过论同步检测
一、掌握下面句子中的通假字：
①始皇既没( )
②威振四海( ）
③约从离衡（）
④赢粮而景从（）
⑤倔起阡陌之中（）
二、掌握下列古今异义的词：
①因河为池（）
②天下云集响应（）
③豪俊遂并起而亡族矣（）
④于是人拱手而取西河之外（）
⑤以致天下之士（）
⑥流血漂橹（）
⑦九国之师（）
⑧以为、象郡（）
三、掌握文中的词类活用现象：
①有席卷天下，包举宇，囊括四海之意（）
②天下云集响应，赢粮而景从（）
③立法度，外连衡而斗诸侯，南取，西举巴蜀，东割膏腴之地，北要害之郡。（）
④瓮牖绳枢之子（）
⑤履至尊而制六合（）
⑥外连衡而斗诸侯（）
⑦以愚黔首（）
⑧序八州而朝同列（）
⑨却匈奴七百余里（）
⑩吞二周而亡诸侯（）
⑾以弱天下之民（）
⑿约从离衡（）
⒀尊贤而重士（）
⒁且夫天下非小弱也（）
⒂君臣固守以窥周室（）
⒃孝公据崤函之固（）
⒄自以为关中之固（）
⒅瓮牖绳枢之子（）
四、文言句式：
①然涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（）
②……为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（）
③为天下笑者，何也？（）
④涉之位，非尊于齐、楚、燕、、、、宋、卫、之君也。（）
⑤谪戍之众，非抗于九国之师也。（）
⑥威振四海（）
⑦蹑足行伍之间。而倔起阡陌之中。（）
⑧身死人手（）
⑨委命下吏（）
五、翻译以下句子：
①有席卷天下，包举宇，囊括四海之意，并吞八荒之心。
②外连衡而斗诸侯
③合众缔交，相与为一
④及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
⑤百越之君，俯首系颈，委命下吏。
⑥良将劲弩守要害之处，信臣精卒利兵而谁何。
⑦天下云集响应，赢粮而景从。
⑧致万乘之势，序八州而朝同列。
⑨……为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
六、默写：
①文中详细铺叙始皇统一天下后至高无上的权威的句子：
②作者用来揭示始皇政策的实质的一句话是：能表明始皇政策目的的一句话是：
③在涉起义一段中，作者分述涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋的句子是：概括了起义的结果的一句话是：
④文中指出是王朝迅速灭亡的原因。
七、填空：
①《过论》选自
②贾谊是，政论家，。《过论》有上中下三篇，这里选的是篇。过的意思是。
兰亭集序同步检测
一、掌握下面句子中的通假字：
①趣舍万殊( ) ②后之视今，亦由今之视昔（）
二、掌握下列古今异义的词：
①群贤毕至，少长咸集（）
②映带左右（）
③列坐其次（）
④俯仰一世（）
三、掌握文中的词类活用现象：
①群贤毕至，少长咸集（）
②映带左右（）
③一觞一咏( )
④引以为流觞曲水（）
⑤所以游目骋怀（）
⑥足以极视听之娱（）
⑦固知一死生为虚诞，齐殇为妄作( ) 四、文言句式：
⑴……修禊事也。⑵死生亦大矣⑶固知一死生为虚诞，齐殇为妄作
⑷其致一也⑸会于会稽山阴之兰亭⑹引以为流觞曲水，列坐其次
⑺晤言一室之⑻放浪形骸之外⑼虽无丝竹管弦之盛
⑽当其欣于所遇⑾不能喻之于怀⑿亦将有感于斯文⒀又有清流急湍，映带左右
属于判断句的是；属于省略句的是；属于倒装句的是。
五、翻译以下句子：
①引以为流觞曲水，列坐其次。
②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
③仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
④夫人之相与，俯仰一世。
⑤或因寄所托，放浪形骸之外。
⑥虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。
⑦固知一死生为虚诞，齐殇为妄作
⑧虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
六、填空：
①《兰亭集序》的作者是，他擅长，有之称，世称，（朝代）人。
②序是古代一种文体，是写在的说明性文字。
过论
一、掌握下面句子中的通假字：
①始皇既没(没通殁,死)
②威振四海(振通震）
③约从离衡（从通纵，衡通横）
④赢粮而景从（景通影，像影子一样）
⑤倔起阡陌之中（倔通崛，兴起）
二、掌握下列古今异义的词：
①因河为池（河，黄河/泛指一般的河流；池，护城河/池塘）
②天下云集响应（响，回声/发出声音）
③豪俊遂并起而亡族矣（，古指崤山、函谷关以东一带地区/省）
④于是人拱手而取西河之外（于是，在这种形势下/连词）
⑤以致天下之士（以致，用来招致/连词，表示所导致的结果）
⑥流血漂橹（橹，盾牌/划船的工具）
⑦九国之师（师，军队/隶属于军或集团军的一个编制单位）
⑧以为、象郡（以为，即“以之为”把……作为/认为）
三、掌握文中的词类活用现象：
⑴有席卷天下，包举宇，囊括四海之意（席卷、包举、囊括，并吞；名词作状语）
⑵天下云集响应，赢粮而景从（像……一样，名词作状语）
⑶立法度，外连衡而斗诸侯，南取，西举巴蜀，东割膏腴之地，北要害之郡。（，对；外，对外；南，向南；西，向西；东，向东；北，向北。名词作状语）
⑷瓮牖绳枢之子（瓮，以破瓮；绳，以草绳。名词作状语）
⑸履至尊而制六合（履，登上。名词作动词）
⑹外连衡而斗诸侯（使……斗，使动用法）
⑺以愚黔首（使……受愚弄，使动用法）
⑻序八州而朝同列（朝，使……朝拜，使动用法）
⑼却匈奴七百余里（却，使……退却，使动用法）
⑽吞二周而亡诸侯（亡，使……灭亡，使动用法）
⑾以弱天下之民（弱，使……削弱，使动用法）
⑿约从离衡（离，使……离散，使动用法）
⒀尊贤而重士（重，敬重，看重；形容词作动词）
⒁且夫天下非小弱也（小，变小；弱，变弱；形容词作动词）
⒂君臣固守以窥周室（固，牢固地；形容词作状语）
⒃孝公据崤函之固（固，险固的地势；形容词作名词）
⒄自以为关中之固（固，险固的地势；形容词作名词）
⒅瓮牖绳枢之子（牖，作窗户；枢，作门枢；名词作动词）
四、文言句式：
①然涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（判断句）
②……为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（判断句）
③为天下笑者，何也？（被动句）
④涉之位，非尊于齐、楚、燕、、、、宋、卫、之君也。（状语后置）
⑤谪戍之众，非抗于九国之师也。（状语后置）
⑥威振四海（省略句）
⑦蹑足行伍之间。而倔起阡陌之中。（省略句）
⑧身死人手（省略句）
⑨委命下吏（省略句）
五、翻译以下句子：
①有席卷天下，包举宇，囊括四海之意，并吞八荒之心。
（孝公）有并吞天下的野心。
②外连衡而斗诸侯
对外用连衡的策略使诸侯自相争斗。
③合众缔交，相与为一
采用合众的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。
④及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
到始皇的时候，他大发展了六代君主的功业，挥舞长鞭来驾驭全中国，吞并了东周和西周，消灭了其余的诸侯国，登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，可以说威风震慑四海。
