2017少先队辅导员工作总结

优秀少先队辅导员工作总结一、工作概述作为一名优秀的少先队辅导员，在过去的一年中，我在少先队的工作中取得了一定的成果。

我主要负责少先队员们的教育指导和培养，通过组织各种活动，传递社会主义核心价值观，培养队员们的团队合作精神、责任意识和创新精神。

同时，我也积极参与队部的各项工作，并与家长保持密切的联系，共同关注、培养和教育少先队员。

二、工作内容1. 教育指导作为少先队辅导员，我不仅仅是一名组织者，更是一名教育者。

我通过选取合适的教育资源，组织队员们参与各类主题活动和讲座，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时，我也注重培养队员们的思辨能力和创新精神，通过小组讨论和思维导图等方法，激发他们的思维潜能，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。

2. 活动组织在过去的一年中，我积极组织了一系列的活动，丰富了队员们的课余生活，提高了他们的综合素质。

其中，我们组织了夏令营、科技创新比赛、读书分享会等各类活动。

通过这些活动，队员们不仅增长了知识，还培养了团队合作精神、沟通能力和领导才能。

同时，在活动中，我也注重进行评估和反馈，以帮助队员们发现自己的不足，并提供相应的指导和支持。

3. 与家长的沟通作为少先队辅导员，我认识到与家长的密切合作对于队员们的成长起着重要的作用。

因此，我与家长保持定期的沟通和交流，分享队员们的表现和成长情况，并听取家长的意见和建议。

在与家长的沟通中，我充分尊重家长的权威和意见，与他们共同关注、培养和教育少先队员。

三、工作心得1. 守信用作为一名少先队辅导员，我的言行应该始终符合社会主义核心价值观和少先队员们的期望。

我要始终守信用，言行举止要积极向上、文明有礼，做一个让队员们敬佩的榜样。

同时，我也要从自己做起，树立诚信意识，让队员们懂得遵守承诺、讲信用。

2. 创造性思维在进行教育和培养工作时，我不仅仅是传授知识，更注重培养队员们的思维能力和创新精神。

我积极运用创造性思维方法，激发队员们的思维潜能，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

少先队辅导员工作总结(10篇)少先队辅导员工作总结篇1走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现总结如下：一、提高认识，充分发挥职能效用。

学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。

由史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。

由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。

大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。

并把工作列到学校的工作计划上。

学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。

二、建立组织，明确工作责任。

在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。

组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组等。

分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。

三、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。

在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。

2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。

成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。

开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自己的成长。

3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。

此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。

少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结1少先队工作是学校思想政治工作的重要组成局部，是学校理论“三个代表”和“以德治国”重要思想的载体，是加强公民道德建立的有效阵地。

少先队辅导员是学校思想政治工作的主要施行者，在学校的角色举足轻重，但要扮演好这个“角色”却很难。

下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会。

一、对少先队工作要有激情激情于热爱，只有热爱才有激情。

凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子，这是因为你爱他。

作为大队辅导员，就应该把工作当作自己的孩子去爱它。

假如爱这份工作，就会有工作的快乐，就会忘我地工作，并在工作中找到充实，作为一名大队辅导员，应把少先队工作作为一种职业追求，工作的目的是为了让每个孩子都安康的成长，让孩子在成长中享受快乐。

当完成一项活动或解决一个问题后，我们会有一种成就感，会感到轻松，这就是快乐、是幸福。

同时，大队辅导员应有艺术欣赏力，如懂点音乐、美术等知识。

还要学会用人，特别是有艺术专长的人。

这些人用好了，可以缓解负担。

二、要争取领导的重视少先队工作是学校的“____”，明理的校长都会重视它。

但学校工作干头万绪，假如事事都得校长提头，亲自参与，是做不到的。

因此，多数辅导员都觉得自己不被重视，是在关键中生存。

上有校长施加压力，下面有中队辅导员和学生，上、下关系确实不易协调，很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部，既无权、无钱、无精力，更别说领导的重视了。

这些确实是辅导员们由衷的心声。

但俗话说得好“有为才有位”，只要我们年轻，有干劲，有一股工作的热情就是一件好事。

怎样才能争取领导的重视呢？我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。

要多给领导汇报，要多动笔，把工作设想、活动设计拿给领导看，有时甚至要大胆地去干，干出成绩、干出效果以后，领导自然就重视了。

如我任大队辅导员期间，就开展了很多活动，如每月一个教育主题、星级中队考核等，拉赞助经费，活动中请电视台宣传，收到了较好的社会效益，领导快乐了，自然就对你的工作重视了。

