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为中华之崛起而读书作文为中华之崛起而读书作文（通用33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的为中华之崛起而读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读！为中华之崛起而读书作文篇1刚上小学时，父母常常会对我说：“你要好好念书，为了你以后能找一个好工作……”我也总会对他们保证：“我一定不会考差的。
”就这样，充满学习动力的我在考试中都能名列前茅，亲戚朋友们都对我赞叹不已，但我却不快乐。
为了这个目标，我一直认真学习。
转眼到了小学五年级，作为小学高年级的学生，学习任务比以前重了很多。
我没有抱怨，比之前更加努力。
为了爸爸妈妈不那么操心，为了能考上好的初中，为了将来能有好的生活。
直到有一天……我读了一篇文章《为中华之崛起而读书》，讲的是周恩来总理小时候的事。
有一次在课堂上，老师问学生：“你们为什么而读书？”同学们的回答各种各样。
有的说为了发财，有的说为了父母……当问到周总理时，他坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”就是为了中华民族不再受欺负，为了中华民族的强大兴盛。
少年强则国强，周总理从小就树立远大的理想，长大后又为之进行不懈的努力，和艰苦的斗争，成为人人学习的楷模。
当今是和平年代，中国越来越强大，中国人到其他国家也越来越得到尊重。
但我们不能忘了祖国饱受侵略的历史，落后就要挨打。
我也要像周恩来总理那样，从小树立坚定的信念和远大志向，长大后做祖国需要的人才，建设强大的祖国。
我要牢记这句话“为中华之崛起而读书”。
想到这，我心情豁然开朗，学习的动力更足了！为中华之崛起而读书作文篇2今天的班会课，班主任田老师给我们大家讲了一个小故事，故事发生在周恩来总理少年的时候。
周总理看到许多老百姓遭人欺负，祖国割地赔偿，心里非常难过。
一天，在校会集合时，校长提出了一个问题：“我们为什么读书”？这时，周总理走了出来铿锵有力地说：“我们为中华之崛起而读书”。
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】为中华之崛起而读书作文篇一书是人们知识的来源，也让人们从中得到了各种不同的情绪。
周恩来总理更是把“为中华之崛起而奋斗”为他的志向。
周总理是位令人尊敬的人。
在他身患绝症时，他仍在进他所能的工作，读书，希望让中华更好。
他的这种一心为国的精神不值得我们学习吗？不值得被人们赞佩吗？那时的革命军也留下了许多优良的红色传统，这些传统是他们付出了多么惨的代价而换来的，我们应该弘扬这些红军传统，让我们新青年有更高尚的品德，也不会让那些老军人白付出，而不是放纵自己想干什么就干什么，我们每个中华人都有红色基因，那我们就该好好延续，让前一辈的人们给我们留下的中华变得更加好，更加强大。
我想每个人心中都有富强祖国的梦想，就如同周总理有“为中华崛起而读书”的志向。
可是周总理他做到了，他用行动证明了，可是我们大部分人只是说说而已，而没有真正去做，如果问他们为何不做，我想大多数人的回答是不知道该怎么做，可我却认为：只要努力学习长大便可以尽自己的能力来使国家更好，有更先进的东西，使国家可以超过美国。
我们在成长，祖国也在成长，等我们长大了，它也变得更加强大，所以我们要更努力学习才可以让祖国成为最强大的。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理一生的目标。
我觉得作为新时代青年的我们也应该立下这远大的理想。
并为它努力奋斗，除此之外，我们还应该做好小事，自觉，弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌，这样我们的和谐社会可以变得更加美好，也让祖国有一个更加好的风貌来变得更加强大。
从现在起我们要为中华崛起而读书，为以后可以对祖国奉献而努力。
为中华之崛起而读书作文篇二“为中华之崛起而读书”这句话是出自周恩来总理之口，他的理想是那么远大，小小年纪就立志要为中华而读书。
周总理之所以能够有那么多的丰功伟绩，不仅仅是因为他有伟大的志向，还因为他为了这个志向而十分努力，最终成为了伟大的思想家，政治家。
我也有一个梦想，我想当一名老师。
精彩的一节课《为中华之崛起而读书》作文《为中华之崛起而读书》篇一“为中华之崛起而读书！”当周恩来总理说出这句话的时候，那是怎样的一种豪情壮志啊。