⑤百越之君，俯首系颈，委命下吏。
百越的首领，低着头，颈上系着绳，把自己的生命交给的下级官吏。
⑥良将劲弩守要害之处，信臣精卒利兵而谁何。
优良的将领拿着强弓劲弩守为着战略要处，可靠的大臣，精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问来往的行人。
⑦天下云集响应，赢粮而景从。
天下的人像云一样聚集起来，像回声那样应合，许多人担着干粮如影随形地跟着涉。
⑧致万乘之势，序八州而朝同列。
发展到兵车万乘的国势，招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见。
⑨……为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
……被天下人耻笑，是什么原因呢？就是因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。
六、默写：
①文中详细铺叙始皇统一天下后至高无上的权威的句子：
振长策而御宇，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
②作者用来揭示始皇政策的实质的一句话是：执敲扑而鞭笞天下能表明始皇政策目的的一句话是：以弱天下之民。
③在涉起义一段中，作者分述涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋的句子是：然涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼墨翟之贤，朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻；斩木为兵，揭竿为旗；概括了起义的结果的一句话是：天下云集响应，赢粮而景从。豪俊遂并起而亡族矣。④文中指出“仁义不施而攻守之势异也”是王朝迅速灭亡的原因。
七、填空：
①《过论》选自贾谊的《新书》。
②贾谊是西汉人，政论家，文学家。《过论》有上中下三篇，这里选的是上篇。过的意思是指出的过失。
兰亭集序
一、掌握下面句子中的通假字：
①趣舍万殊(趣通趋，取舍) ②后之视今，亦由今之视昔（由通犹，像）
二、掌握下列古今异义的词：
①群贤毕至，少长咸集（全，都/有盐味）
②映带左右（四周，常指帝王的侍臣。/方位词）
③列坐其次（曲水的旁边/次第较后，第二）
④俯仰一世（指社会人事的应酬、进退周旋/指低头和抬头或指一举一动）
三、掌握文中的词类活用现象：
①群贤毕至，少长咸集（贤：形作名，贤士；/少、长：形作名，年轻的人、年长的人）
②映带左右（带：名作动，环绕）
③一觞一咏(觞：名作动，喝一杯酒)
④引以为流觞曲水（流：使动，使……流）
⑤所以游目骋怀（游、骋：使动，使……放纵）
⑥足以极视听之娱（极：副词作动，尽情享受/视听：动作名，眼睛、耳朵）
⑦固知一死生为虚诞，齐殇为妄作(一：数词作意动，以……为一样；/齐：形容词作意动，以……为相等)
四、文言句式：
⑴……修禊事也。⑵死生亦大矣⑶固知一死生为虚诞，齐殇为妄作
⑷其致一也⑸会于会稽山阴之兰亭⑹引以为流觞曲水，列坐其次
⑺晤言一室之⑻放浪形骸之外⑼虽无丝竹管弦之盛
⑽当其欣于所遇⑾不能喻之于怀⑿亦将有感于斯文⒀又有清流急湍，映带左右
属于判断句的是⑴⑵⑶⑷；属于省略句的是⑸⑹⑺⑻⒀；
属于倒装句的是⑼⑽⑾⑿。
五、翻译以下句子：
①引以为流觞曲水，列坐其次。
引（清流急湍）来作为流觞的曲水，列坐在曲水之旁。
②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
虽然没有演奏音乐的盛况，喝点酒，作点诗，也足够用来尽情表达幽深藏的感情。
③仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
抬头纵观宇宙的广阔，低头察视万物的繁多，借以舒展眼力，，开畅胸怀。足够用来尽情享受视听的乐趣，实在是快乐啊。
④夫人之相与，俯仰一世。
人与人相交往，很快便度过一生。
⑤或因寄所托，放浪形骸之外。
有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀。
⑥虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。
虽然人们各有各的爱好，安静与躁动的性情各异，但当他们对所接触的事物感到高兴，自己所需要的一时感到自得时，竟不知道衰老将要到来。
⑦固知一死生为虚诞，齐殇为妄作
本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
⑧虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
纵使时代变了，事情不同了，但是人们因死生而产生的感慨，思想情趣是一样的。
六、填空：
①《兰亭集序》的作者是王羲之，他擅长书法，有“书圣”之称，世称“王右军”，东晋（朝代）人。
②序是古代一种文体，是写在书籍或诗文前的说明性文字。
《过秦论》测试题 一、基础知识： 1．下列加点的字注音全对的一组是（）。 A．召．滑（shào）藩．篱（fān）作难．（nán）迁徙．（xǐ） B．膏腴．（yú）蹑．足（niè）行．伍（háng）氓．隶（méng） C．万乘．（shèng）逡．巡（jùn）劲弩．（nǔ）鞭笞．（chī） D．猗．顿（yī）锋镝．（zhé）谪．戍（dí）黔．首（qián） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．约从离衡追亡逐北因利乘便 B．轻而易举斩木为兵揭杆而起 C．翁牖绳枢比权量力度长大 D．亡矢遗族深谋远虑云集响映 3．对各句加点词意义的判断正确的是（） ①廉颇，赵奢之伦制．其兵②履至尊而制．六合 ③秦有余力而制．其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制． A. ①②不同，③④相同 B. ①②③④均不同 C. ①③相同，②④不同 D. ①②③④相同 4. 下列加点词含义和用法都相同的是（） A．秦孝公据崤函之固．据亿丈之城，临不测之渊，以为固． B．因利．乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利．兵而谁何 C．孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗．策 秦无亡矢遗．镞之费，而天下诸侯已困矣 D．内立法度．，务耕制，修守战之具试使山东之国与陈涉度．长絜大，比权量力 5. 对各句中加线词的用法归类正确的是（） ①内．立法度……外连衡而斗诸侯 ②吞二周而亡．诸侯 ③却．匈奴七百余里 ④追亡．逐北
