光的折射
课前预习学案
一、预习目标：
①能说出什么是折射现象；
②掌握折射时的规律；
③能作出简单的折射光路图；
④体验由折射引起的错觉
二、预习内容:
预习要求:请同学们根据“预习目标”，仔细预习课本47页到50页的相关内容，简要回答以下几个问题，并保证在20分钟之内独立完成。
1、什么是光的折射现象?结合图2.4-1作出光从空气斜射入水中的光路图。并在图中标出界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角。
2、说出你知道的有关光的折射的的实例。
三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）
课内探究学案
一、明确学习目标
1、认识光的折射规律,从众多的光现象中辨别出属于折射的现象。
2、能对光的折射现象提出一些问题,能解释光的折射现象。
二、合作探究，自主研修
问题1:光从一种介质斜射到另一种透明介质时,传播方向会怎样呢?光在不均匀介质中传播时又会有如何变化呢?请认真观察演示实验，画出你看到的现象。
问题2:光在折射时有什么规律呢?
问题3.插入水中的筷子为什么会变弯?画图说明。
学生自己实验，观察现象。师引导作图。
三、全班交流，精讲拓展
问题4、问:我们都知道,有经验的渔民只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是为什么?
问题5:把一枚硬币放在不透明的杯底的一边,向后退到恰好看不见硬币,保持眼睛的位置不变。让别人缓缓地向杯中倒水,当水达到一定高度时,我们又能看见硬币了。这是为什么?
四，课堂小结，反思整合：
对于这一节知识，你还存在那些疑惑？
五、达标检测 1、光由空气射向水或玻璃的折射规律是：折射光线与入射光线、法线在_______内，折射光线和入射光线分居_______两侧；光由空气射向水或玻璃时，折射角_____入射角。入射角增大时，折射角也_______，光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向____
2.下列事例中属于光的折射现象的是:( )
铁 佛 中 学 活 页 教 案
授课教师 授课日期
课 型 班 级
课 题 §4.1 光的折射（第2课时）
教学目标 知识与技能：
1、知道什么是光的折射现象。
2、知道法线、折射光线、入射光线、反射角和入射角等名词。
3、知道光的折射规律及应用。
4、会应用有关光的折射知识解释一些生活现象.
过程与方法：
组织学生通过观察演示实验,并对实验现象的分析和讨论来“探究”光的折射规律。
情感态度与价值观：
1、初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
2、培养学生在学习中交流、团结和协作的精神。
教学重点 探究、理解并掌握光的折射规律。
教学难点 1、理解折射规律中的折射角与入射角关系；
2、应用光的折射规律知识解释实际问题及相关现象。
集体备课 个人修改
教学过程
一、创设情境、导入新课
【复习】
1、什么是光的折射？
2、什么是法线、入射角、折射角？
3、光的折射规律内容是什么？
二、预习设计、成果展示
三、小组合作、师生探究
1．光的折射应用
2、典型例题
【例1】如图1，光线斜射到空气和玻璃的界面上发生了反射和折射，可以判定图中 是入射光线， 是反射光线， 是折射光线，界面的 侧是空气， 侧是玻璃。
【分析】本题要用到光的反射和折射规律。因为OA这条光线跟另两条光线在界面两侧，因此，是可以判定光线OA是折射光线，作出法线NN′，见图2所示。从光线CO与OA在法线的两侧，可进一步判定光线CO是入射光线，OB则是反射光线。比较折射角与入射角的大小，得到
∠AON′＞∠CON，这是光线从玻璃射向空气的情况，故得知界面左侧是空气，右侧是玻璃。
【说明】1．从该题可以看出，在利用光的折射规律解释现象和作光路图中，法线很重要，因此，先要作出法线。
2．判定界面哪一侧是空气的简便方法是，比较折射角入射角的大小，角度较大的一侧是空气。
还地桥镇南湾中学八年级物理导学案
O α β
γ 2．4光的折射
【学习目标】
1. 知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。
2.经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。
3.关注周围生活中的折射现象，乐于用已有的知识解释生活中因光的折射原因所发生的现象
重点：实验探究“光的折射规律”。
难点：用光的折射知识解释一些周围生活中的折射现象。
【学习过程】
【课前预习】
1、阅读课本完成下面的填空
（1）光在 物质中沿直线传播，光如果从空气斜射入水中是否还沿直线传播？光如果从空气垂直射入水中是否还沿直线传播？
（2）在物理学中光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做 。
2．识图填入：
ΝΝˊ是___________；ΜΜˊ是___________； 空气（Ⅰ）
ΑО是________光线；ОΒ是________光线；
ΟС是_______光线； ∠α是_______角；
∠β是_______ 角；∠γ是_______角；
∠β_______∠α； ∠γ_______∠α。
3、活动（4．8）：光在空气中传播，光从空气斜射入玻璃中。
“请同学们注意观察，光在什么中传播？其传播方向是否发生变化？”
教师小结光的折射定律：
①折射光线，入射光线和法线在_________________________内
②折射光线，入射光线___________________法线两侧
a当光从空气斜射入其它透明介质中时，折射角__________入射角
③
b当光从其它透明介质中斜射入空气中时，折射角________入射角
即： ① 当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线_________法线方向
② 当光从玻璃（或水）斜射入空气时，折射光线________法线方向
第三节
光的折射
【目标案】
1．了解光的折射现象．
2．知道光的折射规律的内容．
3．能用光的折射知识解释有关的折射现象．
【重点】通过实验探究光的折射规律．
【难点】用光的折射知识解释有关的折射现象
【预习案】
学法指导：通读教材后回答下列问题
(仔细阅读课本第62页－64页的相关内容，请将你的答案写在题目下面的空白处)
1. 每当我们洗脸时，看见的脸盆内的水深比实际水深要______（选填“浅”或“深”）些，当我们把筷子放入清水中，看上去筷子会________．实际上，这些现象的产生都与_______有关．光从一种物质斜射入另一种物质时，光的传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做________．
2.认 识基本概念：
AO是_________光线，OB是_______光线，ON是_______。入射角是_______和_______的夹角，在图中是_______，折射角是________和__________的夹角，在图中是____________。
3.实验探究：
（1）光从空气斜射入水中，折射光线将______法线（靠近或远离）， 也就是折射角
_________入 射角（大于、等于、小于）。
（2）光从空气斜 射入水中，入射角增大时，折射角 随之________。
（3）（一种特殊折 射）当光线垂直射向水中时，传播方向________，此时折射角等于 ____,
入射角等于_____。
（4）如果让光逆着原来折射光线（的方向 ）从水中射入空气中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？___________ 在光的折射现象中，光路是___________的。
【探究案】
知识点一：光的折射
（1）光从一种_____斜射入另一种_____时，传播方向通常会发生______，这种现象叫做光的折射．
（2）进入另一种物质中的光线叫做_____光线；过入射点O与物质分界面垂直的直线叫做______；_______光线与法线之间的夹角叫做入射角；______光线与法线之间的夹角叫做折射角．
