自信是打开后进生心灵的金钥匙
面对全体学生，因材施教，是实施素质教育的重要一环。如何帮助后进生在素质教育中树立信心，重新振作呢？下面谈谈自己在教学实践中的一些做法。
一、发挥周记作用
为了在较短时间内了解后进生在家学习和生活的情况以及思想动态。我在开学的第一、第二周就布置了《这就是我》及《我的家庭》二篇周记，让学生写出自己的家庭情况、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……从而充分全面地了解每一个后进生，为今后工作的开展做到心中有数。而平时则鼓励后进生借写周记的机会，主动向老师敞开心扉，把积压在心中的烦恼、苦闷用文字表达出来。在批改时，对每一篇周记的内容进行琢磨斟酌，如果发现后进生出现情绪波动，及时做深入细致的调查，并通过循循善诱，晓之以理，动之以情。
有一次，班上的一个男生在周记中写到自己因学习成绩差，父母根本不关心他。而他的妹妹却由于学习成绩优异，父母对她宠爱有加，被视为掌上明珠。为此他感到十分烦恼和痛苦。知道这一情况后， 我马上找到他并耐心地开导他，与此同时，我通过打电话与他的父母取得联系。经过沟通，他的父母很快承认了错误，并作了深刻的检讨，表明今后会一视同仁，善待自己的子女。老师的鼓励，父母的理解，在他心里燃起了熊熊烈火，激起了他的上进心。经过
一个学期的努力，这位男生在期终考试取得了很大的进步。因此，教师鼓励后进生把自己的心里话写进周记，不但可以了解他们的思想动态，而且可以帮助他们正确认识自己，提高自信心。
二、多鼓励 、少批评
后进生往往认为老师对他们“ 鼓励少，批评多”，从而产生自卑心理，对学习失去兴趣和信心。 这些因心理问题造成学习困难的后进生。我们教师必须正确引导他们，对待他们，尊重他们，矫治他们的病态心理，让他们在更多的机会中得到锻炼，才能重新找回已经失去的勇气和信心。
1 / 9 高一开学第一课主题班会ppt
高一开学第一课主题班会一
亲爱同学们：
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显;自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青秋洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……
但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
2 / 9 xx县第x中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为xx县第x中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识
“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
高一主题班会(优秀11篇)
高一主题班会 篇一
参加14班的主题班会，我很感动。无论是主持还是发言的同学，都直击主题："我们未来一定会收获我们的希望。"借这个难得的机会，我想和同学们交流一下我的想法。
如何把高中三年过好、学好？从现在，从高中一入学就要做好。就像刚才同学所讲的，今天的班会主题是"为目标而拼搏。"对每一个人而言，步入高中，后边还面临着高二、高三比较漫长的学习生活。所以我觉得每一个人不管做什么事，应该有一个符合自己实际的、明确的奋斗目标，这是非常重要的。大家知道罗曼·罗兰吗？他是二十世纪初法国著名的文学家、音乐评论家、社会活动家，是1915年诺贝尔文学奖得主。他曾经说过一句话：人生最大的敌人就是没有明确的目标。对大家来说，现阶段真正的目标应该是什么？作为高中生，又身处实验班，是全区的精华，那我们的目标就应该是考取高分，上名校。这应该是我们高中三年努力奋斗的最大目标。我不知道现在大家确定这个目标了没有？如果没有目标
,就失去了动力，失去了方向。失去了方向，不论你是学习还是做其他的事，都会比较盲目，不知道学习是为了什么，为谁学，学到什么程度，学到什么时候是个底儿。所以，我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。具体的说在20xx年高考，你要考出怎样的一个分数？你要考上怎样的一个大学？甚至更细致一些，你准备上哪一个大学的哪一个专业？制定了这个目标，然后就要奋发努力，去实现这个目标，当然这个目标一定要结合自己的实际。有大的目标、大的努力方向，平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。比如说每一次阶段的测试，你要考到多少分数？这就是阶段小目标。高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试，那你就要定小目标了：期中考试，你每科要得多少分？总分是多少？期末呢？到了高三，考试的次数更多了，但还是要有每一个小阶段的小目标，只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。我们每一个同学都应该有，特别是实验班、重点班的'同学，你们都应该制定一个目标，用于时时的激励自己。
外科发展五年规划
一、 目标：
按二甲医院的要求进行管理及学科建设，不断提升水平，打造“平价、微创”的品牌，增强医院影响力。争取在3年内分出普外泌尿外科和骨科神经外科2个大科，5年内分出普外科、泌尿外科、骨科、神经外科4个科室。争取承担梅州市部分的医疗教学和科研。
二、 人才培养
医疗市场的竞争，说到底是人才的竞争，医院要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，医院的发展才会有出路：
（1）通过每年引进素质好的应届毕业生或调入确有专长的实用型人才不断充实外科的人才队伍。
（2）加强自我造血，通过业务学习，培养本科室医生成长。请院外专家讲学、指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的技术业务水平。
（3）选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年业务骨干去上一级的医院进修学习。现已派出何中华主治医师进修泌尿外科，拟委派张政委医师进修神经外科。
三、 学科建设
按照二甲医院科室配置要求，外科分四个专科发展，普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科，将微创的观念渗透各个专科，树立专科特色，相应地委派相关医生护士进修，争取建立梅州市重点专科。让每一位员工都认识到个人的发展与医院的发展息息相关，让每一个医生在均衡发展的同时找到自己的定位并为之努力奋斗。
四、 科学管理
医院的发展，包括任何单位的发展都离不开管理，科学的管理其实就是生产力。科室主任、副主任、护长不再参与一线排班，让科室主任、护长把更多的精力投入到管理中，更加注重管理，参加学习，不断提高管理水平。
五、 改革分配制度
拉开管理层与普通员工、有证与无证人员、有经验与无经验医生的距离。引入绩效管理、缺陷管理，调动医护人员的积极性，防范医疗差错。
六、 设备投入
现代化医院的发展，除了人才培养与管理手段的重要以外，必要的、符合医院发展的各项仪器设备的购置与技术的进步是相辅相成的。建议医院投入泌尿外科发展需要的器械，包括膀胱镜、输尿管镜、钬激光、气压弹道碎石机等器械。