⑤天下云集响．应 ⑥赢粮而景．从 ⑦非有仲尼、墨翟之贤． ⑧序八州而朝．同列 A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧ B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦ C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦ D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦ 6. 下列各句中“之”的用法不同的是（） A. 不爱珍器重宝肥饶之地 B. 齐明，周最……乐毅之徒通其意 C. 享国之日浅，国家无事 D. 仁义不施而攻守之势异也 7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。 ①威振四海___________ ②合从缔交___________ ③倔起仟陌之中__________ ④赢粮而景从___________ 8. 指出下列各句的句式特点。 ①于是废先王之道，楚百家之言________ ②蹑足行伍之间_________ ③谪戍之众，非抗于九国之师也________ ④身死人手，为天下笑者_________ 9. 《过秦论》的作者是____________，他是_________杰出的__________家和________家。“过秦”的意思是_______________ 10. 默写上句或下句 ①胡人不敢南下而牧马，______________________ ②_____________________，信臣精卒陈利兵而谁何。 ③_____________________，雍州之地，崤函之固，自若也。 ④然而成败异变，________________
11、过秦论 【学习目标】 一、知识目标 掌握、积累课文中常用的实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 二、能力目标 学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义，把知识转化为能力。 【学习重点】 1、学习作者从史实对比中引出结论的写作方法。 2、掌握文章重要字词句。 【使用说明及学法指导】 1、在预习的基础上，利用自习课，以导学案为抓手，以教材为依据，查阅相关资料和辅助用书，通过网络等手段完成学案设置的问题。 2、本学案采用两次批阅的方式进行检查，在教师批阅过程中没有做标记的试题表示本试题错误，需要修改，要求同学们在课堂展示中将正确的答案用其它颜色的笔在本题处更改过来。对不及时更改的同学，按所在小组每次扣0.5分。 【学习过程】 一、自主学习（A） 题解： 本文是史论。“过秦”意思是指出秦的过错，“过”是指出过失。“论”是一种史论（议论）文体，重在阐明自己的意见，“过秦论”意为“指责秦的（政治）过失的一篇政论”。这是贾谊最著名的作品，分上、中、下三篇。本文是上篇，总论天下形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇秦在危迫的情况下，秦子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦子婴的过失。 二、自读课文，完成下面内容（B）。 1、找出课文中容易读错的字（大约20字左右） 2、找出课文中的通假字：（大约六个） 约从离衡（）合从缔交（）始皇既没（）倔起阡陌之中（）赢粮而景从 （）百有余年（） 3、找出古今异义词并加以解释
11 《过秦论》复习练习题 1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。 2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是( ) A.崤．函(yáo) 囊括．(kuò) 拱．手(ɡǒnɡ) 要．害(yào) B.合从．(zònɡ) 逡．巡(qūn) 遗镞．(zú) 鞭笞．(chī) C.藩．篱(fān) 锋镝．(zh?) 劲弩．(nǔ) 瓮牖．(yǒu) D.墨翟．(dí) 行．伍(hánɡ) 万乘．(ch?nɡ) 作难．(nàn) 3.请解释下列句子中加点的词。 （1）君臣固守以窥．周室（）（2）于是秦人拱手 ．．而取西河之外（） （3）东割膏腴 ．．之地（）（4）蒙故业，因．遗策（） （5）不爱．珍器重宝肥饶之地（）（6）逡巡 ．．而不敢进（） （7）北筑长城而守藩篱 ．．（）（8）将．数百之众（） （9）蹑足 ．．行伍之间（）（10）揭．竿为旗（）4.请解释下列句中加点词的古今义。 （1）才能不及中人 ．．古义：______________今义：______________ （2）山东 ．．豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ 5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的？ 本文的中心论点是“”。为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。 6.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣 7.请选出句中没有词的活用现象的一项( ) A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗 8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是( ) A.南取百越之地，以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。总起来说，文中有三个方面的对比：一是与对比，二是与对比，三是 与的对比。其实力的大小可以用“＜＜＜”来表示，可结果就是最弱小的打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“”，
过秦论知识点整理（详细有答案版） 一、通假字。 1、外连衡而斗诸侯 / 约从离衡（衡，通“横”，连横是是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。；从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵”） 2、孝公既没（没，通“殁”，死亡） 3、信臣精卒陈利兵而谁何（通“呵”，喝问） 4、倔起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起） 5、赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样） 6、百有余年矣（有，通“又”） 7、威振四海（振，通“震”，震动） 二、古今异义 1、于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。） 2、山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。） 3、才能不及中人（中人：一般人） 4、铸以为金人十二（金人：金属人像，此指铜人） 三、一词多义 1．固
①据崤函之固（险固地势） ②君臣固守以窥周室（牢固地） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（坚固的屏障） 2．因 ①因遗策（沿袭，动词） ②因利乘便（趁着，介词） ③因河为池（凭借，介词） 3．亡 ①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词） ②追亡逐北（指逃亡的军队） ③吞二周而亡诸侯（使……灭亡） 4．制 ①吴起……赵奢之伦制其兵（统率，动词） ②秦有余力而制其弊（制服，动词） ③履至尊而制六合（统治、控制，动词） 5．兵 ①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道（军队，名词） ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵（兵器，名词） 6．策 ①蒙故业，因遗策（策略、计策，名词）
