琵琶行知识点归纳整理笔记《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，以其深刻的情感、精湛的描写和动人的音乐描绘而闻名于世。
以下是对《琵琶行》知识点的归纳整理。
一、文学常识1、作者简介白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
2、作品背景《琵琶行》作于白居易被贬为江州司马之时。
通过对琵琶女高超弹奏技艺和不幸遭遇的描写，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了自己被贬的愤懑之情。
二、重点字词1、通假字“曲终收拨当心画”中“画”通“划”。
2、古今异义（1）明年秋：古义为第二年；今义为今年的下一年。
（2）因为长句：古义为于是创作；今义为表原因的连词。
（3）铁骑突出刀枪鸣：古义为突然冲出；今义为超出一般，显露出来。
3、一词多义（1）言感斯人言（话语）凡六百一十六言（字）自言本是京城女（说）（2）命遂命酒（叫，吩咐）命曰《琵琶行》（命名，题名）（3）数使快弹数曲（几，表示不确定的数目）一曲红绡不知数（数量）4、词类活用（1）闻舟中夜弹琵琶者（夜，名词作状语，在夜里）（2）商人重利轻别离（重、轻，形容词用作动词，看重、轻视）三、重点句子1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
描绘了琵琶女出场时的羞涩和迟疑。
2、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
通过比喻的手法，形象地写出了琵琶声的不同特点。
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！这是全诗的主旨句，表达了诗人与琵琶女同病相怜的感慨。
4、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
用江州司马的泪水湿透青衫，表现出诗人内心的极度悲伤。
四、艺术特色1、音乐描写诗人运用了大量生动形象的比喻，如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”等，将抽象的音乐变得具体可感。
同时，通过对听众反应的描写，侧面烘托出音乐的感染力。
2、人物塑造成功地塑造了琵琶女和诗人自己两个形象。
琵琶女的不幸遭遇与诗人的被贬经历相互映衬，使读者更能深刻地感受到他们内心的痛苦。
3、结构严谨全诗以琵琶女的演奏为线索，将诗人的所见、所闻、所感紧密结合，层次分明，情节跌宕起伏。
琵琶行知识点归纳整理笔记《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，生动描绘了琵琶女高超的弹奏技艺和不幸的遭遇，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了自己被贬的愤懑之情。
以下是对《琵琶行》知识点的归纳整理。
一、文学常识1、作者：白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
2、体裁：乐府诗，“行”是古诗的一种体裁。
二、重点字词1、浔阳江：今江西省九江市的长江边。
2、荻花：多年生草本植物，生在水边，形似芦苇。
3、瑟瑟：形容微风吹动的声音。
4、主人下马客在船：这里是互文的修辞手法，意思是主人和客人一起下马一起上船。
5、醉不成欢惨将别：惨，悲伤。
6、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发：发，出发。
7、寻声暗问弹者谁：暗，悄悄。
8、琵琶声停欲语迟：迟，迟疑。
9、移船相近邀相见：近，靠近。
10、添酒回灯重开宴：回灯，重新拨亮灯光。
11、千呼万唤始出来：始，才。
12、犹抱琵琶半遮面：犹，还。
13、转轴拨弦三两声：轴，琵琶上用来转动弦的部件。
拨弦，弹奏弦乐。
14、未成曲调先有情：情，情意。
15、弦弦掩抑声声思：掩抑，低沉抑郁。
思，悲伤，哀愁。
16、低眉信手续续弹：信手，随手。
续续，连续。
17、轻拢慢捻抹复挑：拢，扣弦。
捻，揉弦。
抹，顺手下拨。
挑，反手回拨。
18、初为《霓裳》后《六幺》：为，弹奏。
19、大弦嘈嘈如急雨：嘈嘈，声音沉重舒长。
20、小弦切切如私语：切切，声音细促轻幽。
21、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘：形容琵琶声错落有致，清脆悦耳。
22、间关莺语花底滑：间关，鸟鸣声。
滑，流利。
23、幽咽泉流冰下难：幽咽，形容声音梗塞不畅。
难，艰难，形容乐声由流畅变为冷涩。
24、冰泉冷涩弦凝绝：凝绝，凝滞。
25、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声：幽愁暗恨，内心的忧愁和怨恨。
26、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣：乍，突然。
迸，溅射。
突出，突然冲出。
27、曲终收拨当心画：当心画，用拨子在琵琶的中心划过四弦。
《琵琶行》重点知识整理《琵琶行》重点知识整理导语：《琵琶行》中的行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。
篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。
下面是yjbys 小编整理的这篇诗的重点知识整理，希望大家学习记忆。
〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。
