盛世之毁,中华之悲
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丹心一片家国情——《望海潮》《扬州慢》比较阅读教学设计教材解读柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》,这两首词均以城市为表现对象。
词这一文体的繁盛与城市经济文化的发展有着密不可分的关系,而柳永的《望海潮》虽为投赠、干谒之作,但同时也在相当程度上反映了北宋中期世道太平、市井繁荣、人民安居乐业的社会现实。
然而盛衰无常,人类发展史上,许多繁华一时的大都市都曾遭遇严重的破坏乃至毁灭。
姜夔的《扬州慢》就将一座同样“自古繁华”的城市屡遭兵燹后的惨状呈现出来,并通过今昔对比,表达了自己的“黍离之悲”。
这是关于城市的不同书写和记忆,相互映照,可以给我们带来更多的思考。
学情分析主要讲解内容是作家作品、写作背景、疏通词意、把握情感与主要艺术手法,如点染、铺排、用典、对比和虚实结合等。
前两课的铺垫给学生搭建起比较阅读的平台,降低比较阅读的难度,让学生真正能够有效表达。
教学目标1.比较赏析两首词,揣摩意象,体察意境,把握情感。
2.明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡之情和词人的爱国情怀。
3.加强对诗意的探寻,厚植家国情怀。
教学过程导入语:谈及宋朝,现代人的态度很明显地分为两类。
一类人认为,宋朝积贫积弱;另一类人则大爱宋朝,最想穿越回去的朝代就是宋朝。
原因很简单,你可以在通宵达旦的夜市里走进美食一条街、在勾栏瓦肆里风花雪月,你也可以有“琴棋书画诗酒茶”的生活美学。
我们知道,从唐到宋,是“平民化、世俗化、人文化”的趋势。
投射到文学上,文学重心逐渐下移,市井文化勃兴,表现城市文化的诗词不绝如缕,柳永的《望海潮》更是成为文学史上第一篇直接以城市为写作对象的词。
南宋姜夔自度曲《扬州慢》也是直接以城市为标题和题材的词,尽管风格情感和柳词截然相反,但却成为怀古伤时的城市主题佳作。
今天,我们就将柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》做比较阅读,一起来探究词作背后的城市文化与家国情怀。
情境设置:近日,我校邀请了北京大学的葛教授,来到我们学校与同学们交流学习,并在我们年级开设“城市文化——诗意的探寻”专题研讨会,围绕课文《望海潮》《扬州慢》展开探讨。
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她是中国。
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他说:“咱们要是不团结,就像一盘散沙,风一吹就散了。
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咱们可以把村子里的路都堵起来,让侵略者的车子开不进来。
咱们还可以在山上设置一些小陷阱,就像抓野兽一样,让那些侵略者有来无回。
我听爷爷说,以前咱们的先辈们就用过这些办法,打得敌人晕头转向。