2018届高三语文难点突破100题难点82仿写怎样才能做到形神兼备含解析201901191482

难点27如何减少惯常的书写错误“减少惯常的书写错误”要关注以下几个方面：1．通假字。

名句名篇中存在着通假字，考生容易因为没有熟记通假字问题，而默写错误。

如：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

（韩愈《师说》）其中的“不”容易误写成“否”。

2．形近字。

名句名篇中的有些字容易被误写成与之字形相近的字。

如：非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（荀子《劝学》）其中的“鳝”容易误写成“蟮”。

3．同音字或音近字。

如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）其中的“幽”容易误写成“忧”。

4．近义字。

因为某些字的意义相近，所以考生默写时容易写错。

如：故不积跬步，无以至千里。

（荀子《劝学》）其中的“至”容易误写成“致”。

5．语序。

因为现代汉语中的某些词语或语句耳熟能详，所以考生容易对名句名篇中的一些语句记忆错误。

如：所守或匪亲，化为狼与豺。

（李白《行路难》）其中“狼与豺”易受“豺狼”影响误写成“豺与狼”。

6．句末语气助词。

在背诵名句名篇时，要牢记句末语气词，否则默写时容易漏掉。

如：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（诸葛亮《出师表》）其中的“也”容易漏掉。

7．句意。

因为不理解句意而造成默写错误。

如：心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）其中，容易因为不理解卖炭翁是希望炭卖个好价钱所以希望天气更寒冷而把“愿”误写成了“怨”。

8．生僻字。

因为有些字在现代汉语中不经常使用，容易在默写中造成错误。

如：钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

（白居易《琵琶行》）其中的“篦”容易写错。

一、补写出下列名句中的空缺部分。

（1），日月照耀金银台。

，云之君兮纷纷而来下。

（李白《梦游天姥吟留别》）（2）呜呼！，非秦也；，非天下也。

（杜牧《阿房宫赋》）（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。

（庄子《逍遥游》）【答案】（1）青冥浩荡不见底霓为衣兮风为马（2）灭六国者六国也族秦者秦也（3）水击三千里抟扶摇而上者九万里名句名篇默写容易出现的错误：1．因无中二、补写出下列名句中的空缺部分。

难点 61 准确辨析形近字准确辨析形近字的字形，须要注意以下两个方面： 1．瞄准形旁，据义辨形。

多数形近字都是形声字，差别主要在形旁上。

考生应瞄准形旁，以形析义， 据义辨形。

例如，“狐”“孤”“弧”这三个字的声旁相同，但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”做形旁的字， 本义多与兽类有联系；“孤”的形旁是“子”，用“子”做形旁的字，本义多与孩子有联系，“孤”在古代指 幼年丧父；“弧”的形旁是“弓”，用“弓”做形旁的字，本义一般与弓箭有联系，“弧”的本义是“弓”， 引申义为“圆周上任意两点间的部分”。

抓住形旁的差别所在，区别意义，进而判断字形的正误，就会收到2．留心差别，注意积累。

有些形近字，不属于形声字，考生一不小心就会搞错。

对于这类形近字，考 生平时就要多加留意，多加积累，认真整理，牢记在心。

只有这样，作答字形题时才能得心应手。

例如，“誊 写”的“誊”与“荣誉”的“誉”，下半部分完全相同，而上半部分是有细微差别的。

考生在解题时一定要 仔细辨别，留心差别。

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A．嬉戏 梗慨 信誓旦旦 义愤填膺B．蓬松 搅拌 攻城略地 短小精悍形近字的C．敕造 隐遁 运筹帷幄 如火如茶类型D．厮守 希翼 色彩斑斓 开源节流1．形近音【答案】B异字，即字形【解析】 本题主要考查了音异形近字的识记和辨别。

