六年级科学下册实验题复习

小学六年级科学实验操作考查试题学校：班级：姓名：
试题一：观察植物（洋葱表皮）细胞
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查
小学六年级科学实验操作考查评分表学校：班级：监考教师：
实验一：观察洋葱表皮细胞
小学六年级科学实验操作考查试题学校：班级：姓名：
试题二：电磁铁的磁性
结论：
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查
小学六年级科学实验操作考查评分表学校：班级：监考教师：
实验二：电磁铁的磁性
小学六年级科学实验操作考查试题
学校：班级：姓名：
试题三：斜面
结论：
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查
小学六年级科学实验操作考查评分表
学校：班级：监考教师：实验三：斜面。

六年级科学下册实验题集合一、实验名称：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片，及其他细胞装片。

实验步骤：1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。

2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。

4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。

5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止，最后整理器材。

四、使用注意事项：1、取送显微镜时，应右手握住镜臂,左手托住镜座，轻拿轻放。

2、镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物象，用右眼看着实验报告纸画图。

两眼须同时睁开。

3、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞而损坏。

4、在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗调节器，以免压坏标本，损坏物镜。

5、显微镜使用完毕必须先上升镜筒，移开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片时擦损镜头的镜面。

二、如何制作食盐晶体：（一）观察加热白糖的变化在加热白糖的过程中，蜡烛也在不断地燃烧，它也同时发生着化学变化和物理变化。

；蜡烛熔化是（），液体的蜡烛油气化厚燃烧是（）。

（二）小苏打和白醋混合后的变化小苏打的特点：白色粉末或细微结晶，无臭、味涩，易溶于水。

白醋的特点：（）的液体，闻上去有一股酸味。

（1）小苏打和白醋混合后的现象：产生（），用手触摸玻璃杯的外壁，感觉比原来（）。

(2)探究小苏打和白醋混合后,发生化学变化时伴随的现象.探究的问题:小苏打和白醋混合后产生了什么气体?我的假设:实验方法：实验现象：1、往杯子里插入燃烧的细木条，火焰（）。

2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，蜡烛（）。

3、将气体导入澄清的石灰水时，澄清的石灰水（）。

实验分析和实验结论：产生的气体（）、（），能和澄清的石灰水发生化学变化。

小苏打和白醋混合后，产生看一种新物质——（），这种变化属于（）。

小学科学六年级下册总复习《物质科学》（二）专题复习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 使用弹簧测力计时的注意事项不包括（）A．指针是不是指在“0”位置B．读数时，视线与指针相平C．测量的范围不能超过测力计的测量范围D．观察弹簧的形状2 . 光合作用过程中，植物会释放出（）。

A．氧气B．水蒸气C．空气D．氢气3 . 下列物体（）吸水能力最强。

A．筷子B．木勺C．塑料勺D．铁勺4 . 夏天，人们会在院子里洒水,这样做（）。

A．是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B．是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C．毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度5 . 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（）来帮忙。

A．滴管B．吸管C．量筒6 . 鼓膜的作用是（）。

第 1 页共 20 页A．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗B．收集声波7 . 一个矿泉水瓶盖里的水大约是7（）。

A．毫升B．升C．厘米8 . 在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（）。

A．下面有蜡烛的更快B．一样快C．没蜡烛的更快9 . 空气具有热胀冷缩的性质，那么空气热胀冷缩的这种变化是（）。

A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化10 . 弹簧测力计就是测量（）大小的工具。

A．运动量B．摩擦力C．力二、填空题11 . 伽利略在他所做的实验中认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________，从而证明____________。

12 . 水蒸气是（______）的水，（______）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

13 . 空气是一种（_____），地球生命离不开它。

它（_____）可感知，没有形状，能（_____）。

六年级下科学实验复习资料1、怎样制作一个大晶体？答：用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。

将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。

在杯中用细线悬吊一小块食盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。

在杯底会出现第一批晶体，滤去溶液中残留的晶体，继续把细线上的晶体浸入溶液中，晶体会缓慢地生长。

2、怎样做个简易显显微镜？答：找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图象，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。

3、显微镜的使用过程：实放、对光、上片、调焦、观察4、制作洋葱玻片标本的步骤：用刀切开；取下一片；在取下的一片上划井字；将制好的标本放到载玻片上（13页）5、实验内容：加热白糖、观察白糖的变化实验器材：白糖、蜡烛、汤匙、火柴实验步骤：（1）用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。

（2）当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放在桌子蹭的盘子里冷却，观察发生的现象。

实验现象：白糖加热变成了液体的白糖，继续加热，白糖的颜色逐渐加深，直至全部变成黑色。

如果继续加热，黑色还会燃烧。

实验结论：白糖颗粒变成液体的白糖，只是状态、形状、大小发生了变化，这是物理变化；液体的白糖继续加热变成黑色，它产生了新的物质，这是化学变化。

6、实验内容：寻找淀粉的踪迹实验器材：水果刀、碘酒、马铃薯、滴管实验步骤：（1）用水果刀将马铃薯切开（2）将碘酒滴到马铃薯的切开面上（3）观察现象（4）得出结论实验现象：切开面上有蓝色出现。

实验结论：马铃薯中含有淀粉7、实验内容：探究小苏打和白醋混合后的变化实验现象：冒出大量气泡，在玻璃杯里形成很多泡沫，并且有沉淀产生。

（1）把玻璃杯盖上杯盖有手摸，有什么感觉？答：杯壁变得更凉了。

（2）将燃烧的木条伸入杯中，有什么现象？根据这个信息，你可以做出怎样的推断？答：燃烧的木条熄灭，推断出，产生的气体是一种新物质，且不支持燃烧。

（3）分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗？为什么？答：实验证据不足以证明产生的气体是什么气体。