生命的结构基础细胞(新)

3，氨基酸缩合形成的蛋白质分子的分子量=氨基酸的平均分 ，氨基酸缩合形成的蛋白质分子的分子量 氨基酸的平均分 子量*氨基酸的数目 水分子的分子量*水分子个数 氨基酸的数目—水分子的分子量 子量 氨基酸的数目 水分子的分子量 水分子个数
蛋白质 主要功能
— 生命的形式多 种多样 各种生物的 结构基础是 什么？ 什么？
— 生命的形态 多变
生命的物质基础、 第一部分 生命的物质基础、结构基础
元素 化合物 细胞 组织、 组织、 器官、 器官、 系统 个体
不同生物化学成分是___的, 物质基础是____,结构基础是____ 元素:? 化合物：？
种群
群落
考纲要求及复习策略
人体的元素成分
说明：日推荐量乃是美国FDA建议 的每种微量元素每日摄入量。 在生物体中，碳，氢，氧，氮，磷 ，硫，氯等几种非金属元素，含量 比较多，钠，钾，镁，钙等金属元 素，含量也比较多，以上统称常量 元素。写在表的右侧的铁，锌等金 属元素和硅，硒等非金属元素，在 生物体内 含量甚少，称为微量元素 。 碳，氢，氧，氮，磷，硫这几种元 素，是构成如蛋白质，核酸，糖类 ，脂类等生物分子的重要原料，氯 ，钠，钾等参与体内水盐平衡；碘 是甲状腺素的重要成分；而镁，钙 ，铁，锌等配合体内蛋白质成分， 参与酶活性调节，氧的输送等重要 功能。
•氨基酸的连接
H H—N —C— C— OH + H R1 O H H H—N —C— C—OH H 肽键 H R2 O
二肽） H2O + NH2 —C —C— N— C— COOH （二肽） R1 O H R2
•三肽的形成
H H H NH2 —C —C— N— C— COOH + NH2 —C— COOH R3 R1 O H R2 H H H

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【特别提醒】①结合水主要与维持细胞的基本
活性有关，如晒干的种子再加热失去结合水后则永
远不能萌发。
②细胞中自由水/结合水的比值越大，生物的
新陈代谢越旺盛，其抗性越小；若该比值越小，生
物的新陈代谢越缓慢，其抗性越大。
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无机盐

含量很少：1%~1.5%

1) 2)
存在方式:大部分以离子的形式，少量与其他化 合物结合。 生理功能：
肽链通过一定的化学键互相连
接在一起。这些肽链不呈直线， 也不在同一个平面上，而是形 成非常复杂的空间结构。如图12
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胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肤称前胰岛 素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肤被 切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下 水解，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）。胰岛素原水 解所需的水中的氢用于（ ）
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有关蛋白质类物的计算问题
（1）蛋白质类物质形成过程中肽键、水分子 的计算 由氨基酸分子脱水缩合可知，蛋白质形成过程 中每形成一个肽键，同时失去一分子水，即形成的 肽键数＝失去水分子数＝氨基酸分子数－肽链条数 （2）形成的蛋白质分子的相对分子质量 蛋白质相对分子质量＝氨基酸相对分子质量总 和－失去水分子的相对分子质量总和 【特别提醒】有时还要考虑一些其他化学变化 过程，如二硫键(―Ｓ―Ｓ―)形成等。
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(6)部分抗原：引起机体产生抗体的物质叫抗 原。某些抗原成分是蛋白质。如红细胞携带的凝集 原、决定病毒抗原特异性的衣壳，其成分都是蛋白 质。 (7)神经递质的受体：突触后膜上存在的一些 特殊蛋白质，能与一定的递质发生特异性的结合， 从而改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后神 经元产生神经冲动或发生抑制。 (8)朊病毒：近年来发现的一种微生物，其成 分为蛋白质，可导致疯牛病等。

二、细胞是基本的生命系统
组织：由许多形态相似,结构、功能相同的细 胞加上一些细胞间质构成的。
二、细胞是基本的生命系统 器官：不同的组织按照一定次序结合起来,完成某 一生理功能的结构。
营养器官：根、茎、叶
植物器官： 繁殖器官：花、果实、种子
二、细胞是基本的生命系统
系统：能共同完成一种或几种生理功能的多个 器官的组合。
D 10、下列关于某池塘内相关生物的描述,正确的是 ( )
A.草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次 B.芦苇有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次 C.池塘内所有动植物构成了生物群落,而所有藻类构成了种群 D.池塘内所有生物不能构成生态系统
—组织构成。
➢ 马尔比基广泛观察了动植物的
➢ 施旺认为动物体也是由细胞 构成的，一切动物的个体发 育过程，都是从受精卵这个
微细结构，如细胞壁和细胞质。 单细胞开始的。
一、细胞学说及其建立过程
3、建立过程
肉眼观察 1
维萨里
比夏
罗伯特･胡克和 列文･虎克
器官水平 组织水平 细胞水平
显微观察
施莱登和施旺 魏尔肖
究进入细胞水平。 细胞学说（细胞分裂产生新细胞）不仅解释了个体发
育，还为生物进化论确立埋下伏笔。
二、细胞是基本的生命系统
1、基本内容: 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞_代__谢__为基础； 生物的生长发育以细胞_增__殖_、__分__化____为基础； 生物的遗传与变异以细胞__基_因__的__传__递_和__变__化___为基础。
二、细胞是基本的生命系统
细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统。
细胞是有生命的，是一个生命系统。
二、细胞是基本的生命系统

反
感受器
传入神经
射 神经中枢
弧 传出神经
效应器
即使是最简单的反射（膝跳反射）， 也是由多种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞分工合作完成的。
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
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归纳小结：
1、细胞是生物体的 结构 单位和 功能 单位。 2、 病毒 是没有细胞结构的生物，但必须 依赖 活细胞 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以 细胞为基本 单位。 4、多细胞生物依赖 各种分化的细胞密切 合作，共同完成一系列的生命活动。 系统是
背诵： 1、 细胞学说建立者 2、细胞学说要点 3、细胞学说的重要历史意义 4、归纳法的定义
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
二、生命活动离不开细胞
1.单细胞生物能够独立完成生命活动。 2.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作。
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
科学方法： 归纳法是只由一系列具体事实推出一般结论
的思维方法。 分为：完全归纳法和不完全归纳法
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
【例1】下列哪位科学家首先发现了细胞并为
其命名？（ ）
A、比利时 维萨里
B、德国 魏尔肖
C、英国 虎克
D、荷兰 列文虎克
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】
实例1.草履虫的运动和分裂
1、草履虫是单细胞生物还是多细胞生物？
单细胞生物
2、具有生物的哪些基本特征？
运动，分裂，新陈代谢，生长
1-1细胞是生命活动的基本单位【优秀 课件】