②振长策而御宇内（马鞭子，名词） 7．致 ①以致天下之士（招引、招纳，动词） ②致万乘之势（达到、获得，动词） 8．爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词） ②宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。） 9．及 ①非及向时之士（比得上，动词） ②及至秦始皇（到，等到，介词） 10．北 ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（在北方，方位名词作状语） ②追亡逐北（败北的军队，动词作名词） 11．度 ①内立法度（制度，名词） ②试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量，动词） 12．遗 ①因遗策（遗留下来，动词） ②秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失，动词） 四、词类活用 1．名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，
《过秦论》训练题目 阅读下面两段文言文，回答问题。（共6小题） 【甲】及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 【乙】齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。1、对下边句子中加点字词的说明不正确的一项是（2分）A、①履至尊（帝位）而制六合②始速（招致）祸焉B、①以愚黔首（秦朝时对百姓的蔑称）②振长策（马鞭子）而御宇内 C、①焚百家之言（儒家经典著作）② 聚之咸阳，销锋镝（箭） D、①终继五国（即魏、赵、楚、燕、韩）迁灭②胜负之数（天数） 2、与“聚之咸阳”一句中“之”的用法相同的一组是（2分） ①奋六世之余烈②子孙视之不甚惜 ③李牧连却之④胜负之数 ⑤师道之不复，可知矣⑥杳不知其所之也 A、①④ B、②③ C、⑤⑥ D、②⑥
过秦论练习题及答案 1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。 2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是 A.崤函囊括拱手要害．．．． B.合从逡巡遗镞鞭笞．．．． C.藩篱锋镝劲弩瓮牖．．．． D.墨翟行伍万乘作难．．．． 3.请解释下列句子中加点的词。 君臣固守以窥周室于是秦人拱手而取西河之外．．． 东割膏腴之地蒙故业，因遗策．．． 不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进．．． 北筑长城而守藩篱将数百之众．．． 蹑足行伍之间揭竿为旗．．． 4.请解释下列句中加点词的古今义。 才能不及中人古义：______________今义：______________ ．． 山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ ．． 5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大
致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么，作者是如何来进行论证的？ 本文的中心论点是“”。为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“ ”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。 6.下列句子中没有通假字的一项是 A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣 7.请选出句中没有词的活用现象的一项 A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗 8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是 A.南取百越之地，以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，
【练】人教必修3《过秦论》教学资料 基础巩固（A层同学完成） 一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是（） A.甿隶（méng）万乘（shèng）锄耰棘矜（yōu qín） B.鞭笞（chī）从散约败（z?ng）瓮牖绳枢（yǒu） C.隳名城（huī）蹑足行伍（háng）度长絜大（dùjié） D.以窥周室（kuī）亡矢遗镞（shǐ iú）逡巡（qùn） 二、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是（） A.蒙故业（méng承接）膏腴之地（gāo yú肥沃） B.履至尊（lǚ实行）振长策（cè马鞭子） C.瓮牖绳枢（yǒu窗户）鞭笞天下（chí打） D.制其弊（bì疲惫）逡巡（jùn xún徘徊） 三、下列加点词语的解释，完全正确的一项是（） A.蒙故业，因遗策（前代的策略）因利乘便（因为） B.合从缔交相与为一（一体）奋六世之余烈（余威） C.追亡逐北（溃败的军队）斩木为兵揭竿为旗（揭开） D.将数百之众（率领）关中之固金城千里（坚固的城） 四、下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是（）（） A．秦以区区之地，致万乘之势。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 B.铸以为金人十二，以弱天下之民。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 C.试使山东之国与陈涉度长絜大。内立流度，务耕织。 D．秦人开关延敌。延及孝文王、庄襄王。 E．收天下之兵。斩木为兵。 F．振长策而御宇内。因遗策。 G．赵奢之伦制其兵。履至尊而制六合。 H.序八州而朝同列。强国请服，弱国入朝。 五、以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是（） A.因遗策（由于）膏腴之地（肥沃） B.亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫） C.瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势） D.履至尊（登上）以致天下之士（招纳） 六、以下各句中没有通假字的两项是（）（） A.赢粮而景从。 B.合从缔交，相与为一。 C.振长策而御宇内。D．余威震于殊俗。 E.序八州而朝同列，百有余年矣。F．孝公既没。 解释下列各组句子中加横线的词的意义。 1、制：①终岁不制衣则寒（）