而在我们的课堂上，当老师讲到这一课时，我仿佛也被带入了那个热血沸腾的年代。
上课铃刚响，老师就迈着轻快的步伐走进了教室。
那眼神里似乎带着一种神秘的力量，我就知道，今天这节课肯定不简单。
老师在黑板上写下了“为中华之崛起而读书”这几个大字，字写得苍劲有力，就像周恩来总理的信念一样坚定。
老师开始讲述那个时代的背景，她的声音就像一把神奇的钥匙，打开了历史的大门。
我仿佛看到了当时的中国，就像一个病恹恹的老人，被列强任意欺凌。
那些外国人在中国的土地上耀武扬威，而中国人却只能忍气吞声。
老师讲着讲着，声音都有点颤抖了，我想她可能也被那种悲愤的情绪感染了吧。
这时候，我就想啊，要是我生活在那个时代，我会怎么做呢？我可能会像大多数普通百姓一样，每天为了生计发愁，可能连反抗的勇气都没有。
也许我会是那些热血青年中的一员，但是我真的有像周恩来总理那样坚定的信念吗？我有点犹豫了。
老师突然问我们：“你们现在读书是为了什么呢？”同学们的答案五花八门。
有的说为了找个好工作，有的说为了让父母高兴，这些答案都没错啊。
可是跟“为中华之崛起而读书”比起来，总感觉缺了点什么。
我坐在座位上，心里乱糟糟的。
我觉得我之前读书好像就是为了自己的小目标，从没有想过这么伟大的理想。
老师又接着讲周恩来总理的故事。
说他在少年时期就目睹了中国人被欺负的惨状，所以立下了这个宏伟的志向。
我就想啊，我们现在生活在一个和平的年代，不愁吃不愁穿，是不是就不需要这种伟大的志向了呢？但是我又觉得不对，我们的国家虽然强大了，可是在世界上还是面临着很多挑战呢。
就像我们在科技领域，虽然有了很大的进步，但是还有很多核心技术被国外卡着脖子。
这时候我就想，我要是能成为一名科学家，攻克那些难题，那也算是为中华之崛起做出贡献了呀。
我的心突然就热了起来，好像有一团火在燃烧。
为中华之崛起而读书作文为中华之崛起而读书作文（精选30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的为中华之崛起而读书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为中华之崛起而读书作文篇1每当你问一个人的时候，你问他：“什么东西在你的心底是你认为最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，层出不穷的。
因为每个人所处的环境不同，心理状态不同，思想上不同等等……各种各样不同的原因，所以才会有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你来问我这个问题的话，那么我想我对你的回答一定只有一个，那就是我们伟大的祖国母亲。
如果你问我为什么的话，那我可以告诉你，这是因为如果没有现在的祖国母亲，哪来的我们，你要知道我们之所以能够平安来到这个世上，能够过上衣来伸手，饭来张口现在这样的富裕生活，这一切都归功于那些所谓的抗战英雄，是他们拼尽自己有限的生命与那些妄图侵略我们华夏民族的大好河山的外来人作斗争。
正是因为有他们这种人的存在，才让我们能够拥有现在的未来……可是，如果只有这些人的话那还是不够的，因为人们在这些人的支持下，以为只要有了这些人的保护就可以有恃无恐了。
当时在西方人那里曾飘着这么一件事，那就是当时有一个正在当地留学的一个西洋留学生所亲眼看见的，一个垃圾堆旁洒落着一堆没人要的棉花，这时一破衫烂篓的一个老太婆走了过去，正准备伸手去捡那棉花时，突然在旁边的一个破纸盒里发出了阵阵嘤啼，往里面一瞧，里面正睡着一个瘦的不像样的婴儿，那老太婆先去伸手摸了摸那婴儿的头那婴儿也奇迹般地停止了哭泣，可随后那老太婆又叹了一口气将那婴儿留在了那里，然后带着那旧棉花走了……于是那个西洋留学生在回国后将这件事告诉给了他的伙伴们，于是久而久之地就形成了一句话：“中国的垃圾堆里的棉花有老太婆捡，小孩却没有人要。
”当这句话传到鲁迅先生的耳朵里时，他非常愤概，当时他就说中国现在生病了，我要治好“她”于是那时他放弃了继续从学医术改学文学，刚开始很艰难，可是他没有放弃，他经过努力顽强地渡了过去，于是他开始了治愈中国的“病症”这并不是普通的病毒，而是来自于中国五千年文化上的“病痛”在此过程中，当鲁迅先生身先士卒事业感化了许多的人，虽然这些人的数量在跟中国高达13亿的人数上可能会显得渺小，可就是这么点的人他们拿着自己的年华去挥霍在治疗中国这一“大病"上，最终历经重重磨难后，他们最后成功了……虽然，他们现在已经不在了，但是他们的这种精神却值得我们学习，尊重与赞扬。
