剪纸活动策划

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“心随手动”趣味剪纸大赛


美术部
二〇一六年六月

目录
一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动形式
八、活动容
九、活动原则
十、评委
十一、报名事项
十二、评奖原则
十三、奖状书写
十四、奖项设置
一、活动背景:
剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一,传承了中国深邃
的传统思想,古老文化,具有独特的美术价值和人文价值。
为了能提高我校学生的全面发展,积极培养学生的剪纸
兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和
细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术
的认识和理解,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正
确的审美能力,冶情操,特举办此次剪纸大赛。
二、 活动目的:
1.充分调动学生的积极性,发展学生的艺术特长;
2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发
展空间;
3.体现学生自主选择和主动参与,提高同学们的动手实
践能力;
4.丰富学生的课外文化生活,提高学生的个人修养;
5.充分展现国粹的艺术魅力,继承和弘扬传统国粹文化
艺术。
三、活动主题:
“心随手动”趣味剪纸
四、活动对象:
(1—6年级)学生
五、活动时间:
2016年6月13日
六、活动地点:
曲沃青少年活动中心
七、活动形式:
手工剪纸
八、活动容:
围绕“心随手动 趣味剪纸”这一主题展开,现场剪纸,
自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具
九、活动原则:
公平、公正、公开
十、评委:
全体美术老师。
十一、报名事项:
各班班主任负责挑选,每班2人
十二、评奖规则
本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对
每一幅作品进行评审,根据不同年级将从难度指数、完整度、
图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。
十三、奖状书写:
郭芬
十四、奖项设置:
一年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖三名 优秀奖四名
二年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖三名 优秀奖三名
三年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖三名 优秀奖二名
四年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖三名
五年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖二名
六年级:一等奖一名 二等奖二名
三等奖二名


美术部
2016年6月