《过秦论》练习题 【字音字形】 逡巡约从离衡既没箭镞漂橹鞭笞蒙恬甿隶黔首猗顿谪戍 墨翟翟景锋镝万乘之势七庙隳殽山蹑足行伍瓮牖绳枢锄耰棘矜 1下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是( ) B A.殽函(yáo) 囊括(kuò) 拱手(ɡǒnɡ) 要害(yào) B.合从(zònɡ) 逡巡(qūn) 遗镞 (zú) 鞭笞 (chī) C.藩篱(pān) 锋镝(zhé) 劲弩(nǔ) 瓮牖(yǒu) D.墨翟(dí) 行伍(hánɡ) 万乘(chénɡ) 作难(nán) 2下列词语中没有错别字的一组是( ) A A.约从离衡追亡逐北因利乘便 B.轻而易举斩木为兵揭杆而起 C.翁牖绳枢比权量力度长絜大 D.亡矢遗族深谋远虑云集响映 【重点字词】 席卷天下务耕织以致天下之士蒙故业，因遗策 天下诸侯已困振长策委命下吏秦有余力而制其弊 收天下之兵因河为池才能不及中人非铦于 执敲扑九国之师焚百家之言区区之地 【课文概况】 1史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的 本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染秦国六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩误解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明民心的向背决定了历史前进的方向。 2对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。总起来说，文中有三个方面的对比：一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。其实力的大小可以用“陈涉＜秦国＜九国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。 3（1）文章从几个方面介绍陈涉，请用四个词语依次概括。(不能用原文词语。) （2）陈涉的三个不利的方面依次是：①______ ___，②____________，③____________。 一个有利的方面是：________ (都用自己的话概括) 战斗力低下，人员少，武器差深得民心 4请用课文原话回答下列问题。 (1)作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质哪几句写他的对外政策哪几句写他的对内政策实行这些政策的目的是什么 执敲扑而鞭笞天下；南取百越之地……乃使蒙恬……；废先王之道……而谁何； 子孙帝王万世之业也。
《过秦论》练习(2009-09-26 22:13:25)转载标签：杂谈分类：教育 本课练习 一、选择题 1．下列词语中注音有误的一项是（）。 A．甿（méng）隶万乘（shèng）锄耰（yōu）棘矜（qín）B．鞭笞（chī）从（zòng）散约败瓮牖（yǒu）绳枢 C．隳（huī）名城蹑足行（háng）伍度（dù）长絜（jié）大D．以窥（kuī）周室亡矢（shǐ）遗镞（zú）逡（qūn）巡 2．选出下列句子中注音或解释有错误的一项（）。 A．尝以十倍之地，百万之师，叩（kòu，击）关而攻秦。 B．九国之师，逡巡（qūn xún，有所顾虑而徘徊不前）而不敢进。C．延及孝文王、庄襄王，享（xiǎng，享受）国之日浅，国家无事。D．隳（huī，毁坏）名城，杀豪杰。 3．选出没有通假字的一项（）。 A．外连衡而斗诸侯。 B．秦有余力而制其弊。 C．倔起阡陌之中。 D．然陈涉瓮牖绳枢之子。 4．以下各项中粗体词词义解释有误的一项是（）。 A．因遗策（由于）膏腴之地（肥沃） B．亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫） C．瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势） D．履至尊（登上）以致天下之士（招纳） 5．选出下列粗体字的解释不正确的一项（）。 A．于是秦人拱手而取西河之外。拱手：两手相合，表示感谢。 B．诸候恐惧，会盟而谋弱秦。谋弱秦：想办法削弱秦国的（的势力）。C．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。黔首：秦时称老百姓。D．深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。向时：先前。 6．以下句中粗体字活用与其他三句不同的一项是（）。 A．外连衡而斗诸侯 B．胡人不敢南下而牧马。 C．却匈奴七百余里。 D．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 7．下列句子中粗体词解释有误的一组是（）。 （1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。委，委弃。）（2）孝公既没（没，殁，死去。） （3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。）
《过秦论》测试题 高一（）班学生得分 一、基础知识： 1．下列加点的字注音全对的一组是（）。 A．召滑（shào）藩篱（fān）作难（nán）迁徙（xǐ） B．膏腴（yú）蹑足（niè）行伍（háng）氓隶（méng） C．万乘（shèng）逡巡（jùn）劲弩（nǔ）鞭笞（chī） D．猗顿（yī）锋镝（zhé）谪戍（dí）黔首（qián） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．约从离衡追亡逐北因利乘便 B．轻而易举斩木为兵揭杆而起 C．翁牖绳枢比权量力度长大 D．亡矢遗族深谋远虑云集响映 3．对各句加点词意义的判断正确的是（） ①廉颇，赵奢之伦制其兵②履至尊而制六合 ③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制 A. ①②不同，③④相同 B. ①②③④均不同 C. ①③相同，②④不同 D. ①②③④相同 4. 下列加点词含义和用法都相同的是（） A．秦孝公据崤函之固据亿丈之城，临不测之渊，以为固 B．因利乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利兵而谁何 C．孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 D．内立法度，务耕制，修守战之具试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力 5. 对各句中加线词的用法归类正确的是（） ①内立法度……外连衡而斗诸侯