为中华之崛起而读书作文关于为中华之崛起而读书作文（通用66篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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为中华之崛起而读书作文篇1“读书破万卷，下笔如有神”，“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等经典名言无不激励着我们要认真读书。
在这些经典名句中，有一句深深地激励着我，那就是梁启超的“为中华之崛起而读书”。
它告诉我，现在要努力学习，将来才能报效祖国。
从我来到这个五彩斑斓的世界的那一刻，我便开始学习，学习认知这个世界。
开始，我学会了坐、站、走，接下来我牙牙学语。
后来我进入学校接受知识。
小时候的我，总以为上学就是去学校与小朋友玩耍，不会想到为中华之崛起而读书。
慢慢的我长大了，才知道读书的重要性，开始认真对待读书。
耳边回响的是老师经常重复的话语：“努力学习，报效祖国”，当时的我很是不解，读书是我们自己的事情，怎么又与国家扯上了关系呢？抱着这样的疑问，我去找了老师。
老师一开始并没有和我说什么，只是将我带到了一片树林里，那是学校的一处美景。
老师告诉我，这里原来是一块空地，上面什么也没有。
之后学校组织学生从家里带一株树苗到这片空地上种，几年间，无人打理，任其自由生长。
直到今天，它们已长成参天大树，郁郁葱葱的，成为校园里的美景。
此时，老师问我懂得其中的道理多少。
我沉思许久，终于懂得了。
我就像这其中的一棵树苗，只要我努力学习，我将来才能为祖国作出贡献，哪怕是那么的微不足道。
因为我是祖国明日的花朵，能为祖国增添色彩。
此后，我便开始改变学习态度，努力学习，遨游于书海中。
在不断学习与积累中，我慢慢地开拓了我的视野，提高了我的见识，陶冶了我的情操。
时代在飞速发展，科技也在不断创新。
我要时时刻刻抓紧时间，不能让自己有松懈的机会。
为中华之崛起而读书作文为中华之崛起而读书作文（精选7篇）为中华之崛起而读书作文篇1我们读书是为什么？为自己？为父母？为祖国？我想，大多数人是回答都是为自己而读书吧。
但是，大家却没有真正了解读书的重大作用，我们读书的最大有益于的是祖国，所以，我们应该“为中华之崛起而读书”“为中华之崛起而读书”这句话从哪里来的呢？是周恩来说的。
这句话鼓舞了中国千千万万的人民发奋读书，成为一个有文化，有知识的人，贡献社会，成为一个对人民、社会有用的人。
周恩来小的时候，有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。
”有的同学说：“为了能发财致富。
”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。
”魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。
”周恩来在十二三岁的时候就开始学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。
他学习，只为一个目标，就是为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
而今天，我们又有几个人是这样想的呢？古往今来，许多人为了祖国而发奋读书，长大后纷纷为祖国作出重要贡献。
他们读书，不只为自己，而是为祖国，为祖国的繁荣昌盛而读书。
那时，他们的学习环境较恶劣，但是，他们为祖国而读书，认真学习。
而我们现在，坐在舒适的教室里，有课本，有讲台，有桌椅，有风扇甚至还有电视机和CD，更应该珍惜这个机会，好好读书。
读好书，我们可以为祖国效力。
如果我们读书是为了祖国，那么，我们的人生一定过得辉煌灿烂。
我们是21世纪的花朵，是祖国的未来，是民族的希望，在不久的将来，我们就要承担起祖国建设的重任。
要是我们没有文化，没有知识，我们用什么来谈我们有能力把祖国建设得更美？难道我们只会说大话吗？要想把中国建设好，光有热情，承诺，目标是远远不行的，它需要我们用知识，用才华，用行动去证明。
“伟人们的足迹向我们昭示，我们也能使自己一生变得高尚。
为中华之崛起⽽读书作⽂（汇编15篇）为中华之崛起⽽读书作⽂(汇编15篇) 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是⼩编为⼤家收集的为中华之崛起⽽读书作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
为中华之崛起⽽读书作⽂1 每当提到“周恩来”这三个字时，⼼⾥就涌起⼀股说不完，道不清的感觉。