少先队辅导员工作总结5篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，作为少先队辅导员，我致力于为队员们提供一个充满教育意义和乐趣的成长环境。

通过一系列丰富多彩的活动，我帮助队员们拓展知识、培养兴趣、锻炼能力，并引导他们树立正确的价值观和人生观。

以下是我本学期的工作总结：一、队伍建设本学期，我注重加强少先队组织建设，提高队员们的组织纪律性和团队意识。

通过定期召开中队会和主题队会，我们讨论并确定了中队的宗旨、口号和队规，明确了每个队员的职责和角色。

同时，我鼓励队员们积极参与中队事务，锻炼他们的组织能力和领导能力。

二、主题活动本学期，我组织了多个富有教育意义和趣味性的主题活动。

例如，“我爱大自然”环保实践活动，通过实地考察和创意比赛，让队员们了解环境保护的重要性；“小小志愿者”社区服务活动，让队员们走进社区，亲身体验为社会做贡献的快乐。

这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还培养了他们的社会责任感和团队合作精神。

三、思想教育在思想教育方面，我注重引导队员们树立正确的价值观和人生观。

通过学习《少先队员守则》和《少先队员日常行为规范》，让队员们明确自己的行为准则和道德要求。

同时，我利用每周的升旗仪式和国旗下讲话，向队员们传达正能量和积极向上的信息，激发他们的爱国情感和民族自豪感。

四、家校合作家庭是队员们成长的重要场所，家校合作对于队员的教育至关重要。

本学期，我积极与队员们的家长保持密切联系，了解他们在家庭中的表现和成长情况。

同时，我也向家长们介绍学校的教育理念和队员们在学校的表现，争取家长们的支持和配合。

通过家校合作，我们共同为队员们创造了一个良好的成长环境。

五、个人成长作为辅导员，我也在本学期不断学习和成长。

我参加了学校组织的多次培训和学习活动，提升了自己的专业素养和教育能力。

同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽自己的知识面和视野。

通过不断学习和实践，我为自己更好地履行辅导员职责奠定了坚实的基础。

总之，本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和需要改进的地方。

少先队辅导员工作总结少先队辅导员工作总结（通用10篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的少队辅导员工作总结（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

少先队辅导员工作总结篇1繁忙充实的一学期结束了。

总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、加强少先队阵地建设。

（1）、每个学期初，按常规都要进行大队委的竟选。

可由于开学初学校还在施工阶段，各方面都有待完善，再加上年级的增加、班级的增多，新班主任的上任，国会的迫在眉睫，对大队委的竞选造成了强大的冲击，怎么办？大队委要成立，执勤员要到位，一向自信的我此时突然失去了方向，辗转一夜，断然决定在全校3—6年级每班推选六名优秀学生（150人）组建了学校大队委和执勤员网络，把困难留给了自己，把方便留给了别人，容不得半点喘息机会，马上结合班主任选人、定岗、培训、上岗。

根据队员各自的工作能力特点进行合理分工。

值得欣喜的是第二周就能按时到岗了，听到好多兄弟学校执勤还没到位，我着实松了一口气。

同时也为自己的办事效率感到高兴。

有付出就有回报啊！（2）、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。

大队部每月组织进行检查评比。

定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

少先队课辅导员总结5篇第1篇示例：作为少先队课辅导员，我一直秉持着“阳光心灵、育人为本”的指导思想，尽心尽力为少先队员们提供全方位的学习和成长支持。

近日，我对这段时间的工作进行了总结，希望能够进一步提高自己的工作水平，更好地为少先队员们服务。

作为少先队课辅导员，我明白自己的使命是引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观。

在日常工作中，我注重与少先队员进行心灵沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的问题。

我会耐心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们心理上的支持和指导，尽力帮助他们健康成长。

在课程设计方面，我注重内容的多样性和趣味性，让少先队员们在学习中感受到快乐和成就感。

我会根据少先队员们的兴趣爱好和特长，设计不同主题的课程，如手工制作、实践活动、讲座演讲等，让他们在学习中体验到快乐和成长。

我也注重让少先队员们参与到课堂教学中，积极主动地提出问题和参与讨论，培养他们的思考和表达能力。

我在少先队员的个人能力和性格发展方面做了一些工作。

我注重培养他们的领导能力、团队合作能力和社交能力，让他们在学习和生活中更加自信和独立。

我会组织一些团队合作活动和社交交流活动，让少先队员们学会相互协作、互相支持，培养他们的团队精神和社会责任感。

我会及时与家长进行沟通和交流，了解少先队员在家庭和学校中的表现，并针对不同情况进行个性化的辅导。

我尊重每个少先队员的个性和特长，以鼓励和支持的方式引导他们健康成长。

我也会倡导家长多关注少先队员的学习和生活，与学校和社区一起共同努力，为少先队员们创造一个良好的成长环境。

第2篇示例：少先队课辅导员总结近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，少先队工作也逐渐受到重视。

