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中考化学训练题练习(带答案)

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1 / 16 2019 中考化学训练题练习（带答案）临近中考，学生要有一定的自主性， 光跟着老师跑没用。

因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。 查字典化学网初中频道为大家提供了 2019 中考化学训练题练习，希望能够 切实的帮助到大家。

一.选择题（共 9小题） 1. （2019青岛 ）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌是指 （）

A. 原子B分子C元素D.单质 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成 . 分析：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌不是以单质、分子、原子等形 式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量 （质量分数 ）来描述.

解答：解：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，主要是以无机盐的形式 存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的铁和锌是强调存在的 元素，与具体形态无关 .

2. （2019x疆）生活中的加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁指 的是（）

A. 原子B.离子C元素D.分子 考点：元素的概念 . 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成 . 分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答 .解答：解：加碘 盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁不是以单质、分子、原子、离子 2 / 16

等形式存在，而是指元素，这里所指的碘、氟、铁是强调存在的元素，与具体 形态无关 .

3. （2019莱芜 ）氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是 （）

A. 氯元素属于非金属元素 B. 海水中含量最高的元素是氯元素 C. 氯原子易得电子形成氯离子（CI-） D. 氯气（CI2是由氯气分子构成 考点：元素的简单分类 ;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 ;原子和 离子的相互转化 ;海洋中的资源 .

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成 . 分析：A、金属元素名称一般有钅字旁，固态非金属元素名称有石字旁，气 态非金属元素名称有气字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可

B、 根据海水中元素含量分析； C、 根据原子结构示意图分析； D、 根据物质的构成分析； 解答：解：A、氯元素带气字旁，属于气态非金属元素，正确； B、 海水中含量最高的元素是氧元素，错误； C、 已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到 1个电子形成氯离子CI -.正确

4. （2019泉州 ）下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会 得侏儒症的是 （） 3 / 16

A. 钙B.铁C锌D碘 考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 .专题：化学与生活 分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.B、根据铁的生理功能 和缺乏症进行分析判断 .

C、 根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断. D、 根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断. 解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支 架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误 .

B、 铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误 . C、 锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，严重时 会得侏儒症，故选项正确 .

D、 碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误 . 5. (2019昆明 )青少年缺乏下列哪种元素会导致佝偻病和发育不良 () A、 铁B钙C碘D锌 考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 .专题：化学与生活 . 分析：A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断.B、根据钙的生理功能 和缺乏症进行分析判断 .

C、 根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断. D、 根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断. 解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错 误.

B、 钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼 儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确 . 4 / 16

C、 碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误 . D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项 错误. 6. （2019淮安）下列与生命、健康有关的说法正确的是（）A.缺少碘元素会导致 骨质疏松

B. 公共场合应全面禁止吸烟 C. 油脂会使人发胖，应避免食用 D. 高楼着火，应迅速乘电梯下楼 考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 ;灭火 的原理和方法 ;均衡营养与健康 ;烟的危害性及防治 .专题：化学与生活 . 分析：A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断；B、吸烟有害健康； C、 根据油脂的生理功能和合理膳食原则判断； D、 根据电梯的供电系统在火灾时随时可能会断电或因热的作用变形而使人 被困在电梯内进行分析判断 .

解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故 选项说法错误 ；

B、吸烟有害健康，公共场合应全面禁止吸烟，正确 ；C、油脂是人体内的重 要供能物质，是人体的备用能源，要适量摄入 ；故错；

D、高层建筑的电梯的供电系统在火灾时随时可能会断电或因热的作用变形 而使人被困在电梯内，同时由于电梯井贯穿各楼层，烟雾可能直接威胁被困人 员的安全，故该事故处理方法错误 .

7. （2019河北）缺铁容易对人体健康造成的影响是（）A.患佝偻病B.引起贫血C. 产生龋齿D.甲状腺肿

考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 .专题：化学与生活 . 5 / 16

分析：根据铁的生理功能和缺乏症，进行分析判断 •解答：解：A、钙主要 存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具

有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误 . B、 铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确 . C、 氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误. D、 碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误 . 8. (2019邵阳 )人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法正确的是 () A. 缺铁易引起贫血 B. 缺氟会引起甲状腺肿大 C. xx预防佝偻病，应适量补锌 D. 碘元素摄入量不足易患骨质疏松症 考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 .专题：化学与生活 . 分析：A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断.B、根据氟的生理功能 和缺乏症进行分析判断 .

