5年级(上)语文试卷2

小学五年级 语文（下）期末复习1 第1页，共4页 小学五年级 语文（下）期末复习1 第2页，共4页 五年级(上)语文期末质量监测卷 2

本试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分，试题98分，作文卷面3分，监测时间为90分钟。监测结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷 （ 选择题 共20分 ）

注意事项：

1、答题前，务必将自己的学校、姓名、班级、监测号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡监测号对应数字标号涂黑。

2、答 第Ⅰ卷（选择题）时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再涂其它答案的标号。

一、选择题

1、下面加点字读音正确的是（ ）。

A和．（huï）弄 B和．（huï）面 C暖和．（huï） D和．（huï）稀泥

2、下列词语没有错别字的一项是（ ）

A举世闻名 玲珑剔透 斩钉截铁 聊胜于无

B满腔怒火 力挽狂拦 万水千山 满怀信心

C悬崖绝壁 排山到海 夜以继日 欢声笑语

D天南海北 一如既往 前扑后继 四面八方

3、下列关联词语使用错误的一项是（ ）

A无论发生什么事，你都会跟我在一起。

B如果没有爸爸的努力，阿曼达和他的同学就不能得救。

C只要我爸爸活着，就一定会来救我。

D即使许多人来劝爸爸，但是这位父亲仍不停地挖掘

4、下列语句相对应的修辞方法错误的一项是（ ）

A走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 （设问）

B群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 （夸张）

C一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（比喻）

D到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（比喻）

5、下列语句相对应的描写方法正确的一项是（ ）

A胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌描写）

B马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（动作描写）

C没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。（神态描写）

D所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”（语言描写）

6、下列材料中，错误的一项是（ ） A传说仓颉创造了文字。

B东汉蔡伦改进了书法技术。

C王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

D王竹柏的《赞汉字》赞美了汉字不同的字体。

7、认为不合理的一项是（ ）

A《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，作者从父母的不同评价中真正领悟到了父母的爱及做人的道理。

B《地震中的父与子》歌颂了深厚的父子之情。

C《七律，长征》高度概括了红军经历的艰难险阻，感受到红军战士的革命乐观主义精神和英勇跳崖的伟大献身精神。

D《开国大典》一文通过一个个场面描写，体会到中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

8、下列语句中有语病的一项是（ ）

A 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、美国等国的文字产生过重要影响。

B 汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。

C 汉字是一门独特的艺术。我国的文字艺术博大精深。

D 汉字的演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

文言文阅读练习（4分）

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

[注释]

①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

9.下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）

A.①曾子之妻之市②听父母之教

B.①其子随之而泣②今子欺之

C.①汝还②顾反为汝杀彘不但没有计较他、苛求他，反而采取了宽容态度，并放手重用他。

10、

第Ⅱ卷 (非选择题，共80分）

友情提示：

1、试卷中横线及框内有“▲”的地方，是需要在答题卡上作答的内容或问题。

2、答第Ⅱ卷（非选择题）时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷和草稿纸上无效。

二、【填答题】

11、读拼音写词语。（8分）

1、jǐn shèn 2、

ɡuî lǜ 3、shèn zhînɡ4、 tǎn tè bù ān

( _▲) ( _▲ ) ( _▲ ) ( _▲ )

5、yǐn bì 6、 qí tú 7、fèi xū 8、línɡ lïnɡ tī tîu

( _▲ ) ( _▲ ) ( _▲ ) ( _▲ ) 小学五年级 语文（下）期末复习1 第3页，共4页 小学五年级 语文（下）期末复习1 第4页，共4页

12、按要求完成下列各题。（共12分）

1、这儿的景色真美，使我流连忘返。

反问句： ▲

双重否定句： ▲

2.八月，桂花香。

夸张句： ▲

。

感叹句： ▲

3.他用手捡起掉在地上的试卷。

改成“把”字句： ▲

4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“ ▲

13、请仔细回忆所学内容，按要求填空。（共11分）

(1)书犹药也， ▲ 。

(2) ▲ ，明月何时照我还。

(3)宝剑锋从磨砺出， ▲ 。

(4)隔着门缝吹喇叭—— ▲ 。

(5)非淡泊无以明志， ▲ 。

（6） ▲ 过海——各显神通

（7）千里送鹅毛—— ▲

（8）三个臭皮匠-——顶个 ▲

（9）台上三分钟， ▲

（10）师傅领进门， ▲

（11） ▲ 故园无此声

14、根据下列语境，诉说你的真情。2分)

如果请你在国旗下，以“不忘国耻，振兴中华”为主题来一次演讲，你会怎样说呢?先想一想从哪几个方面，用哪些事例把这个意思说清楚，然后试着讲一讲。

_______ _____▲____ ___

三、阅读，回答问题。17分)

一.读片段，完成后面的练习。6

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

15结合上下文，解释词语。

居高临下：_▲__

山涧：___▲____

16给文段你一的小标题___________▲ 17这段文字描写了壮士们的 _▲__和_▲__ ，表现了壮士们_▲__的精神。

(二)

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股(①

▲ )的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有 十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当!”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧!同志们，过吧!”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住;有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们(②

▲)在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务!”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

18.请给短文加上一个标题，写在文前的“ ▲ ”。1

19.用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。2

① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱

②A、浸 B、站 C、走

20.给每个自然段写个小标题。3

追击敌人→( ▲)→( ▲)→( ▲)

21.找出文中的排比句 ▲ 。这句话表现了战士们 ▲ 。2

22.这是一座什么桥?是怎样架起来的? 3

▲

▲

四、习作 （28+2分）

读了上面的短文，大家一定被战士们的行动深深感动着，就请同学们把自己的感受写下来，写一篇读后感吧。要把自己的感受写出来，为了更好地表达自己的感受，可以运用相关的资料（ 450左右 ）