②吞二周而亡诸侯 ③却匈奴七百余里 ④追亡逐北 ⑤天下云集响应 ⑥赢粮而景从 ⑦非有仲尼、墨翟之贤 ⑧序八州而朝同列 A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧ B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦ C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦ D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦ 6. 下列各句中“之”的用法不同的是（） A. 不爱珍器重宝肥饶之地 B. 齐明，周最……乐毅之徒通其意 C. 享国之日浅，国家无事 D. 仁义不施而攻守之势异也 7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。 ①威振四海___________ ②合从缔交___________ ③倔起仟陌之中__________ ④赢粮而景从___________ 8. 指出下列各句的句式特点。 ①于是废先王之道，楚百家之言________ ②蹑足行伍之间_________ ③谪戍之众，非抗于九国之师也________ ④身死人手，为天下笑者_________ 9. 《过秦论》的作者是____________，他是_________杰出的__________家和________家。“过秦”的意思是_______________ 10. 默写上句或下句 ①胡人不敢南下而牧马，______________________
过秦论学案测试题及答案 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（yáo）蒙恬（tián） B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái） C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ） D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín） 答案：C（A项中的“崤”应读xiáo”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。） 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。） 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。 B.委命下吏命：命令。 C.才能不及中人中人：平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。 答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。） 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从 C.合从缔交，相与为一 D.百有余年 答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。） 5.对下列各句划线字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 答案：D 6.下列说法不正确的一项是 A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。 B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。 C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。 答案：C （说反了） 7.选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。
过秦论 一、选择题。每题3 分，共21 题。 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴（y U）藩篱（f m）崤山（y a o）蒙恬（ti on） B.逡巡（q u n）锋镝（d i）蹑足（i P）墨翟（zh 0） C.谪戍（zh ?）鞭笞（ch i）黔首qi O n）囊括（n O n g） D.隳名城（hu i ）户牖y ou）棘矜（j i）赢粮y n） 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。 B.委命下吏命：命令。 C.才能不及中人中人：平常的人。 D.—夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从 C.合从缔交，相与为一 D.百有余年
5?对下列各句划线字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 6.下列说法不正确的一项是 A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。 B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。 C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。 7?选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。 B.加点词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。 C.加点词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。 D.加点词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感 8.下面一组翻译中哪一句最准确 A.振长策而御宇内译：举起长鞭来驱赶天下诸侯。 B.执敲扑而鞭笞天下译：拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译：于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。 D.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二译：收集天下的军队。把他们
《过秦论》基础检测试题 1．选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴．（yú）藩．篱（fān）崤．山（yáo）蒙恬．（tián） B.逡．巡（qūn）锋镝．（dí）蹑．足（niè）墨翟．（zhái） C.谪．（zhé）戍鞭笞．（chī）黔．（qián）首囊．（nánɡ）括 D.隳．（huī）名城户牖．（yǒu）棘．（jí）矜赢．（yín）粮 2．下列各句中，没有通假字的一句是（） A.合从缔交，相举为一 B.追亡逐北，伏尸百万 C.外连衡而斗诸侯 D.秦有余力而制其弊 3.下列加点词语的解释，完全正确的一项是（） A.蒙故业，因遗策 ．．（前代的策略）因．利乘便（因为） B.合从缔交，相举为一．（一体）奋六世之余烈 ．．（余威） C.追亡逐北．（溃败〈的军队〉）斩木为兵，揭．竿为旗（揭开） D.将．数百之众（率领）关中之固，金城 ．．千里（坚固的城防） 4．下列句中加点的词语解释有误的一项是（） A.因．遗策（由于）膏腴 ．．之地（肥沃） B.亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（困乏，疲惫） C.瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势） D.