2009-2010少先队工作总结

罗阳镇河口小学2009--2010学年度第一学期少先队总结本学期少先队工作在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2. 加强少先队阵地建设。

继续办好校红领巾英语角、数学读报、硬笔书法等兴趣小组活动，通过丰富多彩的竞赛活动如：跳绳、踢毽子比赛，极大的丰富了校园文化，也为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件。

3、加强少先队干部的培养。

我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每月定期培训干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作方式方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，从而既培养了他们的工作能力，又拓宽了队干部的视野及见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等。

有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一、要求班主任严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二、学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级间进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、切实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

2009少先队工作总结时刻过的真快，一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作打算，开展各项故意义的活动，大力加强青青年思想品德教育，全面推进素养教育，使我校形成一具团结向上、生动爽朗的集体，努力把青年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下说话，及时纠正学生中的别良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪适应。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和品德的最佳阶段，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员别规范言行。

对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有打算、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持别懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进行别定期的检查，经过广播及时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２、学校依照青年儿童的年龄特点，经过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

学校利用教师节、国庆节、等有利契机，经过进行凉爽中队活动、出版宣传栏，国旗下的说话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱视力故乡的情感，树立起建设祖国、建设视力故乡而努力学习的远大志向。

少先队工作总结（2010年度）少先队济南市XX小学大队2011年元月2010年度少先队济南市XX小学大队工作总结忙碌而充实的2010年已经过去，又迎来了充满希冀与挑战的2011年。

下面就过去一年的工作总结如下。

一、加强少先队的常规建设和管理1.加强少先队员组织的基础建设和队员的管理。

一是我们充分利用队室，对二至六年级少先队员轮流进行队史再教育，强化队员的归属感。

二根据学校的统一安排，建队节时，我们从一年级选择120名一年级新生第一批加入了少先队组织，为大队注入新鲜血液。

新生入队前，组织他们有序的参观了队室、了解少先队的发展史及历代领导人的题词，让他们感受到入队的光荣和自豪感，立志做一名优秀的少先队员。

建队节前我们还制作了队史PPT，组织大队干部和优秀少先队员代表对一年级新生进行队知识教育。

培养少先队员的归属感和对党、对国家的朴素感情。

2.加强队干部的选拔、培养和使用。

队干部是队活动的重要组织领导力量。

在今年的大队委换届选举时，中队推荐和自荐的候选人一起，采用才艺PK和展板展示的形式，同台竞技，用自己的良好素质赢得队员的认可和信任，最后推荐出新一届大队委27名.在中队干部换届中，我们同样采用了此方法，取得了较理想的效果，激发了队干部的工作热情。

然后我们通过培训、以老带新等形式，加强培养，促其快速成长，独立开展工作。

3.加强每周升旗工作的管理。

升旗队的训练、国旗下演讲稿的组稿、排练都是对学生进行主题教育、展示中队风采的绝好机会。

本学年我们国旗下的演讲除了结合时事、主题教育日外，穿插进行了中队特色介绍、班级榜样展示、我心中的好老师推荐等内容，即丰富了内容，又展示了中队特色、老师特色等，取得理想的效果。

4．做好“建队日”庆祝活动。

2010年是少先队建队61周年，我们举行了“队旗下一起成长”主题大队会。

队会上我们对第13届优秀中队辅导员进行了表彰奖励，聘任了第14届聘请了新一届法制副校长、校外辅导员、中队辅导员。

2009年秋学期少先队工作总结本学期我校的少先队工作继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，贯彻落实科学发展观，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，坚决实行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据每月的时令特点，注意传统节日和纪念日和抓住重要事件，渗透思想道德教育内涵，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

注重少年儿童的实践体验，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。

在团市委、街道教育办的领导下，在全校师生的积极参与配合下，结合本校实际抓好以下几项工作：一、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》确实把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生良好的生活方式。

深化“好习惯伴我快乐成长”加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值勤质量，严格执行卫生文明班级评比，促进我校精神文明建设。

本学期狠抓学校卫生评比工作，采取每天班级、个人卫生随机抽查，取得了明显的成效。

通过举办各种形式的家长会、家校座谈会，为孩子创造一个“平等、尊重、责任、和谐、关爱”的成长空间，营造温馨的家园，创造良好家校环境，推动学校、家庭、社区文明建设，让孩子智高与情商同步发展。

结合国庆60周年和少先队建队60周年为契机，广泛和开展丰富多彩的庆祝和纪念活动：开展“爱国歌曲大家唱”活动，利用雏鹰广播站和小金星电视台播放红歌，做到“班班有歌声”；开展校性“祖国发展我成长”主题征文活动，并择优选送街道参赛；开展队前培训活动及“全员入队”活动；开展“学习胡爷爷贺信，争当四个好少年”启动仪式。

队员们在星星火炬的引领下，积极行动起来，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，时刻准备着为祖国的明天作出新的贡献。