作为少先队工作的一员，少先队课辅导员承担着重要的教育指导工作。

他们积极投入到队伍建设和青少年教育中，起到了至关重要的作用。

少先队课辅导员要关注每个队员的成长情况。

每个少先队员都有自己的特点和需求，作为课辅导员，我们应该耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，及时发现问题，给予正确的指导和帮助。

2017年少先队辅导员工作总结20**少先队辅导员工作总结范文 20**少先队辅导员工作总结范文1 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。

现将工作总结一.认真对待每一次升旗仪式. 国旗是祖国的象征，它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

开展了丰富多彩的少先队活动。

通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。

并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。

比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。

回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。

现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取! 20**少先队辅导员工作总结范文2 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队大队辅导员个人工作总结（9篇）少先队大队辅导员个人工作总结（精选9篇）少先队大队辅导员个人工作总结篇1杨代敏老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，她忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。

尤其是在__年担任县少先队总辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。

主要事迹如下：一、发挥自身职能，用心去工作杨代敏老师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。

为了让工作能顺利开展，在努力工作的同时，除了学校安排的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向；主动及时向校领导汇报工作情况，配合各中队开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。

二、加强组织建设，用爱心帮助学生成长每一次的少先队活动她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。

她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。

并时时刻刻提醒自己，要把自己摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度给予学生具体的帮助和指导。

她组织学生开展科技活动、体育比赛，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培养了学生健全的人生观、价值理念。

三、积极开展活动，用活动促进学生的发展活动是少先队的生命线。

只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。

近年来，学校少先队在杨代敏老师的带领下，她根据学生的不同年龄特点，利用环境日、劳动节、教师节、六一儿童节、建队日等有利契机，举行大队活动、活动形式多样，比如邀请老干部来学校讲课开展了“回顾沧桑历史珍惜大好形式展望美好未来”“听英雄故事看新旧变化展爱国情怀”的爱国主义主题教育活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：“康巴藏区团旗红，文明牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏比赛”；“纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行”“伸出援助之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最嘹亮放飞新希望”等主题队会活动，积极响应上级团队组织的安排，每年的六一儿童节举行大型的队会活动，开展了“红领巾心向党”“争当四好少年，争做家乡建设小主人”“红领巾相约中国梦”等主题活动，培养了队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。

少先队辅导员工作总结三篇少先队辅导员工作总结三篇精选4篇〔一〕第一篇：少先队辅导员工作总结在过去的一年中，作为少先队辅导员，我积极参与了学校和社区的各项活动，为学生们的成长和开展奉献了自己的力量。

在这次总结中，我将详细总结自己的工作情况，以及对将来工作的展望。

首先，我认为在少先队辅导员工作中最重要的是关注学生的情感需求。

在这一点上，我始终坚持与学生进展沟通，关注他们的情感变化，尤其是在学生遭遇挫折或者情绪较为低落的时候，我会及时找到他们，与他们交谈，鼓励他们积极面对生活中的困难。

同时，我也鼓励学生参加各种活动，增强他们的自信心、互动才能和团队意识。

其次，我注重学生的思想教育。

在日常工作中，我首先保证给学生良好的学习环境，创造了一个学习气氛严谨、积极向上的环境。

针对一些学生思想中的错误观念，我采取了耐心引导的方式，与学生讨论其中的问题，引导他们价值观的调整和思维方式的转变，帮助他们树立正确的人生观和世界观。

最后，我积极参与社区和学校的各项活动，以此为学生提供更多的时机和平台，让他们更好地展示自己的才华、交流心得和体验成长的过程。

这不仅为学生们提供了成长的土壤，也让我锻炼了自己的组织才能和沟通才能。

在将来的工作中，我仍将不断进步自己的才能，为学校和社区做出更大的奉献。

第二篇：少先队辅导员工作总结在过去的一年里，我在担任少先队辅导员的岗位上，深入认识到自己的工作内容并发挥自己的优势，通过日常教学和管理，探究出合适自己的少先队工作方式，不断提升工作才能，促进了学生们的开展和成长。

