小学语文S版五年级下册第一学月试卷

2015春第一学月五年级语文共4页 第 1 页 2015春第一学月五年级语文共4页 第2页
二○一五年春五年级第一学月学情调研
语 文 试 卷
（90分钟完卷，满分100分）
一、基础知识（30） 1、我会写.（8分）
j í d ù qi áo cu ì l íng l ì ju ān z èng ( ) ( ) ( ) ( ) l ún d ūn f ēn f ù x ī x ī r ǎng r ǎng ( ) ( ) ( ) 2、仿写词语我能写.（3分,每个0.5分）
栩栩如生：_____________ ______________ 左思右想：_____________ ______________ 摇摇晃晃：_____________ ______________
3、辩字组词。

（10分）
燥（ ） 殃（ ） 虐（ ） 瞩（ ） 瞥（ ）
躁（ ） 泱（ ） 虚（ ） 嘱（ ） 憋（ ） 4、选词填空。

（2分）
居然 果然 显然 突然
这一天，风平浪静，人们都站在甲板上。

（ ）有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。

（ ）它知道大家拿它取乐，就放肆起来，（ ）摘了船长儿子的帽子。

那孩子（ ）气急了，跑去追它。

5、我能发现它们的细微差别。

（6分）
讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感
动 激动
（1） 参议员们（ ）起来，等到大家的笑声停止了，林肯（ ）地说：“我非常（ ）你使我想起我的父亲。

他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。

我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。

”
只有……才 既……又 虽然……但是 （2）、（ ）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，（ ），别难过，你本来就对此无能为力。

（3）、（ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。

（4）、威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。

6 用“--------”划出下列搭配不当的词，并改正在括号内。

（3分）
意志顽固（ ） 参观演出（ ） 待人勤恳 （ ） 宽敞的马路（ ） 寒冷的气候（ ） 繁荣的街道（ ） 7 按要求改写下列句子。

（6
分）
（1）、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。

（缩句）
（2）、我们不能随意破坏学校里的花草树木。

（改成反问句） （3）、雨点落下来。

（扩句，至少两处）
（4）、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。

（修改病句）
（5）、“没头脑”检查了帽子、手套、围巾和书包，一样儿也不少。

改为“把“字句
改为“被“字句： （6）、太阳从山顶上升起来。

（改写得更加生动） 1、在本学期里我们学习了蒙古族民间故事《 》；（ ）族的《格萨尔王的故事》；根据《壮
族民间故事集》改编的歌剧《 》，还学习了（ ）写的《猫》和郭枫写的《 》。

（每空0.5分）
2、按课文内容填空。

（每空0.5分）
琴声一开始 ，如同英雄 ，要上战场；一会儿 ，像是在述说 到来，战斗即将爆发；
一会儿音韵 ，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又 ，好像在述说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和 。

3、积少成多。

（每空1分）
（1）水草肥美的地方鸟儿多， （蒙古族） （2） ，好汉的宝贝是志气。

（鄂温克族） （3）骏马面前没有跳不过的壕沟， 。

（纳西族） （4） ，貂裘换酒也难堪。

一腔热血勤珍重， 。

（5）远上寒山石径斜， 。

三、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（7分）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
县（市、区）_______________ 学校______________ 姓名_______________ 班__________ 考号_______________
·
·················密·········封···········线···········内··········不··········要··········答··········题················
无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧。

的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、这段话主要写的是猫（）、（）、（）的古怪性格。

（3分）
2、给下列句子换个说法。

（2分）
非把老鼠等出来不可！
3、写出下列词语的近义词。

（2分）
任凭（）的确（）凝视（）古怪（）
（二）泥土（13分）
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土，它尽管被无数人踩着，却没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美生机勃勃的小草？你注意过藏着植物根的泥土吗？也许你不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

但是，如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。

它把自身的养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有默默无闻地支持他们工作的人们？就说第29届奥运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了金牌，为祖国争得了荣誉，他们的名字已经家喻户晓。

可是你注意到了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？他们平时帮助运动员练习，给予他们细心的指导和无微不至的关怀，每次比赛时，站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想这些无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花一样值得赞美吗？
让世界多些这样的泥土吧！
1. 根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写下来。

（4分）
（1）不出名，不为人知道。

（）
（2）家家户户都知道。

（）
2. 文中第四自然段中“朵朵鲜花”指的是什么？（2分）
3. 文中赞美了什么精神？请写出关于这种精神的一句名言。

（4分）
4. 生活中，还有哪些人也具有这样的精神呢？请写一写。

（3分）
亲爱的同学们，在《神鸟》一文中，很多人都想得到神鸟，可是谁也没有捉到。

请你发挥想象：神鸟和那些捉它的人之间可能还发生了哪些故事？从自己想到的故事中挑选一个定下来。

（文章题目自拟，中心明确，内容完整；叙述有条理，语句通顺，不写错别字。

）
2015春第一学月五年级语文共4页第3 页2015春第一学月五年级语文共4页第4页
2015春第一学月五年级语文共4页第5 页2015春第一学月五年级语文共4页第6页。