A项，“梗慨”中的“慨”应为“概”， 相近，读音不二者由音异形近而导致错误，其区别在于形旁：一个为“木”，一个为“忄”。

C项，“如火 如茶”中的“茶”应为“荼”，二者音异形近，其区别在于声旁。

D项，“希翼”中的“翼” 应为“冀”，二者音异形近，其区别在于形旁：一个为“羽”，一个为“北”。

同。

例如“粟” 与“栗”，“盲”2．下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A．喋血 瑕疵 编篡 沧海一栗 断编残简与“肓”，“炙” 与“灸”等，B．启事 辩驳 桀骜 名列前茅 再接再厉这类字因为字C．俯瞰 倾泄 租赁 磬竹难书 了然于胸形十分相似，D．暮蔼 仓皇 蹊跷 为虎作怅 暴殄天物容易误记，因【答案】B而成为高考命题的热点。

难点 60 准确辨析形近字的读音形近字指的是形体相近的字。

在解题时，考生应重点关注以下几点： 1．着眼部首，以义辨音。

例如，“日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛”，二者形体相近，但二 者部首不同，前者从“木”，后者从“心”，这样考生便可以知道二者的意义有别，读音也大有差别，前者 读 suō，后者读 quān。

2．细微之处，审慎辨别。

例如，“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”，二者形体特别相似，然而细细 辨别，则会发现其字形的细微差异，由此判断其字音也应有所不同，前者读 qì，后者读 róng；再如，“汨 罗江”的“汨”与“水流汩汩”的“汩”，二者的形体极为相似，但是审慎辨别后，会发现二者的右半部分 仍然是有区别的，读音也有差别，前者读 mì，后者读 gǔ。

3．形近音近，审慎区分。

例如，“犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎”，二者形近音近，但其读音 毕竟有区别，前者读 jī，后者读 jǐ；再如，“皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲”，二者形近义近音亦近， 然而其读音还是有差别的，前者读 cūn，后者读 jūn。

1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）A．畸．形 崎．岖 倚．仗 胡服骑．射 掎．角之势B．泥淖．悼．念 罩．住 绰．有余裕 掉．以轻心C．玷．污 粘．贴 车站． 拈．轻怕重 沾．沾自喜D．应该．核．心 【答案】B孩．童刻．舟求剑言简意赅．2．下列加点字的读音，全都相同的一组是（ ）A．编辑．缉．拿舟楫．开门揖．盗考生在辨 识形近字时常 常由于字形近 似而出现误 读，但它又恰 恰是高考字音 题考查的热 点，也是考生B．眼睑．捡．拾检．点俭．以养廉复习备考的难C．哺．育果脯．逮捕．惊魂甫．定点所在。

这些D．酩酊．顶．班 【答案】B盯．梢孤苦伶仃．形近字多数是 声旁相同或相【解析】 A 项，加点字的读音分别为 jí/jī/jí/yī；B 项，加点的字都读 jiǎn；C 项， 近，而形旁不加点字的读音分别为 bǔ/fǔ/bǔ/fǔ；D 项，加点字的读音分别为 dǐng/dǐng/dīng/dīng。

[考向定位]仿用句式是高考高频考点，因富于联想、文学味浓厚而为命题者所青睐。

常考题型为①一般的仿用句式；②拟写对联或给对联排序。

2018年，新课标全国卷Ⅱ的仿写题，要求考生仿照示例，利用所给材料续写三句话。

和以往相比，命题形式上的变化体现为，题目给出了考生答题需要的语言材料，可以称之为“给材料仿写”。

考生在仿写时往往出现话题脱离、结构不一、修辞不符、色调不全、推断不准等问题。

考生仿写应注重修辞的准确，推理的正确，仿“形”与仿“神”兼备。

1．(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

(3分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：_______________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查仿写句子，要求使用题干中的归谬法，用一个假设正确的观点推导出错误结论，从而证明假设不成立。

因为有例句，所以解题的难度不大，解题时，应注意前后意义关联，做到语言形式相似、符合逻辑。

[答案]如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

2．(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句，任选一个字写一段话。

要求100字以内。

(7分)例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。

“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、多情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

答：_______________________________________________________________________________________________________[解析]解答本题的关键是调动平时的积累，按字、词、成语、诗句的顺序进行联想，注意字数的限制。