江苏省南通市2010届高三三模考试(语文)试卷讲评课件

第1页（共15页） 2010高考真题精品解析—语文（江苏卷）

一、语言文字运用（15分）

【名师简评】2010年江苏语文卷稳定中有突变。读音的考查上，继续完全落实在多音字的考查，为寻求对比词，甚至启用了背诵篇目《蜀道难》中的“扪参历井”之“参”与较为专业的“叶韵”之“叶”，此为历年仅见，传统而时尚。立意追求人文底蕴有传统美德，对考生有精神引领的作用，可以文学类阅读材料的选用为确证。而在作文题的选择上，延续2009作文题“品味时尚”的思路，亮出时代的最强音——绿色生活。意料之外又在情理之中。名句名篇默写，2009年考查毛泽东词句，引起舆论哗然，今年回归正道。《诗经·氓》默写首次入题(课本并未收录)，“不见复关，涕泣涟涟，既见复关，载笑载言”。明朗中难免有瑕疵，表现为15分之论述类文本竟然与2008年湖南卷相同（只是湖南卷约1500字，作为文学类文本命题，分值高达31分;江苏卷约900字，作为论述类文本考查，分值15分罢了。出现这样“新鲜的旧题”，确实匪夷所思。）;此外，如语言文字运用题中窜入了外国文学常识、古诗鉴赏硬植入了名篇名句背诵。第五题的D项“庶几”以“希望”释之，实未尽妥帖。这些令不少师生大跌眼镜。

1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦

B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋

C.大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数

D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失降到最低限度。

 掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构

 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成

 掌握NE5000E/80E/40E换板操作

 了解NE5000E/80E/40E升级操作

2010年江苏高考语文考试说明解读会

2010年江苏高考语文考试说明解读会江苏高考语文命题组组长吴锦关于2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明的解读。解读如下：

甲、必考内容

必考内容及相应的能力层级如下：

（一）语言文字运用 [u1]

准确、熟练、有效地运用语言文字。

1．识记 A

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音[u2]

考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。

（2）识记并正确书写现代常用规范汉字

主要考查汉字书写的正确和规范。

2．表达应用 E

（1）正确使用标点符号

主要考查书写时标点符号使用的正确与规范。

（2）正确使用词语[u3] （包括成语）

正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。

（3）辨析并修改病句[u4]

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。

（4）扩展语句，压缩语段 [u5]

扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力；压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。

（5）选用、仿用、变换句式

主要考查按照具体要求进行语言表达的能力。

（6）正确运用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。

主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。

（7）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

语言表达的“简明”指能够删除冗余信息、消除歧义；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，做到前后衔接和照应；“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查推敲、锤炼语言的能力。

★精选文档★

2010 年高三语文总复习解说（全）

2010 年高三语文总复习解说（全）

语句扩展

“扩展语句”是 2000 年新增的高考内容。扩展语句主要考察将一句话的内容充分丰富起来或许合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般比较简短、凝练，或纯真、简单。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面切合试题要求。这一考点的要求是，将构造简单、内容困穷、达意欠明确，表达欠详细，描述欠生动的语句扩大得丰富、充分、鲜亮、形象起来。它或许是把一组词语扩展成一句话或许是一段话； 或许是把一句话的意思加以扩大或许合理地扩展成几句话。

从最近几年高考试题来看，此类题目的特色主要有： 1. 着力

于考生语言运用能力的考察，重视考生语言表达的基础能力。 2. 在内容上呈开放性特色，同时密切联合高中生学习和生活实质。 3. 为考生供给广阔的思想空间，有利于考生充足

发挥个人专长，显现自己的能力。 4. 情况既有必定的限制，又有很大的自由发挥空间。 5. 答案丰富多彩， 有较大的弹性，有利于激发学生的激情， 对培育和提升学生的创建思想能力大有好处。达成这样的考题，应当认真审清题目的要求，认

2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/16 ★精选文档★

真推测原句的意思。 弄清题目对句子内容、 句式、表达方式、

重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子。

2000 年全国考题

依据以下两种情况，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段许多于 30 个字

情况一：毕业典礼上 /同学们 /歌声

情况二：考试前夜 / 我/ 歌声

解题思路：

此类试题答案拥有必定的开放性， 有利于考生发挥个人

专长。写作能力强的考生无疑会显示出自己的优势。解答此

类考题既要注意题目对扩展内容的要求， 又要以此要求为基

础发挥自己的创建性能力，达成题目要求。本题对“情况”

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

1 / 16 江苏省南通中学2010届高三五月模拟练习

语 文

题目提供：xhywym

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）

A．曝．露／一曝．十寒 散．落／散．兵游勇 狂狷．／涓．涓流水

B．绯．闻／匪．夷所思 泄露．／抛头露．面 转．角／晕头转．向

C．肯綮．／罄．竹难书 偌．大／一诺．千金 粳．米／绠．短汲深

D．镣．铐／春色撩．人 档．次／延误档．期 瘙．痒／搔．首弄姿

2．下列各句中，成语使用恰当．．的一句是（3分）

A．如果人类对日益严重的环境污染置．若罔闻．．．，一意孤行，必将自食其果。

B．5月15日下午在吉隆坡举行的2010年尤伯杯决赛爆出大冷门，中国女队在与韩国女队的对决中以１∶３意外告负，无缘尤伯杯七连冠，而磕磕碰碰一路坎坷挤进决赛的韩国，终于铩羽而归．．．．，首次赢得尤伯杯。

C．不到半年的时间里，深圳富士康连续发生了十起“跳楼”事件，一次次的自杀，在拷问着生命的重量。他们，在本应该是青春阳光、激情四射的花季里，为什么前仆后继．．．．地选择草草结束自己的生命。

D． “中国人来了！”从日韩，到美欧、澳大利亚，金融风暴后哀鸿一片的房地产市场，纷纷感受到了携款而来、直奔房市的中国买房客的冲击力”。美国福布斯网站2日甚至为“中国制造”找了个“兄弟”———“中国购买”， “中国人霸占世界”的论调已经不．翼而飞．．．。

3．根据下面一段文字，概括说明什么是“转基因作物”(不超过60个字)。（4分）

从表面上看来，转基因作物同普通植物似乎没有任何区别，它只是多了能使它产生额外特性的基因。从1983年以来，生物学家已经知道怎样将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它具有某种新的特性：抗除莠剂的特性，抗植物病毒的特性，抗某种害虫的特性……这个基因可以来自任何一种生命体：细菌、病毒、昆虫……这样，通过生物工程技术，人们可以给某种作物注入一种靠杂交方式根本无法获得的生物特性，这是人类9000年作物栽培史上的一场空前革命。