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高一生物练习2 遗传因子的发现 2

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厦门一中06级高一生物《遗传与进化》练习2
班级座号姓名
第一章遗传因子的发现
第1 节孟德尔的豌豆杂交实验
一、选择题
1．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，下列哪一项不是必须具备的条件( ) A．选作杂交实验的两亲本一定要是纯种B．所选的一对相对性状一定要有明显的差异C．一定要让显性亲本作为杂交的母本D．一定要让两性亲本进行有性杂交
2．下列各组生物性状中，哪一组属于相对性状( ) A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟
C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒
3．鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。

现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比例为1：1；乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是( ) A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB
4．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。

下
列叙述中，最可能的是( ) ①雄性黑马是杂合子②雄性黑马是纯合体
③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状
A．①和④B．②和③C．①和②D．③和④
5．某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实
验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是( ) A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
6．基因型Aa的杂合体，若连续自交三代，纯合体所占的比率为( ) A．7／8 B．7／16 C．15／16 D．15／32
7．将遗传因子组成为AA的接穗嫁接到遗传因子组成为aa的砧木上。

在自花受粉的条件下，此嫁接枝条所结果实的种子中，胚的遗传因子组成是( ) A．Aa B．AA C．AA、Aa、aa D．Aa、aa
8．已知红花对白花显性，现以杂合体(开红花)为砧木，隐性个体(开白花)为接穗，通过嫁接形成一新植株，让其自花授粉，并将所结的种子播下去，其子代的表现型是( ) A．3红1白B．红白各半C．全部红花D．全部白花
9．多指症为显性遗传病，如果父母双亲中有一方患多指症，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他们的子女患多指症的几率是( ) A、1/3 B、1/4 C、1/2 D、3/4
二、非选择题
1.下图是某种遗传病的家族谱系，请据图回答（以A、a表示有关遗传因子）
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
7 8 9 10 患病男性患病女性
（1）该病是由性遗传因子控制的。

（2）5号和9号的遗传因子类型分别是和。

（3）10号遗传因子类型是，她是杂合体的概率是。

（4）10号与一个患此病的男性结婚，则不宜生育，因为他们出生病孩的概率为。

2.在一些性状的遗传中，具有某种遗传因子类型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子类型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。

小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 。

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1 。

根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示）
①黄色鼠的遗传因子是＿＿＿＿，黑色鼠的遗传因子是＿＿＿＿。

②推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子是＿＿＿＿。

③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

3．并指I型是一种人类遗传病，由一对遗传因子控制，该遗传因子位于常染色体上，导致个体发病的遗传因子为显性遗传因子。

已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常。

(显性遗传因子用S表示，隐性遗传因子用s表示。

)
试回答下列问题：
(1)写出女患者及其父母的所有可能遗传因子类型。

女患者的为______________，父亲的为________________，母亲的为________________。

(2)如果该女患者与并指I型男患者结婚，其后代所有可能的遗传因子类型是______________________________________________。

(3)如果该女患者后代表型正常，女患者的遗传因子类型为________________。

厦门一中06级高一生物《遗传与进化》练习1
参考答案
一．选择题1-5：C B B D C 6-10：D D B C A11.D
二．非选择题：1.（1）矮茎（或高茎）的花，高茎（或矮茎）花（2）去雄，授粉，要在花粉未成熟之前操作，要干净、全部、彻底，要外套罩子（3）红（4）3：
1 ，AA、Aa、aa，1：2：1
2.（1）红果，2（或3）（2）A a×aa，A A×aa，A a×A a
3.（1）黑色（2）Bb、Bb、bb （3）3/4, 1/3, 异性棕牛
厦门一中06级高一生物《遗传与进化》练习2
参考答案：
一、选择题：1-5：C B C A D 6-9:A B D C
二、非选择题：1、（1）隐；（2）Aa；aa （3）AA或Aa；2/3；（4）1/3
2、①Aa ，aa ；②AA，③(略)
3、(1) SS或Ss ，Ss ，Ss ；(2) SS 、Ss或ss ；(3)Ss 。

