期中测试卷(A卷)-2015-2016学年八年级生物同步单元双基双测“AB”卷(上册)(解析版)

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班级 姓名 学号 分数

(测试时间:60分钟 满分:100分)

第I卷(选择题)

评卷人 得分

一、选择题(每空3分 共计60分)

1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )

A.身体呈辐射对称、有口无肛门

B.身体呈两侧对称、有口无肛门

C.身体呈圆柱形,有口有肛门

D.身体呈圆筒形,身体分节

【答案】A

考点:本题考查腔肠动物的主要特征。

2.如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是( )

A.有口无肛门

B.有口有肛门

C.体表有外骨骼

D.身体有两个胚层

【答案】B

【解析】

试题分析:蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征有体表有角质层,有口有肛门,身体呈圆筒形。故选B。

考点:本题考查线形动物的主要特征。

3.在以下动物中,属于腔肠动物的是( )

A.草履虫 B.水螅 C.血吸虫 D.蜗牛 【答案】B

【解析】

试题分析:常见的腔肠动物有水螅、海葵、水母、珊瑚虫、海蜇等,草履虫是单细胞生物,血吸虫是扁形动物,蜗牛是软体动物。故选B。

考点:本题考查动物的类型。

4.下列动物不属于节肢动物.......的是。

A.蜘蛛 B.蚂蚁

C. 蝗虫 D.蚯蚓

【答案】D

【解析】

试题分析: 蜘蛛。蚂蚁和蝗虫的身体由许多体节构成的,并且分部,为节肢动物;蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,为环节动物。

考点:节肢动物的特征。

5.下列水生动物中不属于...无脊椎动物的是

A.海豚 B.海葵

C.乌贼 D.蜘蛛蟹

【答案】A

【解析】

试题分析: 海豚是哺乳类,属于脊椎动物;海葵是腔肠动物,乌贼是软体动物,蜘蛛蟹是节肢动物,都属于无脊椎动物。

考点:动物的分类。

6.下列哺乳动物的特征中,与其后代的成活率高有直接关系的是( )

A.大脑发达 B.心脏四腔

C.胎生哺乳 D.用肺呼吸

【答案】C 考点:本题考查的是哺乳动物的主要特征

7.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于( )

A.节肢动物 B.鱼

C.软体动物 D.腔肠动物

【答案】C

【解析】

试题分析:软体动物的特征:用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳,有的贝壳退化。鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳,用鳃呼吸,因此属于软体动物。

故选:C

考点:本题考查的软体动物的特征。

8.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( )

A.[蛛]丝[马]迹

B.[鸡][犬]不宁

C.[鹬][蚌]相争

D.[虎]头[蛇]尾

【答案】B

考点:变温动物和恒温动物的概念及其区别。

9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )

A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

【答案】D 【解析】

试题分析:A、兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,牙齿的分化提高了动物摄取食物和对食物的消化能力,;B蜥蜴体表的角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发,有利于其适应陆生生活;C、鱼用鳃呼吸,鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸;D、家鸽体内有发达的气囊与肺连同,家鸽每呼吸一次,要在肺中进行两次气体交换。故选项D错误。

考点:本题考查动物的结构与功能的关系。

10.下列关于哺乳动物说法错误的是( )

A.主要特征包括胎生、哺乳等

B.是动物界最高等的类群

C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境

D.有些生活于淡水中

【答案】C

考点:本题考查哺乳动物的特征。

11.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是:( )

A.可减轻身体比重; B.有利于双重呼吸;

C.有利于散热降温; D.A、B、C全对。

【答案】D

【解析】

试题分析:鸟类具有发达的气囊与肺连同,具有辅助呼吸的作用,使鸟类具有特殊的双重呼吸,同时气囊分布在内脏器官之间,甚至伸入骨的空腔中,可以减轻体重,有利于散热降温。故选D。

考点:本题考查鸟类的结构特点。

12.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠( ):

A.气管;B.肺;C.体表;D.头部

【答案】A 【解析】

试题分析:蝗虫是节肢动物中的昆虫,有两对翅,三对足,靠气管呼吸,气管主要分布在胸部和腹部,气管通过气门与外界连通。故选A。

考点:本题考查。

13.用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头并导致死亡,这是因为( )