这么多年，周恩来总理陪我们⼀百多个风风⾬⾬的厉程，在需要时激励着我。
为什么要读书？当⼈们为这个问题⽽纠结的时候，还是青年的周恩来总理就发出了中华⼉⼥们的⼼声：“为中华之崛起⽽读书！” 每当在电视上看到许多青年、⽼⼈得了癌症，⽽且还是末期，只剩下⼏天了。
我⼼⾥犹如⼑割⼀般。
如果他们真的去世了，就算再渴望看到这五彩缤纷的世界，恐怕也不能了。
这是多么不公平啊！所以我下定决⼼，⼀定要好好读书，将来，当⼀名伟⼤的医⽣。
不仅仅是为了我，更是为了我⾝边那些要帮助的⼈们。
⼈们常说：“才能的⽕花，常常在勤奋的磨⽯上迸发。
”读书之涯的确很难，可你想⼀想以前的⼀些古⼈吧！他们为我们的国家做了巨⼤的贡献，长江后浪推前浪，他们要化作我们学习的动⼒，把他们当作榜样，这样也算报答他们了吧。
⼤家都知道南京⼤屠杀事件。
其实，要不是因为他们，中国⼈也不会总结出这样⼀个道理：落后总要挨打。
虽然现在的医学技术和科学都很发达了，但也不能就以满⾜，吃喝玩乐。
⽽是更加努⼒，争取更上⼀层楼。
⽆论你是天资聪明，还是笨笨拙拙，只要你勤奋努⼒，照样可以成才的。
为祖国，为社会做出贡献。
路是⼈⽤脚踏出来的，历史是⼈⽤汗⽔写出来的。
现在我们读书学习，也是为了改写历史，改变美好未来！为中华之崛起⽽读书作⽂2 “为中华之崛起⽽读书”，这句话是周恩来爷爷的名⾔，它激发我们奋发图强，努⼒学习，天天向上的⽃志。
为中华之崛起而读书作文（优秀9篇）为中华之崛起而读书作文篇一“为中华之崛起而读书”最初看到这句话的时候我就被它深深地感动到了，是谁说出了这么气势磅礴的话语呢？通过查阅资料，我了解到，这句话是周恩来12岁的时候在课堂上回答老师提问时说的，但中国刚刚经历过辛亥革命，国家处于内忧外患之际。
周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的，周围的人都敢怒不敢言，那时他就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此为目标。
看完他故事，我不经要问我自身，我今年也12岁了，我是为了什么而读书的呢？现在我们生活在和平年代，中国也已经是世界强国，再也没有人敢随便欺负我们，周恩来当年的目标已经实现了！现在读书是我们每个孩子成长的必经之路了，而且国家还推行了9年义务教育，让我们毫无顾虑地读好书。
没看到这句话之前，我一定会毫不犹豫地跟你说，是为了增长知识才读书的，但现在我要再深入思考一下了，增长了知识以后呢？平时我喜欢看医学方面的书，爷爷奶奶平时探讨养生常识和生活常识的时候，我也会在一旁津津有味地听着。
幼儿园的时候我的外婆就生病去世了，当时我就想，为什么看不好呢，不是生病去医院就可以看好的吗？外婆的事情对我影响很深，我不相信有什么病是治不好的，我还跟妈妈说：“我以后要当医生，把外婆的病给治好。
“妈妈说：“现在好多病人类医学都还没有攻克，你要好好读书，以后才能研究医学，救治更多的人。
”从这点来看，我读书是为了攻克医学难题，救治更多的人。
其次我还喜欢看饮食类的书，世界各国的美食介绍都深深吸引着我，虽然妈妈对这方面完全没有研究，但外公很喜欢，还特地去上了老年大学的烹饪班。
自从上了学，水平真是大大提升了，每个星期都变着花样烧各种好吃的，我会问他这个那个都是怎么烧出来的，去饭店吃饭我也喜欢点菜，在这么多美食面前，我的体重都控制不住了呢！另外侦探小说也是我的心头好，我特别佩服那种可以在细微末节处找到破案关键的侦探们，把一个个案件剖析地清清楚楚，每次都让我恍然大悟。
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为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书（一）“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国有了将来。
我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己，那是革命先烈用鲜血和生命换成的，他们为了中华的崛起而发奋图强，少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强，他们做到了，他们不仅仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！虽说现在的中国已经走上了发展的着道路，但我们毅然要努力，革命先烈能为中华崛起而读书，为什么我们不能呢？我们应该学习科学知识，在学习中发展，在展中创新，在创新中实践，在实践中建设，建设理想的中国；建设成独一无二永远走在世界前列的中国。
