高中生物必修2《遗传与进化》 知识点总结
人教版
第一章 遗传因子的发现
一、相对性状
性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、显性基因与隐性基因
显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
【附】基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段）
等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。
3、纯合子与杂合子
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定地遗传，不发生性状分离）
显性纯合子（如AA的个体）
隐性纯合子（如aa的个体）
杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发生性状分离）
4、表现型与基因型
表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成。
关系：基因型＋环境 → 表现型
5、 杂交与自交
杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）
【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交（可用来测定F1的基因型，属于杂交）。
二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；②具有易于区分的性状
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单到复杂）
（3）对实验结果进行统计学分析
（4）严谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证。
三、孟德尔豌豆杂交实验
（1）一对相对性状的杂交：
高中生物必修二第一章遗传因子的发现重点知识归纳 单选题
1、报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A 和 a，B 和 b)共同控制，两对等
位基因独立遗传(如图所示)。现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到 F1，F1自交得 F2。下列说法正确的
是()
A．F1 的表现型是黄色
B．F2 中黄色∶白色的比例是 9∶7
C．F2 的白色个体中纯合子占 3/16
D．F2 中黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离
答案：D
分析：根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其
表达，所以其基因型和性状的关系是：A-B-、aaB-、aabb表现为白色，A-bb表现为黄色。
F1 的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；F2 中黄色∶白色的比例是3:13，B错误；F2 的白色个体应为A-B-（9）、aaB-（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2 的白色个体中
纯合子占3/13，C错误；F2 中黄色个体的基因型为1/3AAbb,2/3Aabb, 所以黄色个体自交有 2/3 会出现性状分
离，D正确。
小提示：正确分析题图信息，明确每种基因型的表现型是解答本题的关键，另外还需熟练掌握两对相对性状
的杂交实验中F2的基因型及比例。
2、植物的杂种一代会出现产量等性状优于双亲的杂种优势，雄性不育品系能有效提高作物的杂交效率。油菜
花粉的育性由一对基因控制，现有三种花粉育性基因型不同的纯合油菜（具两性花）品系，品系甲、乙育性
正常，品系丙雄性不育（肉眼可观测到雄蕊异常），杂交实验如下。下列说法错误的是（ ）
A．由于基因重组的原因，杂交一中F1的育性无法在自交后代中保持
B．据杂交一二推测，与油菜花粉育性有关的基因共有三种
C．杂交二F2中雄性不育株与品系甲杂交可获得兼具品系甲、乙优良性状的杂交种子
人教版高中生物必修二遗传因子的发现涉及到哪些生命观念
遗传因子的发现涉及到以下生命观念：
1. 遗传性：遗传因子的发现证明了生物的遗传是通过遗传因子的传递来实现的。遗传因子是DNA分子的基本单位，它携带着生物体遗传信息的编码。
2. 进化论：遗传因子的发现也支持了进化论的观点。通过研究不同种群遗传因子的分布和变异，可以揭示物种的起源、演化以及对环境的适应等。
3. 决定论：遗传因子的发现表明了生物个体的性状是由其遗传因子决定的。遗传因子中的基因编码了生物体的特征和功能，这些特征和功能在生物体发育过程中得到表达。
4. 可变性：遗传因子的发现揭示了生物个体之间的遗传差异。遗传因子的变异和重组是导致物种多样性的重要原因。
5. 精细调控：遗传因子的发现还揭示了生物体内遗传信息的传递和表达过程是高度精细调控的。通过研究遗传因子的调控机制，可以深入理解生物体发育、生长和繁殖等基本生命过程。
高中生物必修二第一章遗传因子的发现易错题集锦 单选题
1、在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．纯合子自交的后代不会发生性状分离，测交后代会
D．自交和测交都能用来检验显性个体是纯合子还是杂合子
答案：D
分析：自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子
自交。杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物
个体杂交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1 的基因型，也可以用来判断另
一个个体是杂合子还是纯合子。
鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则
只能用测交的方法。采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此
个体为纯合子。采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又
有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子。
A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，A错误；
B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，B错误；
C、若待测的个体是隐性纯合子，则测交后代也不会发生性状分离，C错误；
D、根据自交和测交结果均可判断某显性个体是否为纯合子，D正确。
故选D。
2、豌豆种子黄色（Y）对绿色（ｙ）为显性，圆粒（R）对皱粒（ｒ）为显性。两豌豆植株杂交，其子代表现
型所占比例统计如图所示。则两亲本的基因型为（ ） A．Yyrr×YyRrB． YYRr×yyRr
C． YyRr×YyRr D． YyRr×yyRr
答案：D
分析：根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基
因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因组成为Yy和yy。
