课题: 第九单元课题3 溶液的浓度（第二课时）
——溶液的配制
教学目标
（一）知识与技能
1．通过计算配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和溶液的稀释与浓缩计算，加深对溶质质量分数含义的理解并能进行简单的相关计算。
2．通过配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，练习固体的取用、液体的量取等基本实验操作，学会配制一定溶质质量分数的溶液（能在教师指导下通过学生合作，有目的的完成简单的实验与探究活动）。
（二）过程与方法
1. 通过对配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时仪器的选择，培养根据实验目的进行有
效筛选的能力；通过对实验误差的分析，能从概念含义的本身分析出操作误差和人为误差。
2. 通过对溶液稀释与浓缩的计算，初步学会运用比较、分类、归纳的方法对两类有关溶
液的计算提升统一到数学计算中的寻找等量关系。
（三）情感态度与价值观
1. 通过对配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验方案设计，培养独立思考的习惯。
2. 通过对配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验方案设计的交流、实验和误差分
析，培养主动交流、乐于实践、善于合作、科学严谨等品质，提升科学素养。
教学重、难点及处理策略
（一）教学重点及突破策略
1．配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
策略：独立设计实验方案、交流统一认识，然后合作完成实验。
2．溶液的稀释和浓缩计算。
策略：先独立思考，然后交流讨论，最后归纳总结出方法找不变量列等式。
（二）教学难点及突破策略
溶液配制的误差分析
策略：交流、讨论，归纳出从概念含义的本身分析出操作误差和人为误差仪器药品
1．仪器：托盘天平（带砝码)、量筒（50mL、10mL）、滴管、烧杯、玻璃棒、药匙、空白试剂瓶、称量纸
2．药品：氯化钠、水
资料
0.9%氯化钠注射液的作用是什么
其实最准确的来说0.9%氯化钠注射液才真正叫做生理盐水，其他解释都不准确。所以大家都要记住咯。那0.9%氯化钠注射液的作用是什么?
氯化钠注射液用于治疗各种原因所致的失水，包括低渗性、等渗性和高渗性失水;高渗性非酮症糖尿病昏迷，应用等渗或低渗氯化钠可纠正失水和高渗状态;低氯性代谢性碱中毒;外用生理盐水冲洗眼部、洗涤伤口等;还用于产科的水囊引产。
氯化钠注射液说明书
氯化钠注射液的功效主要体现在氯化钠注射液的药理作用上：
第一：氯化钠是一种电解质补充药物。钠和氯是机体重要的电解质，主要存在于细胞外液，对维持正常的血液和细胞外液的容量和渗透压起着非常重要的作用。
第二：正常血清钠浓度为135～145mmol/L，占血浆阳离子的92%，总渗透压的90%，故血浆钠量对渗透压起着决定性作用。正常血清氯浓度为98～106mmol/L，人体中钠、氯离子主要通过下丘脑、垂体后叶和肾脏进行调节，维持体液容量和渗透压的稳定。
氯化钠注射液作用和副作用是什么
但使用此药品的时候，要注意一些事项：
1、为无色或几乎无色的澄明液体。内装溶液应澄清，无可见异物。经压力蒸汽灭菌，无菌、无热原、一次性使用，用后剩余本品应销毁，使用前仔细检查包装，应完好无损，发现泄漏、长霉、浑浊等变质现象禁止使用。
2、下列情况慎用： 1)水肿性疾病，如肾病综合征、肝硬化、腹水、充血性心力衰竭、急性左心衰竭、脑水肿及特发性水肿等。2)急性肾功能衰竭少尿期，慢性肾功能衰竭尿量减少而对利尿药反应不佳者; 3)高血压; 4)低钾血症。
3、根据临床需要，检查血清中钠、钾氯离子浓度;血液中酸碱浓度平衡指标、肾功能及血压和心肺功能。
4、洗涤红细胞时，为防止血袋破损，离心时应特别注意血袋应紧贴离心杯壁放置，避免在离心杯中悬空。
农业上为什么用16%的氯化钠溶液来选种，如何配制16%的氯化钠溶液
2015-10-23 18:53
农业上用16%的氯化钠溶液来选种原因：
因为16%氯化钠溶液的密度比活种子稍小，活种子就会沉在溶液底部；而死种子由于失水分质量变小，所以会浮到溶液表面，从而达到选种的目的。
16%的氯化钠溶液的配制：
1、仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
2、配㓡的步骤
（1）计算：需氯化钠8g 水42mL
（2）称量：用托盘天平称取8g氯化钠倒入烧杯中，再用50mL的量筒量取42mL的水倒入烧杯中
（3）溶解：用玻璃棒搅拌使氯化钠完全溶解
（4）装瓶贴标签：将16%氯化钠溶液装瓶贴上标签