C、 根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断. D、 根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断. 解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法 正确. B、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟 骨病，故选项说法错误 . C、 锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良 ；钙主要存 在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患 佝偻病，青少年预防佝偻病，应适量补钙，故选项说法错误 . 6 / 16

D、 碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错 误. 9. （2019盐城 ）人们常说苹果中含有丰富的铁，这里的铁指的是 （） A.元素B分子C原子D.单质 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成 . 分析：根据苹果中的铁的存在形式判断，苹果中的铁以化合物的形式存 在，是指铁元素 .

解答：解：人们常说苹果中含有丰富的铁，这里的铁是指元素，而它存在 于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的 .

二.填空题（共 4小题） 10. （2019聊城）规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表 中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成 Co的原因.

（1） Co表示钻元素（填名称）; （2） C0是由碳、氧两种元素（填名称）组成的化合物（填单质或化合物）. 考点：元素的符号及其意义 ;单质和化合物的判别 ;化学式的书写及意义 . 专题：化学用语和质量守恒定律 . 分析： （1）根据元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序 数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等 .

（2）根据一氧化碳的化学式和元素组成回答 . 解答：解：(1)由图示可知Co表示钻元素； (2) —氧化碳的化学式为CO,是由碳和氧两种元素组成，属于纯净物中的化 合物. 11. 右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字说明 .(1)人体缺钙容易患佝 偻7 / 16

病或骨质疏松,每盒该纯牛奶中含钙至少 0.275 g； (2) 该纯牛奶为人体提供的营养物质有蛋白质、油脂、无机盐和 .

纯牛奶 配料：鲜牛奶 保质xx: 6个月(4C) 净含量：250mL/盒 营养成分： (每 100mL) 钙 0.11g 脂肪 3.3g 蛋白质 2.9g 考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 ；生命活动与六大营养 素. 专题：化学与生活 . 分析： (1)根据钙元素与人体健康的关系解答 (2) 根据人体所需六大营养素解答 . 解答：解： (1)钙是组成骨胳的主要成分,是骨胳的坚硬支架,幼儿和青少 年缺乏会患佝偻病,老年人缺乏会患骨质疏松 .根据标签说明可以看出每 100mL 牛奶中含钙至少0.11g, —盒牛奶是250mL,含钙元素至少是0.11g2.5=0.275g(2) 根据标签中营养成分可知纯牛奶中含有油脂、蛋白质、无机盐,同时还有水

12. 铁与我们的生活、生命息息相关，联合国教科文组织认为中国铁锅是有 推广价值的一种烹饪工具 .回答：

(1) 人体中因摄入不足而导致贫血的元素是 B傾序号)A.Ca B.Fe C.Z n (2) 铁锅用作烹饪工具，体现铁具有良好的 C填序号)A.延展性B.导电性C导 热性

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中考化学复习---水的净化与组成解答题练习(含答案解析)

中考化学复习---水的净化与组成解答题练习(含答案解析)

中考化学复习---水的净化与组成解答题练习（含答案解析）1、（2020•杭州）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。

设计方案如图所示（其中箭头表示预设的水流方向）。

为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为①②③（按序填写编号）。

【答案】①②③。

【解答】解：除杂质的顺序是按照杂质颗粒的体积由大到小来进行，所以滤料甲先去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物；滤料乙是去除大分子有机物、重金属离子和细菌等；滤料丙是去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等，得到的水的水质即符合饮用水的标准。

故答案为：①②③。

2、（2022•云南）2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

（1）地下水是混合物（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。

实验结束，可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化。

（3）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。

如图1是电解水的实验示意图，玻璃管b （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。

该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的。

（4）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图2所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用活性炭，紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒。

（5）图3是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手，节约每一滴水（合理即可）。

【答案】（1）混合物；（2）防止暴沸；肥皂水；（3）b；氢元素与氧元素；（4）活性炭；杀菌消毒；（5）“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。

2020中考化学 溶液溶解度和溶解度曲线 培优专题练习(含答案)

2020中考化学 溶液溶解度和溶解度曲线 培优专题练习(含答案)

2020中考化学溶液溶解度及溶解度曲线培优专题练习（含答案）专题训练一一、选择题(本题包括6小题，每小题2分，共12分)1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A. 碘B. 汽油C. 白糖D. 碳酸钙2.溶液在生活、生产中有广泛的应用。