履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳） 5.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（） A．以为 ．．之郡 D．以致 ．．天下之士 ．． C．北收要害 ．．桂林、象郡 B．才能不及中人 6．下列句中加点词属古今异义的一项是（） A.然而成败 ．．异变，功业相反，何也 B.且夫天下 ．．非小弱也 C.然秦以区区 ．．之国与陈涉度长絜大．．之地 D.试使山东 7.以下各项中加点字的用法与其他三项不同的一项是 A.外连衡而斗．诸侯 B.胡人不敢南．下而牧马 C.却．匈奴七百余里 D.诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦 8.下列各句中加点的“之”的意义与其他三项不同的一项是 A.乃至始皇，奋六世之．余烈 B.收天下之兵，聚之．咸阳 C.察邻国之．政，无如寡人之用心者 D.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之．业也 9.下列句子中属省略句的一项是（） A.南取百越之地，以为桂林、象郡 B.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士
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过秦论学案测试题及答案 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（yáo）蒙恬（tián） B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái） C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ） D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín） 答案：C（A项中的“崤”应读xiáo”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。） 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。） 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。 B.委命下吏命：命令。 C.才能不及中人中人：平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。 答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。） 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从 C.合从缔交，相与为一 D.百有余年 答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。） 5.对下列各句划线字用法归类正确的是
《过秦论》课内阅读练习 一、阅读下列文段，完成练习题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！ 1．下列句中加点的词解释错误的一项是( ) A．履至尊而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。 B．焚百家之言，以愚黔首言论，这里指著作 C．收天下之兵聚之咸阳兵器 D．然后践华为城，因河为池水池，池塘 2．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（） A．振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂 B．以为桂林、象郡作《师说》以贻之 C．临不测之渊以为固邻国之民不加少 D．天下已定学不可以已 3．下列说法不符合原文的一项是（） A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。 4．对下列加点的文言词解释不正确的一项是 A．今逐客以资敌国，损民以益仇。资：资助，帮助 B．奋六世之余烈。烈：威烈 C．勤苦如此,尚复被水旱之灾。被：遭受 D．备他盗之出入与非常也。非常：意外变故
过秦论 一、选择题。每题3分，共21题。 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（yáo）蒙恬（tián） B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái） C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ） D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín） 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。 B.委命下吏命：命令。 C.才能不及中人中人：平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从 C.合从缔交，相与为一 D.百有余年 5.对下列各句划线字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 6.下列说法不正确的一项是 A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。 B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。 C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。 7.选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。 B.加点词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。 C.加点词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。 D.加点词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。 8.下面一组翻译中哪一句最准确 A.振长策而御宇内译：举起长鞭来驱赶天下诸侯。 B.执敲扑而鞭笞天下译：拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译：于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。
