作文辅导:中考作文变化及应对策略
- 格式:pdf
- 大小:82.64 KB
- 文档页数:2
作文辅导:中考作文变化及应对策略
《课程标准》对写作要求是“能对生活现象进行独立思考,发现蕴涵其中
的意义;能从自己的学习、生活实际出发,写下自己的感受,表达自己的见
解,抒发自己的感情;能依据知识水平和生活积累展开想象,表达自己对学
习、生活的思考和未来的憧憬;能综合运用叙述、描写、说明、议论、抒情
等表达方式,写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章。” 近几年来,
上海中考大作文呈现出以下几方面的主要特色 学生选材范围宽泛 这体现在
审题上不给学生设置障碍,让学生有相当宽泛的选材范围。如:“我想唱首歌”
既可以写自己,也可以写他人;可以写个体,也可以写群体;可以写事,也
可以写人,可以写偶然的经历,也可以写常态下的生活等。 强调叙写自己独
特的情感。学生在作文中要叙写生活实际,抒发真情实感,展示个人精神世
界,学会关注社会、热爱生活,体悟人生,使写作过程也成为学生心灵成长
的过程。如:“我们是初升的太阳”,在描绘生活的同时,展现“我们”的思考,“我们”的观点和“我们”的收获,从而展露新时期中学生的丰富而独特的内心
世界。 题目文学色彩较强 作文题目的用语含蓄蕴藉,需要考生经过一番品
味和咀嚼,才能悟透其中的深意和韵味。如:“为自己竖起大拇指”充满中学
生的自信和乐观:“我的视线”重在“我”的观察和思考,具有很强的表现力。
针对作文命题的变化,我们现在就可以做好迎考的准备 作文是智慧地表达自
己思想的产物,它与人的知、情、意、行相统一。中考大作文命题的内容将
继续关注学生的的成长历程,贴近生活、贴近学生,因此,中考作文的命题
内容仍将以反映家庭、学校、自己为主,引导学生继续关注自身和周围的一
切,继而形成自己特有的认识和感悟,在写作中充分展现自我风采,流露充
沛情感,表达睿智的思想。 形式有变篇幅控制 从2000年至2004年的中考