下列有关溶液的叙述正确的是()A. 均一稳定的液体一定是溶液B. 洗涤剂去油污是乳化现象C. 豆浆、牛奶都是溶液D. 溶液都是无色的3.化学实验常需要配制溶液。

下列说法正确的是()A. 配制溶液时，只能用水作溶剂B. 配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C. 用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D. 将10 g 氯化钠溶于100 g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液第4题图4.如图是甲、乙的溶解度曲线。

下列说法不正确．．．的是()A. t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度B. t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C. 降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D. t3℃时，75 g甲的饱和溶液中加入50 g水，可以得到质量分数为25%的溶液5.高氯酸钾(KClO()温度/℃20406080溶解度/g 1.68 3.737.313.4A.B. 20 ℃时，将2 g高氯酸钾溶于98 g水可配制2%的溶液C. 60 ℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D. 80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象6.如图为三种物质的溶解度曲线。

下列说法错误．．的是()第6题图A. 约在64 ℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B. 在室温至100 ℃区间，随温度升高Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C. 分离含少量KCl的Na2SO4溶液，采用先蒸发浓缩，再降温结晶的方法D. 在40 ℃时40 g KCl固体溶于60 g水得到40%KCl溶液二、填空及简答题(本题包括4小题，共21分)7.(2分)为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。

中考化学推断题80题专题训练(含答案)

中考化学推断题80题专题训练(含答案)

中考化学推断题80题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1．A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．B的相对分子质量为44，它们之间有如图所示的关系，图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应．回答下列问题：（1）B、E分别为_____、_____．（2）A与D反应的实验现象为_____．（3）F与G反应的化学方程式为_____．【答案】二氧化碳稀硫酸产生白色沉淀 CuO+COΔCu+CO2【解析】【分析】A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种，B的相对分子质量为44，所以B是二氧化碳，二氧化碳会与氢氧化钡反应，所以C是氢氧化钡，氢氧化钡会与稀硫酸、碳酸钠反应，D如果是碳酸钠，碳酸钠除了会与氢氧化钡、稀硫酸反应，不会与气体物质反应，所以A是氯化钡，E是稀硫酸，稀硫酸会与氧化铜反应，所以F是氧化铜，G是一氧化碳，经过验证，推导正确。

【详解】（1）所以B是二氧化碳，E是稀硫酸；（2）A与D的反应是稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，所以实验现象为：产生白色沉淀；（3）F与G的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CuO+COΔCu+CO2．故答案为：（1）二氧化碳，稀硫酸；（2）产生白色沉淀；（3）CuO+COΔCu+CO2．2．如图A、B、C、D、甲、乙、丙、丁都是我们已学过的物质．（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）甲、乙、丙、丁均是氧化物，且乙是黑色固体．A、B是单质，D是补钙剂，且D和C的组成元素中有两种是相同的．（1）C的化学式是_____，D的化学式是_____．（2）若A为紫红色固体，写出乙→丁的化学反应方程式_____反应的基本反应类型为_____．（3）若A的年产量位于世界第一．写出乙+甲的化学反应方程式_____．【答案】Ca（OH）2 CaCO3 H2+CuO ΔCu+H2O 置换反应 Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2【解析】【分析】根据“D是补钙剂”，推测D为碳酸钙，根据“D和C的组成元素中有两种是相同的”，则推测C可能为氢氧化钙，根据“甲、乙、丙、丁均是氧化物，且乙是黑色固体，A、B是单质”，结合图框，根据丙与C反应生成D和丁，则推测丙为二氧化碳，丁为水；根据甲、乙反应生成丙和A；乙、B反应生成A和丁，则推测甲、乙分别为一氧化碳和氧化铜，A、B分别为铜、氢气，代入检验，符合题意。

化学中考实验探究题专题训练(附有答案)

化学中考实验探究题专题训练(附有答案)

实验探究题1、某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。

小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2。

你认为还可能含有的物质是。

（填化学式）。

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

（2）你认为小红的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的，理由是。

（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，当加入该试剂时观察到的现象是。

【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤。

（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是。

（写一条）2、某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。

【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是（用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或 H2。

【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。

【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：2原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。

【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：。

【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O= 2 （6） +3A↑。