广告策划-教学大纲

广告策划与文案教学大纲

一、课程名称及编号：广告策划与文案

二、课程性质：专业必修课

三、适用专业：艺术设计学、艺术设计专业

四、开课学期：第三学年 第二学期

五、教学目的与任务：这是为视觉传达艺术设计专业本科生开设的一门专业课必修课。教学旨在使学生掌握广告策划的基本知识及基本程序，了解广告策划书与文案写作的基本要求与技巧。通过学习本课程内容，学生可以初步具备广告策划书和文案写作的能力，有助于全面提高专业素质。

六、教学及学时分配： 32学时 2学分

序号 课 程 内 容 学时安排

1 广告策划原理 4学时

2 广告策划的核心策略 10学时

3 撰写广告策划书 4学时

4 广告文案导论 2学时

5 广告文案的主题与创意 8学时

6 广告文案写作 4学时

七、教学内容：

1．广告策划原理：

1.1.广告策划的概念与类型

1.2.市场营销与广告策划

1.3.消费者行为与广告策划

2．广告策划的核心策略

2.1. 广告策划的工作方法与市场调查分析

2.2. 广告策划的核心策略——目标市场

2.3. 广告策划的核心策略——产品定位

2.4. 广告策划的核心策略——广告诉求与表现

2.5.广告的预算

3．撰写广告策划书

3.1. 广告策划书的内容

3.2. 广告策划书的写作与写作技巧

4．广告文案导论

5．广告文案的主题与创意

6．广告文案写作

八、教学重点与难点

重点：在广告创意、策划的基础上，拟写广告文案；

难点：广告策划的策略问题。

九 、教学要求：在掌握广告策划的基本知识及基本程序，广告策划书与文案写作的基本要求与技巧。

十、作业安排：完成一套完整的广告策划书与广告文案写作。

十一、考核方式及成绩评定：作业评分：创意能力占50％，画面效果占50% ，百分制。

十二、教材与参考书目

广告设计基础教学大纲

广告设计基础教学大纲

广告设计是一门融合艺术与商业的学科，它涵盖了广告创意、平面设计、品牌传播等多个领域。广告设计的核心目标是通过各种手段和技巧，吸引目标受众的注意力，传达产品或服务的信息，并激发消费者的购买欲望。为了培养学生在广告设计领域的专业能力，以下是广告设计基础教学大纲的概述。

一、广告设计概述

1.1 广告设计的定义和作用

1.2 广告设计的历史和发展趋势

1.3 广告设计的职业前景和就业形势

二、广告设计的基本原理

2.1 目标受众分析与定位

2.2 品牌定位与传播策略

2.3 广告传播理论与实践

2.4 广告设计的心理学原理

三、广告设计的创意发展

3.1 创意思维与创意方法

3.2 广告创意的构思与表达

3.3 广告创意的评价与改进

四、广告设计的平面构图

4.1 平面设计基础知识

4.2 平面构图的原则和技巧 4.3 平面构图在广告设计中的应用

五、广告设计的色彩运用

5.1 色彩理论与心理学

5.2 色彩在广告设计中的作用

5.3 色彩搭配与调和技巧

六、广告设计的文字表达

6.1 广告语言的特点与规范

6.2 广告文案的撰写与编辑

6.3 文字排版与字体选择

七、广告设计的图像处理

7.1 广告摄影的基本技巧

7.2 图像处理软件的应用

7.3 图像处理在广告设计中的应用

八、广告设计的媒体选择

8.1 广告媒体的分类与特点

8.2 媒体选择的原则和策略

8.3 广告设计与媒体的协调与整合

九、广告设计的案例分析

9.1 国内外优秀广告设计案例欣赏

9.2 广告设计案例的解读与分析

9.3 学生广告设计作品展示与评价

十、广告设计的实践操作 10.1 广告设计软件的使用与操作

10.2 广告设计项目的实践与实训

10.3 广告设计比赛与活动参与

通过以上的教学大纲，学生将在广告设计领域全面掌握相关的知识和技能。他们将学习如何分析目标受众，制定品牌传播策略，运用创意思维进行广告构思，并通过平面构图、色彩运用、文字表达和图像处理等技巧，将创意转化为具体的广告作品。同时，学生还将学习如何选择合适的广告媒体，进行媒体整合和协调，以达到最佳的传播效果。