虽说现在的中国已强大，但我们依然要发扬老一辈精神，既然革命困境能使中华崛起，那我们生活在福中，为什么不努力呢？祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰，中国的发展需要的是富强，中华民族的建设需要的是博学多识的人才，中国被帝国主义列强掠夺太多了，这都是因为中国没有科技没有知识没有人才，才能那样的任人宰割，中国应该结束那样的命运，结束那样的历史。
同学们，为了中华民族，为了龙的利益，为了祖国的明天，努力吧！为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而奋斗吧！为中华之崛起而读书（二）中国是一个伟大的国家。
中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。
身为一名二十一世纪初的小学生，我对中华五千年的文明史有着十分浓厚的兴趣。
我读了很多历史书，我认为了解祖国的过去是十分重要的，是一件义不容辞的义务，只有这样我们才能更加热爱祖国的现在和将来。
“龙的传人”、“炎黄子孙”，我们应该为自己拥有这样的名字而感到骄傲。
《二十五史》是我所读的历史书中比较有代表性的。
读完了它，我觉得自己受益非浅，它让我深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。
上下五千年，英雄万万千。
我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表??许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。
为中华之崛起而读书作文（优秀7篇）在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。
国家不能强大，人民的生命就没有保障。
危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。
自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。
《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。
如今，中国解放了。
开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。
把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。
国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。
人民受教育程度普遍提高。
这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。
读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。
如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。
如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。
我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。
当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。
生命才会开放出鲜艳的花朵。
古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。
我们常常为写文章犯难。
殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。
”这些都是读书的功劳。
我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。
我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。
研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。
害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。
为中华之崛起而读书吧！‘为中华之崛起而读书’，周总理在少年时代曾立下这样的宏伟志向。