《过秦论》练习题 一、选择题 1．下列词语中注音有误的一项是（）。 A．甿（méng）隶万乘（shèng）锄耰（yōu）棘矜（qín） B．鞭笞（chī）从（zòng）散约败瓮牖（yǒu）绳枢 C．隳（huī）名城蹑足行（háng）伍度（dù）长絜（jié）大 D．以窥（kuī）周室亡矢（shǐ）遗镞（zú）逡（qūn）巡 2．选出下列句子中注音或解释有错误的一项（）。 A．尝以十倍之地，百万之师，叩（kòu，击）关而攻秦。 B．九国之师，逡巡（qūn xún，有所顾虑而徘徊不前）而不敢进。 C．延及孝文王、庄襄王，享（xiǎng，享受）国之日浅，国家无事。 D．隳（huī，毁坏）名城，杀豪杰。 3．选出没有通假字的一项（）。 A．外连衡而斗诸侯。B．秦有余力而制其弊。 C．倔起阡陌之中。D．然陈涉瓮牖绳枢之子。 4．以下各项中粗体词词义解释有误的一项是（）。 A．因遗策（由于）膏腴之地（肥沃）B．亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C．瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D．履至尊（登上）以致天下之士（招纳） 5．选出下列粗体字的解释不正确的一项（）。 A．于是秦人拱手而取西河之外。拱手：两手相合，表示感谢。 B．诸候恐惧，会盟而谋弱秦。谋弱秦：想办法削弱秦国的（的势力）。 C．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。黔首：秦时称老百姓。 D．深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。向时：先前。 6．以下句中粗体字活用与其他三句不同的一项是（）。 A．外连衡而斗诸侯B．胡人不敢南下而牧马。 C．却匈奴七百余里。D．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 7．下列句子中粗体词解释有误的一组是（）。 （1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。委，委弃。） （2）孝公既没（没，殁，死去。） （3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。） （4）开关延敌（延，请，迎击）九国之师逡巡而不敢前（逡巡，徘徊。） （5）伏尸百万，流血漂橹（橹，船桨。） A．（1）（3）B．（3）（4）C．（3）（5）D．（1）（4） 8．《过秦论》是一篇史论，其最鲜明的特点是以叙事来说理，据史实而立论，叙事详尽而又有所侧重。本文记叙史实以为后文论断蓄势。其叙事的重点在哪儿呢？选出正确的一项（）。 A．秦孝公的野心B．惠文、武、昭襄王的实力 C．秦始皇统一天下D．陈涉亡秦 9．选出下面一句文言文的正确译文（）。 原文：良将劲弩守要害之外，信臣精卒陈利兵而谁何。 A．优良的将领使用强劲的弓弩守卫着要害之地，相信臣子和精锐的兵卒陈放着利害的兵器，盘问着来往行人。B．优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害的地方，可靠的大臣、精锐的士兵、陈列着坚利的武器，盘问来往的行人。C．优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害之地，可信的大臣，精锐的士卒、陈列着坚利的武器谁能奈何。 D．良好的大将用强有力的弓弩守着要害的地方，相信大臣精良、士卒陈列、兵器利害谁能奈何。 10．选出下面译文正确的一项（）。 试使山东之国与陈涉度长挈大，比权量力，则不可同年而语矣。 A．试着让山东的国家与陈涉比比长短，较量一下权势和军力，简直不能同日而语。 B．假使让殽山以东的国家与陈涉的军队比比长短，较量一下权势和军力，简直不能同日而语。 C．假使让山东诸国与陈涉比比长度，较量权力的大小，就不可以同日而语了。 D．尝试着让殽山以东的国家同陈涉的军队比比权势和军力的大小，简直不能相提并论。 二、判断题 1．“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。 2．文中提到的“战国四公子”是指齐国的孟尝君、韩国的平原君、楚国的春申君和吴国的信陵君。
《过秦论》练习题 阅读下列文言文,回答后面问题。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也、，试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。 1．①本段文字及上一段文字进行了哪些方面的对比？②从全文看还进行了哪些对比？③作者进行这种对比的目的是什么？ ①_____________________________ ②_______________________________ ③__________________________________ 2．“仁义不施而攻守之势异也”的含义是 ________________________________ 参考答案：1．①陈涉与秦的对比；陈涉与九国的对比。②秦本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比；秦与九国的对比。③通过对比揭示主旨：仁义不施而攻守之势异也。2．秦夺取全国政权的时候，处于攻势，可以凭借武力，而统一中国以后，处于守势，则必须施行仁义。秦得天下后不施行仁义，灭亡是必然的结果。 ************** 漫淡哈雷彗星(节选) 1871年；英国人威廉在《中国彗星》一书中指出：《春秋传》记载的“鲁文公十四年秋，彗星入北斗”是哈雷彗星的最早记载。鲁文公十四年相当于公元前613年。 有关彗星出现时间的记载是否还可以往前推呢?大致可以追溯到武王伐纣的年代。据《淮南子·兵略训》载：武王伐纣，向东方迎着木星进军，到汜时下起
《过秦论》练习 班级学号姓名 一、指出下列句中的通假字并解释。 1、合从缔交通“纵” 2、百有余年通“又” 3、赢粮而景从通“影” 二、解释下列古今异义词。 1、流血漂橹．盾牌 2、然后 ．．践华为城这以后 3、赢．粮而景从担负 4、山东 ．．豪俊遂并起而亡秦族矣崤山以东 5、宽厚而爱人 ．．爱护百姓 三、解释下列加点字，如有活用现象请说明。 1、有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意名作状：像卷席子；像提包裹；像扎口袋 2、内．立法度，务耕织，修．守战之具对内，名作状；整治、修建 3、外．连衡而斗．诸侯对外，名作状；使……斗，使动 4、孝公既没．，惠文、武、昭襄蒙故 ．．业死；继承、沿袭；过去的 5、西举 ．．巴、蜀向西，名作状；攻打 6、会盟 ．．而谋弱．秦会合；结盟，名作动；使……弱、削弱，使动 7、以致．天下之士招纳 8、相与为 ．．一援助；成为 9、尊贤而重．士，约从离．衡看重、重视，形作动；使……离散，使动用法 10、叩．关而攻秦攻打 11、秦有余力而制其弊．困乏、疲惫 12、伏尸百万，流血漂．橹使……漂，使动 13、奋．六世之余烈．发扬；功业 14、振长策而御宇内 ．．．驾驭、控制；各国、天下 15、履．至尊而制六合 ．．登上，名作动；天地四方、天下 16、以为 ．．桂林、象郡把它作为 17、焚百家之言．，以愚黔首 ．．．著作；使……愚蠢，使动；百姓 18、才能不及中人 ．．．及得上；平常的人 19、且夫 ．．也发语词；变小变弱，形作动 ．．天下非小弱 20、非铦．于钩戟长铩也锋利 21、然秦以区区 ．．．之势形容实力小；达到；实力强大 ．．之地，致万乘 22、序．八州而朝．同列使……有序、使……朝拜，使动 四、解释下列多义词。 1、固 1）秦孝公据崤函之固坚固的地势，形作名