人教版第五册语文第八单元试卷
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江北区小学语文实验教材第五册第八单元评估题班级姓名学号
（卷面整洁3分，满分100分）
一、读拼音，写词语。
（10分）
wén jìnɡ zhù fú zī shìɡǔ lì dài biǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuān yù qínɡ xù shì tàn wēi xiǎn àn shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。
（11分）
（）（）采烈五（）四（）不假（）（）（）（）不语没（）打（）恍然（）（）ABB静（）（）圆（）（）喜（）（）选择上面的词语填空。
我昨天晚上玩得太晚了,早上起来（）的。
三、写出下列各词的近义词。
（6分）
随便（）激动（）忧郁（）顺利（）猜测（）调皮（）
四、照样子，用带点的词写句子。
（6分）
1、查理虽然
．．调皮，但．说话是算数的。
2、“三”字刚．出口，三个学生就．顺利地把小铅锤提了出来。
五、缩写句子。
（6分）
1、岸边的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰条儿。
2、他用生命完成了一次特殊的誓言。
六、把排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，写上序号。
(7分)
（）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。
（）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！
（）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。
（）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
（）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。
这段话主要写
七、按课文内容填空。
（8分）
1、这个圣诞节,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给我们、
、和 ,以及一个陌生女孩的笑脸。
2、有了，让别人先出去。
3、写自己熟悉的一句《三字经》：
八、阅读（8+15=23分）
（一）
英子犹豫了一会儿，地站了起来，眼圈。
在全班同学的下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
故事讲完了，教室里又一次响起了。
英子向大家鞠了一躬，一摇一晃地走下了讲台。
1、根据课文内容填空。
（3分）
2、“犹豫”的意思是 ,此时，英子在犹豫：
3、同学们一共鼓了次掌，在掌声中，英子流下了的泪水。
从掌声中，我体会到。
（二）圣诞老人来到我的梦中
一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。
他坐在雪白的雪橇上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。
你听，那悦耳的声音离我越来越近了。
瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。
他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。
一双沉陷的蓝眼睛充满了爱意。
他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。
我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。
我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。
”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。
他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀……
我们正飞着，妈妈把我叫醒了。
啊！原来是一场梦。
1、按要求填空。
（3分）
（）的梦（）的雪橇（）的微笑2、用“”画出描写圣诞老人样子的语句。
句子中表示颜色的词语有（4分）3、除了文中的“冰天雪地”之外，你还能写几个词来描写冬天吗？
4、大胆想象：假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。
（5分）我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了
九、作文。
（20分）
同学们，在你的成长道路上一定有许多人曾经帮助过你，此时你最想感谢谁？你又为什么想感谢他呢？请你拿起笔，把你想感谢的人和事记录下来，注意语句通顺。
