2015年春九年级历史第一学月试题
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2015年春九年级历史第一学月试题
（满分50分，时间60分钟）
一、选择题：（16×2=32分）
1、一战开始时，交战双方都满怀信心地期待一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，
不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人
数是前所未有的。对上述材料最准确的理解是 ( )
A、人们期待着战争的爆发 B、战争引起无产阶级革命
C、战争引起民族解放运动 D、战争带来的灾难超乎人们的预想
2、一战后两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》，一个是没能达到领导战后
世界的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是( )
A、德国 B、中国 C、日本 D、法国
3、《西方文明史》载：大约1660—1789年，西方智力和文化的历史经历了中世纪以来
最重大的变化。其中“最重大的变化”主要包括( )
①文艺复兴运动兴起 ②近代科学的诞生与发展
③启蒙运动的兴起 ④工业文明在欧美的普遍建立
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
4、下列国际会议中体现了大国强权政治色彩的是( )
①巴黎和会 ②慕尼黑会议 ③雅尔塔会议 ④万隆会议
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、1929～1933年资本主义经济危机引发了资本主义国家的政治危机，因此走上法西斯
道路的国家有( )
A、意大利和德国 B、德国和日本 C、德国和美国 D、英国和日本
6、“对苏俄农民而言，1920年和秋天阴去密布，1922年的春天阳光灿烂”。“灿烂”的
原因的实行了( )
A、新经济政策 B、战时共产主义政策
C、恐农业集体化 D、社会主义工业化
7、罗斯福上台后，雷厉风行地开始了“新政”。在上任后的三个月时间里，国会与他
高度配合，一口气制定了15项重大立法，先后出台了《紧急银行法》、《农业调整法》、《国
家工业复兴法》等法案。上述措施体现了“新政”突出的特点是( )
A、国家干预经济 B、发展对外贸易
C、整顿银行 D、改变资本主义制度
8、1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从„„的决定中得到
好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者„„”请问，这段话中“我们”成为受
害者主要是英法推行( )
A、侵略政策 B、法西斯政策 C、绥靖政策 D、不结盟政策
A B C D
9、日本侵华蓄意已久，明治18年（1885年）福泽谕吉在《脱亚论》中写道：（日本）
“对待支那（中国）、朝鲜，只要用西洋人的态度方式即可。”下列属于日本侵略中国的史实
是( )
① 发动九一八事变 ②发动七七事变
③制造南京大屠杀 ④偷袭珍珠港
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、二战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是( )
A、美国投放原子弹 B、欧洲第二战场开辟
C、苏联对日宣战 D、反法西斯联盟的建立
11、有人这样评价马歇尔计划：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这
里的“雕”是指( )
① 稳定西欧经济 ②西欧在政治和军事上受制于美国
③有助于美国商品的输出 ④是“冷战”开始的标志
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、历史学习中我们要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配中不正确的是
( )
A．工业革命——鸦片战争 B．冷战结束——中美建交
C．十月革命——中共成立 D．明治维新——甲午战争
13、下列标志所代表的组织中，与欧元密切相关的是( )
14、欧洲殖
民体系在非洲最终崩溃的标志事件是( )
A、1956年埃及独立 B、纳米比亚独立
C、“非洲独立年”的出现 D、埃及收回苏伊士运河
15、、下列属于第三次科技革命的成就的是( )
① 蒸汽机 ②内燃机 ③克隆技术 ④互联网
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
16、“冷战”结束后，世界政治格局朝多极化方向发展，在新的世界格局形成过程中，
具有决定作用的因素是( )
A、人口数量 B、军事实力 C、资源优势 D、经济实力
二、综合能力部分：（18分）
17、在20世纪，世界格局不断演变，对世界产生了深远的影响。结合所学知识回答下
列问题：（10分）
（1）第一次世界大战后形成的国际关系的格局称作什么？（1分）这个体系的实质又是
什么？（1分）
（2）第二次世界大战后出现的世界政治格局称作什么？（1分）这种格局主要是通过什
么会议确立的？（1分）美国在二战后对社会主义推行的霸权政策是什么? 〈1分〉它在
政治、经济、军事上有什么表现?(3分)
（3）20世纪90年代初冷战结束后，世界格局出现了怎样的发展趋势？（1分）初步形成
了什么样的局面？（1分）
18、战争是20世纪人类最痛苦的记忆，追求和平，避免战争是人类追求的永恒主题，
也是人们至今没能解决的难题。结合所学知识，回答下列问题。（8分）
（1）20世纪初，第一次世界大战爆发。这场战争爆发的根本原因是什么？哪一事件成
为了这场战争的导火线？（2分）
（2）1939年二战全面爆发，其标志是什么？“团结就是力量”，结合二战的具体事例，
说明这一观点的正确性。（3分）
（3）二战结束后，日本法西斯在美国的纵容下并未得到彻底的惩治。近年来，日本右
翼势力死灰复燃，美化战争，否定侵略，给世界增添了很多不稳定因素。结合所学知识，谈
谈如何争取和维护世界的和平与稳定。（3）