小时候总是贪玩，却忽略了读书的重要性，长大后才明白，原来，书是我们最好的良师益友。
12岁那年，周恩来离开家乡来到东北，当时的东北，深受帝国主义的欺压，帝国列强们搜刮人民的钱财，建起了一座座繁华，热闹的外国使馆，却使人们生活于水深火热之中。
周恩来的伯伯告诫他不要去那儿。
“为什么呢？”周恩来很是疑惑。
“中华不振啊！”伯伯叹气道。
周恩来在学校读书时，却始终忘不了伯伯说的话，他不明白什么是“中华不振”，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。
一天，他约了同学，背着伯伯闯进外国使馆。
他目睹中国人在外国租界受欺凌，洋人甚至中国警察却无处说理的事。
这一刻，他想，他明白了“中华不振”的含义，从此，立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向，也正是这个志向，让周恩来带领着中国人民走向崛起。
然而，在科技发展迅速的今天，中国已俨然成为世界上最大的发展中国家，是当之无愧的强国，那么，还有必要读书吗？答案是肯定的。
时代快速发展着，科技也在迅速地进步，社会需要大量人才，人才又需要有知识，知满分作文网识不光要靠学校中的学习，更要靠自己平时的阅读，大量的阅读才会带来大量知识，只有掌握更多知识，才能比别人更加优秀。
读书也不仅仅是为了汲取更多知识，很多时候，一本好书中的人物形象也会影响着我们，他们身上总有值得我们学习的品质。
在《钢铁是怎样炼成的》中，我们能深刻的感受到保尔钢铁般的意志，为理想而献身的精神。
他甘愿为祖国做贡献，即使自己陷入逆境，也依然与死神做抗争，他用自己的方式支持着革命。
在《鲁滨逊漂流记》中，我们能与鲁滨逊一起冒险探索。
他独自一人流落荒岛，却没有丧失活下去的信念，他用自己的双手创造所需的东西，他与野兽和艰难的条件斗争，他费尽心思救下“星期五”……在一次次磨难中，他不仅没有退缩，反而激起了他的斗志，让他更加勇敢地面临着一切。
在《假如给我三天光明中》，我们深深体会到了海伦凯勒对活下去的渴望，在她陷入绝望时，她没有抱怨命运的不公，反而更加努力的学习，取得了惊人的成绩，也用自己的力量帮助了更多人……这些精神到现在都是值得我们学习的。
随着年龄增大，学习的负担越来越重，但我们还是应该抽出时间读书，为中华之崛起而读书。
大家好！我的名字叫张皓轩，来自丛台区和平小学二三班。
在开始我的演讲之前，我想请问一下，每一位同学：你们为什么而读书？大家在思考这个问题时，来听一下我讲的这个故事，或许，你们会从中找到答案呢！在1911年年底，在沈阳东关模范学校的课堂上，魏校长正在给学生上修身课。
题目是“立命”。
就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩之处，突然停顿下来，像学生提出一个问题：请问，为什么而读书？教室里静悄悄的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了？”魏校长说。
他走下讲台，指着前排以为同学说：“你为什么读书？”这个学生站起来，挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是光宗耀祖！”魏校长又问第二个学生，他回答说：“为了明理而读书！”第三个被问的学生，是一个鞋铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。
”同学们听了，哄堂大笑。
校长听了这些回答都不满意，摇了摇头，又走到周恩来面前，问到：“你为什么而读书？”周恩来站起来，非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向！魏校长没有想到，竟然有这么出众的学生，非常高兴。
他示意周恩来坐下，然后对大家说：“有志者当效周生啊！意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！”现在，大家应该找到答案了吧！通过这个故事，我认识到，读书不仅仅是为了个人掌握知识，更要像周爷爷一样，为了祖国的繁荣富强而学习！少年强，则中国强！我也要从小树立远大的理想，努力刻苦地学习，掌握各种科学知识和本领，将来成为一名对祖国有用的有志青年！谢谢大家！“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一位总理周恩来说的。
周总理当时说这句话的时候，他还是个小学生。