首先，我在教育与管理学生中偏爱与学生沟通结合自己的生活经历，将自己的思想与感悟与学生讨论，引导学生走向正确的成长道路。

在引导问题的过程中，我注重和学生之间的沟通和交流。

通过与学生谈心，理解理解学生的家庭、生活、学习等方面的情况，为更好地进展管理和教育学生提供了有力的支持。

其次，我注重对学生的情感关心。

少先队员的成长过程中不乏挫折，遇到问题缺少经历和解决方法。

少先队辅导员工作总结6篇少先队辅导员工作总结 (1) 作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。

我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、学习——实践——探索辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、鼓励队员个性化发展。

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。

爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。

喜欢制作的鼓励大胆想象。

不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。

工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。

时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。

少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。

在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。

少先队辅导员工作总结5篇篇1本学期，我担任了少先队辅导员的工作，负责指导和协调学校少先队的工作。

在忙碌的工作中，我不仅获得了宝贵的经验，也取得了一定的成果。

以下是我本学期的工作总结：一、工作目标与重点本学期，我的工作目标是加强少先队的建设，提高队员的综合素质，培养他们的创新意识和实践能力。

在工作重点上，我主要关注以下几个方面：1. 队伍建设：加强少先队干部的培养和选拔，建立一支有能力、有活力的少先队干部队伍。

2. 思想教育：通过丰富多彩的活动，加强对队员的思想教育，培养他们的社会主义核心价值观。

3. 实践活动：组织多样化的实践活动，让队员们在亲身体验中增长知识，锻炼能力。

二、工作措施与成效为了实现上述目标，我采取了以下措施：1. 队伍建设方面，我通过公开选拔和民主推荐的方式，选拔了一批热心公益、有潜力的队员担任少先队干部。

同时，我定期组织培训和学习活动，提高他们的组织能力和领导能力。

2. 在思想教育方面，我以“中国梦·我的梦”为主题，组织了“红领巾相约中国梦”等一系列活动。

通过讲故事、演讲比赛等形式，引导队员们树立正确的价值观和人生观。

这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，也提高了他们的语言表达能力和创新思维。

3. 在实践活动方面，我组织了“走进科技馆”、“环保小卫士”等社会实践活动。

这些活动让队员们在亲身体验中增长知识，锻炼能力。

同时，我也鼓励队员们积极参与学校和社区的志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

通过这些措施的实施，我取得了以下成果：1. 队伍建设计划得以顺利实施，一批有能力的少先队干部队伍得以成长起来。

2. 思想教育取得显著成效，队员们的价值观和人生观得到正确引导。

3. 实践活动丰富多彩，队员们在亲身体验中增长知识、锻炼能力。

同时，也提高了学校和社区的志愿服务水平。

三、存在的问题与改进建议在工作中，我也遇到了一些问题。

例如：个别队员对少先队活动缺乏兴趣；部分队员在活动中表现消极等。

少先队辅导员工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了少先队辅导员的工作，负责组织、指导、协调少先队的活动。

在工作中，我始终坚持“以德育人，以文化人”的原则，注重培养学生的品德修养和综合素质。

经过一学期的努力，取得了一定的成绩和经验，同时也存在一些不足和需要改进的地方。

一、工作内容与成绩1. 组织开展了丰富多彩的活动本学期，我组织开展了多项丰富多彩的活动，如“开学第一课”、“国庆节庆祝活动”、“少先队建队日”、“元旦文艺汇演”等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和表达能力。

特别是在“国庆节庆祝活动”中，我通过组织学生进行爱国主义教育，让学生深入了解祖国的历史和发展，增强了学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 加强了少先队组织建设本学期，我注重了少先队组织的建设工作，加强了队员之间的沟通和协作。

