45分)
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(c)
A.渣滓(zǐ)嫉(jì)恨锲(qì)而不舍
B.累(léi)赘谛(tì)听生吞活剥(bāo)
C.寥(liáo)廓颤(chàn)动自惭形秽(huì)
D.粗犷(kuàng)喋血(xuě)众口铄(shuò)金
2.下列各组词语中没有别字的一组是b
A.安排炒鱿鱼无遐顾及坐无虚席
B.诞生点击率稗官野史老羞成怒
C.斑斓摇控器信手拈来妍媸必露
D.被褥禽流感相形见拙游目聘怀
3.下列句中加点词语解释不正确的一项是a
A.古代宫廷想吃荔枝;就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳.(白天拼命赶路)
B.大而至于建筑;小而至于印章;都是运用虚实相生的审美原则来处理的;而表现出飞舞生动的气韵.(意境和韵味)
C.郭沫若先生援例把“你有革命家的风度”;改为“你这革命家的风度”;似乎改得并不很妥.(引用成例)
D.真的猛士;敢于直面惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血.(表示正面注视、绝不回避的意思)
4.依次填入下列各句横线处的词语;最恰当的一组是c
①北京奥运吉祥物“福娃”的▲和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的联系;应用了中国传统艺术的表现方式;展现了灿烂的中华文化.
②伟大的抗战精神;是一种伟大的民族精神;是中华民族源远流长的爱国主义在抗日战争中的▲和升华.
③昨天;浙江省消费者协会公布了最新的床上用品质量▲结果;抽取的25种品牌中;安全指标全部过关.
A.原形锤炼检查B.原型提炼检查
C.原型锤炼检测D.原形提炼检测
5.下列句子中加点的成语运用不当的一项是b
A.建设和谐社会与加快发展是一种相辅相成的关系.
B.目前;一些汽车厂家在价格上休养生息了近一年时间之后;已积蓄了足够的降价能量;车市价格战一触即发.
C.受飓风影响;国际油价飚升;美国四家大型石油公司的利润随着其行业收入的猛增而水涨船高.
D.又到了菊茂蟹肥的时候;料想长安市上;车水马龙;正不少欢乐的宴聚.
6.下列句子中没有语病的一句是b
A.连日来;世界各大报纸关于这起震惊世界的约旦爆炸事件都在显要位置作了详细的报道.
B.任何人都不能否认;神舟五号和神舟六号飞行的成功;极大地提高了中国的国际声望;振奋了民族精神.
C.市长在会上指出;这次全国卫生城市评比我市位列最后的原因主要是认识不到位;思想不统一;职责不明确;行动不落实造成的.
D.从事这种工作的人;他们的思想负担和精神状态往往是沉重的.
7.下列句子标点符号使用不当的一项是c
A.“讲到我姐姐和我骑自行车;这可不干别人的事.”柯瓦连科涨红了脸说;“谁要来管我的私事;就叫他滚!”
B.她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人;她满脸笑容;兴高采烈.
C.本质上;它是一幢房屋;形式上;却像鸟一样;蝶一样;憩于枝头;轻灵而自由!
D.我根本不想做王;也根本看不起王;王是什么东西呢?难道我脑中还有如此封建的残物吗?
8.依次填入下文横线处最恰当的一项是d
拥有时;倍加珍惜;失去时;就权当是接受生命真知的考验;权当是坎坷人生奋斗诺言的承付.拥有诚实;;拥有充实;;拥有踏实; .不论是有意的丢弃;还是意外的失去;只要曾经真实的拥有;不也是一种境界吗?A.就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁
B.就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊
C.就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪
9.将下列5个语句填在下面文句的横线上;顺序恰当的一项是
阿Q要画圆圈了;那手捏着笔却只是抖._______c____
(1)他生怕被人笑话
(2)阿Q伏下去
(3)于是那人替他将纸铺在地上
(4)使尽了平生的力画圆圈
(5)立志要画得圆
A.(1)(5)(4)(3)(2)
B.(3)(2)(1)(4)(5)
C.(3)(2)(4)(1)(5)
D.(1)(3)(2)(5)(4)
阅读下面语段;完成10-11题.
荷塘的四面;远远近近;高高低低都是树;而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路的一旁;漏着几段空隙;像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的;乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿;便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的
是一带远山;只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光;没精打采的;是渴睡人的眼.这时候最热闹的;要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的;我什么也没有.
10.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是d
例句:树缝里也漏着一两点路灯光;没精打采的.
A.我想此时此刻;两位老人一定还坐在海边;像两座恒久的雕塑.
B.例外的只有破晓或入暮;那时山上只有一片微光;一片柔静;一片宁谧. C.“阿义可怜——疯话;简直是发了疯了.”花白胡子恍然大悟似的说.
D.在园中最为落寞的时间;一群雨燕便出来高歌;把天地都叫喊得苍凉. 11.对上面这一语段的赏析不恰当的一项是c
A.“远远近近;高高低低”;是远近高低的连用;极写了荷塘四面树丛之茂密. B.树梢的远山、树缝里的灯光、树上的蝉声、树下水里的蛙声等浓淡相间地勾勒出整个荷塘的月夜风采.
C.热闹的蝉声和蛙声使作者得到了一种难得的安宁;引出了作者淡淡的喜悦之情.
D.通过对荷塘四周景致的描写;营造出一种朦胧、幽美的意境;给读者带来美的享受.
12.对《长亭送别》中【一煞】这支曲子的分析不恰当的一项是c
【一煞】青山隔送行;疏林不做美;淡烟暮霭相遮蔽.夕阳古道无人语;禾黍秋风听马嘶.我为甚么懒上车儿内;来时甚急;去后何迟?
A.青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道和禾黍秋风;构成一幅深秋郊外黄昏的画面.
B.莺莺目送张生于烟霭残照中远去;这一怅然痴立的形象;生动地传达出凄怆悲苦的眷恋之情.
C.“来时甚急;去后何迟”一句;直抒胸臆;表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀.