2021年中考物理总复习 专题12 物态变化
温度、熔化凝固、汽化液化、升华凝华
（知识点+例题）
一、温度：
1.定义：温度表示物体的冷热程度。
（温度相同，物体的冷热程度就相同；例如0℃的冰和0℃的水，一样冷）
2.单位：
①国际单位制中采用热力学温度（单位：开，符号：K）。
②常用单位是摄氏度（℃）
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
③换算关系T=t + 273K
【例题1】以下是常见的温度值，其中合理的是（ ）
A.教室里的室温约为50℃ B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C.洗澡时淋浴水温约为70℃ D.健康成年人的腋下体温约为37℃
【答案】D
【解析】A.人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右；不符合实际。
B.水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右；不符合实际。
C.人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃；不符合实际。
D.正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小；符合实际。
【变式练习1】下列说法正确的是（ ）
A.温度是表示物体的冷热程度
B.冰的温度是0℃
C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的
D.今年上海的最高气温可达摄氏40度 【答案】A
【解析】A.温度表示物体冷热程度的物理量，故A正确。B.在一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故B错误。C.实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，其它的温度计不一定是根据物体的热胀冷缩性质制成的．故C错误。D.温度的单位：℃，读作：摄氏度．不能读作摄氏40度，故D错误。
3.测量：温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；
初中物理知识要点之物态变化
物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程
首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质
(1)物质是由大量的分子组成的
(2)分子永不停息地做着无规则的运动
(3)分子之间是有间隔的，并且存在相互作用力：引力和斥力
凝华知识点
1.凝华定义：物质从气态变成固态的过程，需要放热。
凝华现象：
①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)
②冬天看到树上的“雾凇”
③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
2.影响熔点，凝固点的因素
影响熔点(凝固点)的两大因素
①压强。平常所说的物质的熔点，通常是指一个大气压时的情况。对于大多数物质，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些物质的熔点升高；对于像铋、锑、冰来说，熔化过程是体积变小的过程，当压强增大时，这些物质的熔点降低。
②物质中混有杂质。纯净水和海水的熔点有很大的差异。
熔化知识点
熔化定义：物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1、熔化现象：①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水” 2、熔化规律：
①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
3、晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。
4、有关晶体熔点(凝固点)知识：
①萘的熔点为80.5℃。当温度为790℃时，萘为固态。当温度为81℃时，萘为液态。当温度为80.50℃时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。(降低雪的熔点)
③在北方，冬天温度常低于-39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39℃，在北方冬天气温常低于-39℃，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是-117℃，此时保持液态，所以用酒精温度计)
初三物理升华和凝华试题
1. 初冬的早晨，树枝上往往挂满了霜花，这一现象发生的物态变化属于 （ ）
A．液化 B．凝华 C．熔化 D．升华
【答案】B
【解析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固; 由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华．分析物态变化时要注意物质的变化前的状态，再看变化后的状态进行判断。霜是由空气中的水蒸气（变化前）遇冷变成的小冰晶（变化后），属于凝华现象．
【考点】物态变化
2. 神十问天，再探苍穹．它返回地面的过程中与大气层剧烈摩擦，使舱体温度升高，这是机械能转化为
能；同时，舱体外表有一特殊涂层，能由固体直接变为气体，能吸收大量热量，以保护航天员安全．这种涂层发生的物态变化过程叫 ．
【答案】内；升华
【解析】（1）飞船返回地面的过程中与大气层剧烈摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能；
（2）物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热．
飞船返回地面的过程中与大气层摩擦做功，将机械能转化为内能，使舱体温度升高；
舱体外表有一特殊涂层，能由固体直接变为气体，能吸收大量的热，以保护航天员安全．这种涂层由固态直接变为气态叫升华
【考点】做功改变物体内能；生活中的升华现象
点评：本题考查了物体变化、能量转化知识，要结合这些知识点具体分析解答
3. 自2010年10月以来，我国北方多个省份遭遇干旱，图为干涸开裂的河床．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度 （选填“升高”或“降低”），空气中的水蒸气迅速液化成小水滴或 成小冰晶（填物态变化的名称），导致降雨．
【答案】降低；凝华
【解析】人工降雨是利用物态变化的知识为人类生活生产增雨的做法，它是利用干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速变成小冰晶，这个过程是属于水蒸气直接变成固态冰晶的过程，冰晶在融化成小水滴降到地面上，形成降雨．
第四节 升华和凝华
学习目标：
1、 知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热
2、 了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。
学习重点：理解升华和凝华的概念
学习难点：解释生活中的升华和凝华现象
学习过程：
一、复习旧知
1.物质从 变为 叫熔化。
2.物质从 变为 叫凝固。
3. 固体分为 和 。
4. 晶体：
5. 非晶体：
6. 熔点：
7. 凝固点：
8.晶体和非晶体的区别：
晶体有 ，非晶体没有 。
晶体熔化时，温度 。
9.晶体熔化的两个条件
①
②
10.晶体凝固的两个条件
①
②
二、预习导学
物质从 直接变成 叫升华，物质从 直接变成 叫凝华。
三、课堂学习研讨
观察碘的升华和凝华
观察碘发生了怎样的物态变化？物态变化的过程中有没有出现液态的碘？
我看到了：
实验中加热时，碘由 态直接变成 态，冷却时，碘由 态直接变成 态
物质由 叫升华，需要 热；
物质由 叫凝华，需要 热。
思考：自然界中的物态变化，如露、雾、云、霜、雪和冰雹分别是哪些物态变化？