A.食物缺乏 B.氧气不足

C.空间太小 D.相互攻击

【答案】B

【解析】

试题分析:鱼生活在水中,用肺呼吸,从水中获得氧气,金鱼的数量过多时,水中的氧气不足,金鱼浮出水面为了获得足够的氧气,如果持续浮头,会导致金鱼死亡。故选B。

考点:本题考查鱼的呼吸。

14.下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是( )

A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片

B.具有四肢和尾

C.只用肺呼吸

D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳

【答案】B

考点:本题考查爬行动物适应陆生生活的特征。

15.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )

A.蚯蚓爬出地面呼吸

B.蚯蚓爬出地面饮水

C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境

【答案】A 【解析】

试题分析:蚯蚓靠体壁呼吸,由于大雨过后,土壤中的氧气减少,为了获得足够的氧气,蚯蚓会爬出地面呼吸。故选A。

考点:本题考查蚯蚓的呼吸。

16.小明为了减少蚯蚓在地面爬行的阻力,在蚯蚓体表涂上一层防水油,你认为蚯蚓会

A.运动加快 B.运动减慢

C.没有任何变化 D.很快死亡

【答案】D

【解析】

试题分析: 蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此,“在蚯蚓体表涂上一层防水油”后,蚯蚓与空气不接触,导致蚯蚓无法呼吸,所以蚯蚓会“很快死亡”。

考点:蚯蚓的特征。

17.下列属于两栖动物的是

A.蜻蜓 蚊子 B.青蛙 蟾蜍

C.鳄鱼 娃娃鱼 D.乌龟 甲鱼

【答案】B

考点:两栖动物的主要特征。

18.哺乳动物一般具有发达的皮毛,其主要作用是( )

A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温

【答案】D

【解析】

试题分析:哺乳动物属于恒温动物。体表一般被毛,有保温作用。

考点:本题考查的是哺乳动物的主要特征

19.科学研究中常常需要对生物进行分类。下列说法正确的是( )

A.青蛙属于爬行类

B.只有金丝猴属于脊椎动物

C.鲫鱼与鲸都属于鱼类

D.金丝猴与鲸都属于哺乳类

【答案】D

【解析】

试题分析:青蛙属于两栖类,A错误;金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸鱼都属于脊椎动物,B错误;鲫鱼属于鱼类,鲸鱼属于哺乳类,C错误;金丝猴与鲸都属于哺乳类,D正确。

考点:动物的分类。

20.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为( )

A、体表被毛,保温性能好

B、产大型的卵,奶供应胚胎充足的养料

C、心脏四腔,输送氧气能力强

D、胎生哺乳,胚胎和幼体发良条件优越

【答案】D

考点:本题考查的是哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点

第II卷(非选择题)

评卷人 得分

二、填空题(每空1分 共计15分)

21.到目前为止,我们已经知道的动物大约有_______种,根据动物最显著的特征可分为____动物和_____________动物。 【答案】150多万 脊椎 无脊椎

【解析】

试题分析:自然界中的动物多种多样,目前已知的动物有150多万种。根据体内有无脊椎,可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

考点:本题考查的是动物的分类

22.根据下列动物的特征回答问题:(每空1分、共3分)

A.软体动物

B.腔肠动物

C.甲壳动物

D.昆虫类

E.鸟类

F.哺乳动物

G.鱼类

(1)具有蜕皮现象的是 .

(2)消化管有口无肛门的是 ;

(3)根据动物体内有无 ,可将以上动物分成无脊椎动物和脊椎动物两类,.

【答案】(1)D;(2)B;(3)脊柱

考点:动物的分类。

23.蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

(1)蚯蚓是一种 动物,它的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。

(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。

(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路):____________________________

【答案】

(1)环节 [ 1 ] 体节

(2)前端 因为环带靠近身体的前端

(3)粗糙不平 刚毛 协助运动

(4)保持体表的湿润,维持正常的呼吸

(5)把蚯蚓放在玻璃板上,不定时地用蘸水的棉球轻拭其体表,然后用棉球蘸取食醋分别轻拭其前端和后端,观察其反应情况,根据反应情况得出结论

考点:本题考查环节动物的主要特征。

蚯蚓放在玻璃板上,不定时地用蘸水的棉球轻拭其体表,然后用棉球蘸取食醋分别轻拭其前端和后端,观察其反应情况,根据反应情况得出结论