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高中生物必修二第一章遗传因子的发现练习题难题带答案

高中生物必修二第一章遗传因子的发现练习题难题带答案

高中生物-必修二第一章遗传因子的发现一．选择题（共20小题）1．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。

非糯性花粉中含直链淀粉，遇碘变蓝黑色。

而糯性花粉中含支链淀粉，遇碘变橙红色。

下列有关叙述正确的是（）A．验证孟德尔的分离定律，必需用杂合非糯性水稻（Aa）自交B．取杂合非糯性水稻（Aa）的花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉占C．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．含有a基因的花粉死亡一半，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：1 2．玉米子粒的种皮颜色无色透明（可描述为白皮）和红色是一对相对性状，由两对等位基因控制。

如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交，将会出现如图所示的结果。

下列叙述正确的是（）A．两个白皮玉米杂交，后代不可能出现性状分离B．F1自交时，含双隐性基因的配子不能存活C．如果对F1红皮玉米进行测交，后代的性状分离比为1：1D．F2白色种皮个体中纯合子的概率是3．豌豆豆荚绿色对黄色是显性，子叶黄色对绿色是显性．现把纯合绿色豆荚、黄色子叶豌豆的花粉授给纯合的黄色豆荚、绿色子叶的豌豆，该植株所结出的豆荚及种子子叶的颜色分别是（）A．绿色豆荚、绿色子叶B．黄色豆荚、绿色子叶C．绿色豆荚、黄色子叶D．黄色豆荚、黄色子叶4．大豆子叶颜色（AA表现深绿，Aa表现浅绿，aa为黄化且此表现型的个体在幼苗阶段死亡）受B、b基因影响，两对等位基因分别位于两对同源染色体上．当B基因存在时，A 基因能正常表达；当b基因纯合时，A基因不能表达．子叶深绿和子叶浅绿的两亲本杂交，F1出现黄化苗．下列相关叙述错误的是（）A．亲本的基因型为AABb、AaBbB．F1中子叶深绿：子叶浅绿：子叶黄化＝3：3：2C．大豆子叶颜色的遗传遵循基因的自由组合定律D．基因型为AaBb的个体自交，子代有9种基因型、4种表现型5．小鼠A基因决定黄色皮毛，R决定黑色皮毛．同时具有A、R基因时表现灰色皮毛，只有a、r基因时表现白色皮毛．现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配，统计多次交配产下的子代的表现型比例如下：黄色，灰色，黑色，白色．则亲本的基因型为（）A．AaRr♂，Aarr♀B．AaRr♂，AaRr♀C．Aarr♂，AaRr♀D．AaRR♂，Aarr♀6．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9：7、9：6：1、15：1，那么F1与纯合隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A．1：3；1：2：1；3：1B．3：1；1：2：1；1：3C．1：2：1；4：1；3：1D．3：1；3：1；1：47．基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（）A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占B．后代表现型的数量比为1：l：1：l，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttC．若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后．所结果实的基因型为DdTtD．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异8．豌豆的A基因控制某一优良性状的表达，对不良性状a基因为显性．用该豌豆杂合子（Aa）自交，子一代中淘汰aa个体，然后再全部自交，再淘汰…的方法育种，问该杂合子至少自交多少次后其后代中纯合子占有比例大于95%？（）A．4次B．5次C．6次D．7次9．某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A，a和B，b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa_表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，F1相互交配得F2，F2自由交配得F3，理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是（）A．B．C．D．10．某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是（）A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO；F1表现型全部为花纹蛇B．图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律C．让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配，F3花纹蛇中纯合子所占的比例为D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为11．某农田中发现一株大穗、不抗病的小麦，自花受粉后获得160颗种子，这些种子发育成的小麦有30株为大穗、抗病，有x（x≠0）株为小穗、抗病，其余都染病。

高一生物第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系测验

高一生物第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系测验

岑巩县中学2013—2014学年度第二学期高一生物第四次单元测试试卷必修2 （第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系）姓名： 班级： 学号： 分数：一、选择题：共27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个选项最符合题意。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案1. 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因A ．正确地选用实验材料B ．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果C ．采取工人杂交的实验方法D ．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 2．基因分离定律表明，杂合子 （ ）A ．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B ．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C ．能稳定遗传，自交后代有性状分离D ．能稳定遗传，自交后代无性状分离3．豌豆的高茎对矮茎显性。