《POP广告设计》课程教学大纲

课程名称：POP广告设计

总 学 时：64

先修课要求：素描、色彩

适应专业：广告设计与制作

一、课程的性质和任务

（一）性质：专业基础课

（二）任务：POP广告是整个促销计划的一个部分。研究和分析消费者的购买心理与消费心态的变化以及特定店铺与商品的性质，是POP广告设计的基本要求。通过该课程的学习，使学生掌握POP广告的表现和设计原理，不仅培养学生的设计创意能力，同时还可以培养学生对商场、商品以及企业三者整体形象的协调与策划能力。

二、课程的基本要求

该课程应遵循理论指导与市场考察及社会实践相结合的教学原则，把课堂知识与社会实践有机地结合起来。

1、落实课堂知识与市场调查相结合的教学原则。在讲授与市场知识相关的内容之后，带领学生到各大商场进行POP广告考察。

2、POP广告设计要求有鲜明的个性，同时还要与企业的形象相符合，从企业和商品的主体出发，站在广告活动的立场上，全盘考虑设计风格。

三、课程教学内容和教学要求

一、POP广告概述

【教学目的要求】

了解POP广告的概念和特征及产生、发展和趋势

【教学内容】

1-1、POP广告的概念和特征

1-2、POP广告的产生、发展和趋势

1-3、POP广告的功能和属性

1-4、POP广告的分类

【教学重点】

POP广告的功能和属性极其分类

【教学方法及教学建议】

理论及示范

二、POP广告策划与创意设计

【教学目的要求】

了解广告策划

【教学内容】

2-1、POP广告策划

2-1、POP广告创意设计

【教学重点】

POP广告创意设计

【教学方法及教学建议】

理论

三、POP广告的设计表现

【教学目的要求】

了解广告设计形式美的基本法则

【教学内容】

3-1POP广告设计形式美的基本法则

3-2POP广告的造型要素

3-3POP广告的视觉要素及编排设计

【教学重点】

POP广告的视觉要素及编排设计

【教学方法及教学建议】

《广告设计》课程教学大纲

课程名称：广告设计

英文名称：Advertising Design

课程类别:专业限选课

课程性质:选修课

总 学 时：32 讲课学时：20 实验（实践）学时：12 学分：2

适用对象：工业设计

先修课程：色彩静物、设计素描、字体与标志设计、计算机辅助图形图像处理

一、编写说明

（一）制定大纲的依据

遵循大庆石油学院“工业设计”专业的教学大纲。

（二）课程简介

广告设计课程是为培养从事广告设计与实施的应用性人才而设.已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。同时也是一种视觉传递艺术，以形象作为诉求的主导因素，用视觉阐述观点。

（三)课程的地位与作用

广告已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。它是介于社会学、美学与市场营销学边缘的综合性科学，既是一门科学也是一门艺术,随着商品经济的发展将发挥越来越重要的作用。

（四）课程性质、目的和任务

《广告设计》是广告设计与制作专业的主要课程，它以图文为主要内容传递信息，通过此课程可以广泛了解观众的视觉心理欣赏习惯，视觉表述的艺术形式,深入地研究媒体艺术和传播行为，解决视觉美学与创造性思维的问题,并根据市场的发展，要求学生了解广告的运作过程。即从市场调研、企划、创意、媒介流程和国际及本土化广告公司的发展趋势等角度研究如何成为一个全面发展的广告人的问题。

（五）与其他课程的联系

广告设计是以 “字体设计”、 “版式设计"、 “图形创意”、 “广告学"等专业基础课为基础。

本课程结束后为学生学习“企业形象设计”、 “招贴设计"等打下良好的专业基础。

(六）对先修课的要求

熟练掌握“字体与标志设计”、 “计算机辅助图形图像处理”中相关知识。

二、大纲内容

第1章 广告概述

（一)教学目的和任务

着重了解广告的基本概念、要素、功能、任务、分类以及不同媒介广告的优缺点，了解现今广告公司设计工作者的岗位、职责,明确未来就业求职的方向。