我定期组织召开少先队会议，及时了解队员的学习、生活和工作情况，帮助解决遇到的问题。

同时，我还积极推动少先队干部的轮换制度，让更多的学生有机会参与到少先队的管理和活动中来，提高了学生的自主管理和自我教育能力。

3. 推进了校园文化建设本学期，我注重了校园文化的建设工作，通过组织各种文化活动，营造了良好的校园氛围。

我鼓励学生参与校园文化节、艺术节等活动的组织和表演，让学生在活动中感受文化的魅力，增强学生的审美体验和表现能力。

同时，我还注重了学生的阅读引导工作，推荐了一些适合学生阅读的优秀书籍和文章，让学生养成良好的阅读习惯，提高文化素养。

二、工作经验与教训1. 注重德育教育在工作中，我始终坚持德育教育为先的原则，注重培养学生的品德修养和社会责任感。

通过组织各种活动和学生之间的互动，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的集体荣誉感和奉献精神。

同时，我还注重了学生的心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，促进学生的健康成长。

2. 加强与学生家长的沟通本学期，我注重了与学生家长的沟通工作，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，了解学生在家里的表现和状况。

少先队辅导员工作总结(精选3篇)辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，作为辅导员，你怎么写一份少先队辅导员工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于少先队辅导员工作总结，希望你喜欢。

少先队辅导员工作总结【篇1】在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。

学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先队员遵守纪律的习惯在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在队中树榜样，发现不良现象及时纠正。

经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。

二、培养少先队员文明礼貌的习惯要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。

少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。

队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、对少先队员进行思想品德教育良好的氛围和环境可以造就人。

在班级文化建设评比中，也有许多的队员，为了美化我们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景。

特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能可贵。

四、培养少先队员良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。

平时，我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。

在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。

少先队辅导员个人工作总结（7篇）少先队辅导员个人工作总结（7篇）少先队辅导员个人工作总结篇1 转眼又是一年过去了，xx年，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展。

虽然，一年来工作很忙碌，但我在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

尽管一切并不是那么的绚丽多彩，但也让我感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结：一、利用节日阵地，组织好各项教育活动少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。

一年当中，我带领少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。

大队部还通过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。

同时大队部积极配合学校开展的各项活动。

二、优化红领巾监督岗，促进学生自我监督管理，创建良好校风校纪。

没有规矩不成方圆。

为了督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，今年我在学校领导的重视下，优化了我校的红领巾监督岗队伍，完善了红领巾监督岗纪律合作职责。

一年来，在红领巾监督岗的严格督导下，我校纪律、卫生又上新的台阶。

三、做好少先队的宣传工作。

利用各种途径，宣传少队知识，宣扬少队精神和少队文化，大力宣传好人好事，在校园内外营造良好风气，引领学生健康成长。

四、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

少先队辅导员工作总结少先队辅导员工作总结（通用8篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家收集的少先队辅导员工作总结（通用8篇），希望能够帮助到大家。

少先队辅导员工作总结1面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。

作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。

我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。

重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。

辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。

我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：一、让集体主义精神地雏鹰心中生根发芽如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣，集体因我增添光彩”、“师生互爱”、等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。

二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展，深化少先队素质教育。

1、良好的行为道德，在体验中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。

2017少先队辅导员工作总结4篇本人从事少先队辅导员工作几年以来，一直根据邓小平理论为指导，以少先队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质寓于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。

下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

如同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为队中的典型。

为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期以来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。

如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了，但现在他的作文有一二百多，而且句句也比较通顺。

要搞好一个班队单自己孤军作战，是一件很难的事。

，在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个队的重要环节。

首先要选好对干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部，大胆选用那些调皮好动的，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。

其次，我迅速组织了对干部职责。

为了使人人尽职尽责，我开了一个“宣誓就职”主题会，使他们更加明确自己的职责。

并使班队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。

另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些任务放手让他们去做，培养他们的工作能力。

这样经过一段时间的努力，对干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。

结果，他们把全校管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静听广播，早读课上书生朗朗，收到了很多老师的赞扬。

少先队辅导员工作总结（通用5篇）学校少先队辅导员工作总结篇一在同事眼中的我，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的我，可爱、可亲、可敬、可畏。

从事少先队工作十几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

我就是华蓥市双河镇第二小学三年级二班班主任白梅。

双河镇第二小学校三年级二班的少先队工作在我的不断开拓下充满了生机和活力，成为了双河二小少先队的一面旗帜。

我本人多次被评为“优秀少先队辅导员”、“先进工作者”等多项荣誉。

一、精耕细作，精细治理，夯实“精品工程”的根基通过多年的少先队工作研究和实践，我具有了一套较丰富的少先队工作经验。

我认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。

在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

还外聘有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。

在制度建设方面，依据《四省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地治理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度治理体系。

24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。

在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手地球村”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“课外读物阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。

二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，我市组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。