现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F 2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合体的比率是( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 4．下列哪项最可能不属于配子A ．RrB ．DEC ．AbD ．Be5．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F 2代理论上为（ ） A ．12种表现型B ．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C ．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D ．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为16：16. 下列关于基因在人的细胞中存在方式的叙述，正确的是( )。

A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都成单存在C.在体细胞和配子中都成双存在D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在 7.甲状腺有缺陷会导致牲畜甲状腺激素缺乏。

【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)

【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)

第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1．下列属于纯合子的是（）A．Bbdd B．BBDd C．BBdd D．BbDd【答案】C【解析】根据纯合子的定义，ABD均属于杂合子，C属于纯合子，故C正确。

2．已知某玉米的基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．YYRR B．YYRr C．yyRr D．YyRr【答案】C【解析】YYRR×YYRR→YYRR，所以子代可能会出现YYRR的基因型，A正确；YYRR×YYrr→YYRr，所以子代可能会出现YYRr的基因型，B正确；由于YYRR个体产生的配子是YR，所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因，后代不会有yyRr的个体，C错误；YYRR×yyrr→YyRr，所以子代可能会出现YyRr的基因型，D正确。

3．孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是（）A．Yy：rr＝1：1 B．Yr：yr＝1：1C．Y：y＝1：1 D．Y：y：r＝1：1：2【答案】B【解析】依据自由组合定律，遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是Yr：yr＝1：1，B项正确。

4．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（）①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④【答案】C【解析】F1自交后代表现型比例为9：3：3：1，与题意不符，①错误；F1产生配子种类的比例为1：1：1：1，符合题意，②正确；F1测交后代的表现型比例为1：1：1：1，符合题意，③正确；F1自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，与题意不符，④错误；F1测交后代的基因型比例为1：1：1：1，符合题意，⑤正确；故正确的有②③⑤，C正确。

部编版高中生物必修二第一章遗传因子的发现带答案知识总结例题

部编版高中生物必修二第一章遗传因子的发现带答案知识总结例题

(名师选题)部编版高中生物必修二第一章遗传因子的发现带答案知识总结例题单选题1、在模拟孟德尔杂交实验时，有学生取两个信封，装入信封的圆纸片上有的写上“A”，有的写上“a”（如图）。

下列叙述错误的是（）A．两个信封分别代表了父本和母本B．分别从两个信封内随机取出1张圆纸片组合在一起，记录组合结果后，要将其放回原信封内C．将分别从两个信封内随机取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌雄配子的随机结合D．若要模拟自由组合定律，则须在两信封中各加入适量且等量的标有“B”和“b”的圆纸片答案：D分析：由图可知，两只信封内均装入两种纸片即A和a，每只信封相当于不同的亲本。

A、两个信封分别代表了父本和母本，里面的圆纸片模拟雌雄配子，A正确；B、分别从两个信封内随机取出1张圆纸片组合在一起，记录组合结果后，要将其放回原信封内，要保证每次拿出任何一张圆片的概率相同，B正确；C、分别从两个信封内随机取出的2张圆纸片分别相当于雌雄配子，二者的组合模拟的是雌雄配子的随机结合，C正确；D、若要模拟自由组合定律，可以将其中一个信封中的圆纸片改为“B”和“b”即可，D错误。

故选D。

2、科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。

若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是A．花的颜色和子叶的颜色B．豆荚的形状和植株的高度C．花的位置和豆荚的形状D．豆荚的颜色和种子的形状答案：D分析：基因自由组合定律的内容及实质：1 .自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

2 .实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

A、基因的自由组合定律指的是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，而控制花的颜色和子叶的颜色的基因都在1号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，A错误；B、控制豆荚的形状和植株的高度的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，B错误；C、控制花的位置和豆荚的形状的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，C错误；D、控制豆荚的颜色和种子的形状的基因分别位于5号和7号染色体上，因此两对基因遵循基因的自由组合定律，D正确。