当我读完这篇文章的时候我很是佩服他，作为一个小学生的他都有这么高的觉悟，从小就立志“为中华之崛起而读书！”，这句话最后为他的人生取得了很大的成就！一个国家的伟大，在于人民的知识和力量，为什么犹太人是世界上最聪明的人，因为他们喜欢读书。
“书是人类进步的阶梯”，读一本好书等于和一个高尚的人交流，而书中可以传给人类的不仅是知识，还传给人类一种金钱买不来的气质！日本的科技为什么比中国发达？在日本的街头书店最多，这就可以说明，日本的书籍很畅销，不然那么多书店也没人买，也可以说明日本人喜欢读书。
而在中国街头买手机的店很多，基本看不到书店，由此可见，目前情况下中国人“爱”手机比“爱”书更多。
中国是一个伟大的国家。
中华民族是一个有悠久、灿烂文化、历史的民族。
身为一名二十一世纪初的初中生，我们更应该去多读书，去了解自己的祖国。
祖国给予了我们生命，给予了我们美好家园，也给予了我们九年义务教育。
“为中华之崛起而读书”，为了伟大祖国更加繁荣昌盛，让我们学习周恩来总理，珍惜分分秒秒，努力学习，报效祖国吧！“为中华之崛起而读书”，这是周恩来总理说过的一句话。
它是多么的振奋人心啊！中国近代史上，在一些方面，我们并不如其他国家那么强盛，那么有知名度。
在课外数学课堂上，数学老师给我们讲了丢番图的故事，内容是不定方程的同余方法求解。
然而实际上，我们中国的九章算术讲的也是相似的内容。
为什么别的国家跟我们国家的研究成果相似，然而别的国家的研究成果举世闻名，而我们国家的研究成果却鲜为人知呢？此外每当圣诞节、情人节这些外国的节日来临时，我们国内的节日气氛也非常浓厚，商场和酒吧这些购物和娱乐场所都张灯结彩，还有很多大型社交软件和网络平台的宣传内容无不与之相关，很多年轻人都趋之若鹜。
而我们中国的传统节日比如冬至、立春、腊八，年轻人却很少关注，有些年轻人甚至不知道这些节日的存在。
除了十分注重传统的中老年人群会安排节日活动之外，几乎没有什么热闹的节日氛围。
从以上现象中我们可以看出，在近现代史上，我们的研究成果在国际上的认同程度不高，我们的传统文化也正经历着外来文化的冲击，不少年轻人热衷于外国的节日，而对本国传统文化知之甚少。
改变这一现象的根本在于中华民族之崛起。
梁启超先生曾经说过:“少年强则国强！”作为新时代的中国少年，我们应为中华之崛起而读书，让世界知道中华辈出英豪，弘扬我们的民族文化和科学技术！《三国演义》是我国家喻户晓的四大名著之一、它讲的是东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
表达了在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
我从刘备身上，懂得了要宽厚待人，爱护人民，为国争光。
不贪心贪财，不骄傲自满，要谦虚。
一直想着正义的方向去学。
从英勇善战，身若如雷的张飞那里，我学到了要顽强，不屈服，要光明正大，英勇顽固。
但是他有时性子急躁、粗鲁，最重要的是，他会喝醉酒，最后害的被刺杀。
关羽面红如枣，脸红通通的像个太阳，又像喝醉酒的人，他的胡子很长很长，这也是他的一个最大的特点！可别看他须长脸红，跟个老头子似的，但他英勇善战，能拿的动7、8十斤刀！还能以惊人的速度把别人斩了，有一次，他和大将华雄挑战的时候，华雄连关羽的名字还没问就被关羽给斩了，当他回到帐篷里，曹操给他倒的热酒还是温的呢！所以，我知道了，做事情速度一定要快。
关羽曾经过五关斩六将，最后夜走麦城被遭遇擒杀而死。
试问：“读书有用否？”答曰：“大益也。
”再问：“为谁读之，为何读之？”此时，耳畔似忽响一声：“为中华之崛起而读书！”常人言：“知识以改变命运。
”不仅自身命运，更有国之命运，社会之命运。
诚若一国之中不见才人，岂不细思极恐也？若不知所云，吾选今日之例来明理也。
吾之天朝，今科技之发达，理念之创新，令众国纷纷赞赏并仿之：单车可与共用，手机可付费也，人不见可聊之，高铁之速亦可上天也；不见多时，此技艺已成他国流行之风。
岂不乐哉，美哉？举二三例足矣证明之：鲁迅，为何弃医从文，发奋研究？他深知，此处仅文化足以救国，足以为“中华之崛起”；周恩来，眼看天朝四分五裂，敌席卷八荒，学之，回报之；梁启超，为国改制，以极致才华用之于救国号召之上。
这等例子，可说为何要为“中华之崛起”而读书。
吾听旁人曰：“此话尚早，现在谈论怎讲？且我之天朝已强矣，何必用心于之。
”有人同意：“甚是甚是。
依微臣所见，读书也见不了有大益也。
国之崛起与吾无所干。
”闻之，心痛之。
呵！读书无用论着实害人非浅也。
腹中无实，赢得世界，也亦为井底之蛙。
试问：“既读书无益于国，教制一改又改，大考一紧再紧，岂都如浮云也？”此些年，如不学，不进，必然被时代之步伐甩之弥远。