索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。
〔2〕回灯：移灯。
重：再。
〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调音定调。
〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。
思：读去声。
〔5〕拢：左手手指按弦向里(琵琶的中部)推。
抹：向左拔弦，也称为“弹”。
霓裳：即《霓裳羽衣曲》。
六幺：大曲名，又叫《乐世》、《绿腰》、《录要》，为歌舞曲。
〔6〕大弦：指最粗的弦。
小弦：指最细的弦。
嘈嘈：沉重舒长。
切切：细促轻幽。
〔7〕间关：莺语流滑叫“间关”。
幽咽：遏塞不畅状。
冰下难，泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。
〔8〕迸：溅射。
〔9〕曲终：乐曲结束。
拔：奏弹弦乐时所用的拔子。
当心画：用拔子在琵琶的中部划过四弦，是一曲结束时经常用到的右手手法。
〔10〕舫：船。
〔11〕敛容：严肃矜持而有礼貌的态度。
〔12〕虾蟆陵：在长安城东南，曲江附近，是当时有名的游乐地区。
〔13〕教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
〔14〕秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。
五陵：在长安城外，汉代王个皇帝的陵墓。
缠头：用锦帛之类的财物送给歌舞的女。
〔15〕绡：精细轻美的丝织品。
〔16〕钿头银篦：镶嵌着花钿的发篦(栉发具)。
击节：打拍子。
〔17〕颜色故：容貌衰老。
〔18〕浮梁：古县名，唐属饶州。
在今江西省景德镇市。
〔19〕来去：走了以后。
〔20〕梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕。
阑干：形容流泪。
〔21〕重(读平声)：重新，重又之意。
唧唧：叹声。
〔22〕呕(音欧)哑(音呀)嘲(音招)哳(音扎)：形容声音噪杂。
〔23〕琵琶语，琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。
〔24〕却坐：退回到原处。
促弦：把弦拧得更紧。
琵琶行知识点回顾及常考题琵琶行知识点《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，以其深刻的情感、精湛的描写和动人的音乐描绘而闻名。
以下是对《琵琶行》的知识点回顾以及常考题型的分析。
一、文学常识1、作者：白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
2、体裁：乐府诗，“行”是古诗的一种体裁。
二、重点字词1、左迁：贬官，降职。
2、京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。
3、倡女：歌女。
4、善才：当时对琵琶师的通称。
5、命酒：叫（手下人）摆酒。
6、悯然：忧郁的样子。
7、恬然：淡泊宁静的样子。
8、迁谪：官吏因罪降职并流放。
9、因为：于是创作。
三、重点语句翻译1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
翻译：千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
2、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
翻译：大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨，小弦和缓幽细切切如有人私语。
3、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
翻译：像另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时闷闷无声却比有声更动人。
4、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！翻译：我们俩同是天涯沦落的可悲人，今日相逢何必问是否曾经相识！四、诗歌主题这首诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和不幸经历的描写，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人自己被贬的愤懑之情，揭示了封建社会的种种不合理现象。
五、艺术特色1、音乐描写运用大量生动的比喻来描绘琵琶声，如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”等，将抽象的音乐形象化。
以声衬静，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”通过环境的寂静衬托出音乐的美妙。
2、人物形象成功塑造了琵琶女和诗人自己的形象，琵琶女的身世遭遇令人同情，诗人的被贬之愁引发共鸣。
3、结构严谨以琵琶女的演奏为线索，将她的身世与诗人的遭遇紧密结合，情节跌宕起伏。
六、常考题型1、诗句理解解释某句诗中的重点字词。
分析某句诗的含义和作用。
示例：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这句诗有何妙处？答：这句诗通过“千呼万唤”写出了琵琶女出场的迟疑，“犹抱琵琶半遮面”生动地描绘了她羞涩的姿态，为下文的演奏埋下伏笔，也引起了读者的好奇心。
