亲子游策划方案设计
- 格式:doc
- 大小:20.82 KB
- 文档页数:16
亲子游策划方案设计
现在生活节奏特别快,很多家长平时上班特别忙,没有时间
和孩子一起互动。所以学校举行一次亲子活动是很有必要,以下
是小编精心收集整理的亲子游策划方案,下面小编就和大家分
享,来欣赏一下吧。
亲子游策划方案1
一、指导思想
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题,为孩子和
家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的
体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长。
二、活动目标
1.通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个
性,增进亲子之情。
2.在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3.通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交
流,更好地达到家园同步。
三、活动时间
20__年11月下旬——12月上旬
四、活动主题
快乐总动员、幸福你我他
五、活动场地:体育场
六、活动程序
1.幼儿入场(播放《运动员进行曲》)
2.致开幕词,宣布运动开始
3.幼儿操展示
4.组织亲子游戏
七、活动要求
1.幼儿热身活动内容。(由各班教师自选)
2.各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的
报名、统计等工作。
3.游戏中所需物品由各项组织人负责准备
4.各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩
子要遵守游戏规则
5.游戏场地、音响、话筒由专人负责安排
6.各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活
动。
7.每个教师在本周五之前选好一个项目(游戏,舞蹈、竞赛、
等任选一)把选好的项目名称,及其需要准备的道具,活动目标
和规则,上交到办公室。
8.各班需编排一个集体体操(要求:童趣、动感)
9.各班要组织幼儿进行进退场的演练,确保活动的有序开
展。
亲子游策划方案2
(一)活动名称:走一走
(二)适用年龄:15个月
(三)活动作用:
幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调
性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促
进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏
的重要意义
(四)活动准备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和睦
(五)活动要求:
选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏
前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。
(六)活动过程:
1、规则:
a.问候时光:
(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让
宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝
练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光
(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个
夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏
住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3).幼儿练习。
d.快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝
前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并
一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求:
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝
宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导
宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝
宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。
(七)活动思路:
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力
的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏
的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。
对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招呼了,
他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,
他们喜欢到处摸到处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼
儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,促
进手部肌肉的发展。
亲子游策划方案3
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业
余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学
习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注
意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同
协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:2020年3月?日(周六上午)
2、活动地点:育文中学操场
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家
长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛
开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一
对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组
就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家
长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调
一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)
另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家
长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套
在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比
赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类
推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