人教版新教材二年级上册数学广角--搭配(一)PPT课件

④
我是这样表示的：我用①②代表 两枝花，用①②③表示3块奖牌
花 奖牌
①----- ①
①----- ②
①----- ③
花 奖牌
②----- ①
②----- ②
②----- ③
奖牌和花都用①会把人搞糊涂。我是 这样表示的：我用①②③代表奖牌， 用④⑤表示花。
①④ ②④ ③④
3种
①⑤ ②⑤ ③⑤
3种
你对2×2和3×2又是怎样理解的？
每1件衣服和2条裤子有2种搭配方法， 那么2件上衣和2条裤子就有2×2种搭配 方法；
每枝鲜花和3块奖牌搭配有3种，那么2 枝鲜花和3块奖牌搭配就有3×2种搭配方法； 1块奖牌和2枝鲜花有2种搭配方法，那么3 块奖牌和2枝鲜花3×2种搭配方法。
简单排列
用数字1、2、3给这四名运动员 编号，可以怎样编呢？
1
2
3 ？1
用一个数字去编号，不行，1、2、3 还差1个人没号。
再用1来编号呀。
那样就该重复了，两个1不知道叫的 是谁。
用 1、2、3 三个数字能组成几个两
位数？
再试试看。
六个
12 13 23
21 31 32
用 1、2、3 三个数字能组成几个两
位数？
Байду номын сангаас
再试试看。
六个
1 2 13 2 1
23 31 32
12 21 13 31
有几种穿法？
答案
穿法一
穿法二
穿法三
穿法四
⑵用○表示上衣，用△表示 裤子，共有4种穿法
○○ △△
⑶我也觉得有4种方法： ①表示第一件上衣；②表示第二件上衣； ③表示第一条裤子；④表示第二条裤子。
③ ①
④
③
②

搭 配（一）
密码是由1和2这两个 数字组成的两位数
密码由1和2组成 的两位数。
密码由1和2组成 的两位数。
12
密码错误,请重 新输入!
21
密码正确,欢迎 进入羊村!
用1、2、3这三个数字组成的两位数当它们的 编号，这样的两位数有几个？
1 23 23 32
1 23
十位 个位
12 13
1
2
3
十位 个位
21
23
1
2
3
十位 个位
31 32
固定十位法
1
2
3
十位 个位
21 31
1
2
3
十位 个位
12 32
1
2
3
十位 个位
13 23
固定个位法
12
21
13
31
23
32
用1、2、3这三个数字组成的两位数当它们的
编号，这样的两位数有( 6 )个
小秘诀
每次拿出两张数字卡片,交换两 个数的位置，能摆出不同的两 位数。（交换位置法）
固定十位上的数字，改变个位数 字，得到不同的两位数。 （固 定十位法）
固定个位上的数字，改变十位数 字，得到不同的两位数。 （固 定个位法）
退出
奶奶家的密码门是由0、2、3组 成的两位数，并且这个两位数的 两个数字是按从小到大的顺序排 列的。
如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位
数？再试试看。
老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们 根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？
1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是组成的数中最 大的两位数。

11
1、学习本节课你有怎样的感受? 2、你收获了什么知识?
好好学习 天天向上
12
课后练习:文字排序 排一排,读一读,写一写,有哪些不同的排法?
读书好
读书好 读好书
书读好
书好读
好好学习 天天向上
好读书
好书读
13
谢谢观看！
好好学习 天天向上
14
8
恭喜挑战游戏一成功,摘得4颗星!
有顺序地涂色!
好好学习 天天向上
9
游戏二:衣服搭配
星级:
每次上衣穿1件,裤子穿1条.一共有几种穿法?
答:一共有4种穿法.
好好学习 天天向上
10
游戏三:影,有多少种坐法?3名呢?
答:2名同学时有2种坐法, 3名同学时有6种坐法.
好好学习 天天向上
好好学习 天天向上
5
再提示:密码十位是1, 十位和个位相加是4.
游戏区
13
好好学习 天天向上
6
搭恭配喜要你有们顺成序功,不进会入遗数漏,学也广不会角重游复戏. 区!
好好学习 天天向上
7
游戏一:颜色搭配
星级:
用 、 和 三种颜色给地图上的两个城 区涂上不同的颜色,一共有多少种涂色的方法?
好好学习 天天向上
人教版二年级上册第八单元第1节
搭配（一）
好好学习 天天向上
1
数学
提示:密码是1和2摆 成的两位数.
广
好好学习 天天向上
2
数学
再提示:密码是10 和20之间的数.
广角
好好学习 天天向上
3
提示:密码是1、2、3其 中两个数摆成的两位数. 有几个不同的两位数呢?
游戏区

加数 加数 和
5 7 12 7 5 12 5 9 14 9 5 14 7 9 16 9 7 16
两个数的 和与顺序 没有关系。
新知探究
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数
有几种可能？
怎样解答？ 方法二：连线法
12 16 57 9
14
答：得数有3种可能，分别为12、14、16。
课堂小结
1、组合与排列不同，组合与数的顺序无关。 可以采用列表法或连线法来解决组合问题。 2、解决搭配问题，先确定是排列问题还是 组合问题，再选择相应的解决方法。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第八单元 数学广角—搭配（一）
数学广角——搭配（一）
新知探究
有3个数5、7、9，任意选取其中的2个数，能
组成几个两位数？是哪几个两位数？
57 9
答：可以组成6个两位数，分别是57、75、59、95、79、97。
如果从5、7、9中任意选取其中2个求和，得数有几 种可能？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第八单元 数学广角—搭配（一）
数学广角——搭配（一）
新知探究
用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位 数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
知道了什么？
从这三个数字中任意取两个数字组成一个两位数。 组成的两位数不能重复也不能遗漏。
新知探究
可 我摆以得用卡有片点乱摆了一。摆。 123
怎样才能做到不重复不遗漏呢？
新知探究
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数 有几种可能？
知道了什么？ 想要知道有几种可能，可以先把5、7、9这三个数两个两 个地组合在一起求和，再数出一共有几种可能。