7第七章《力》-复习
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第七章《力》复习检测题
一、选择题（每题只有一个正确答案，选对得3分，共30分）
1．（2013柳州）不会影响力的作用效果的是（ ）
A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．力的单位
2．关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．发生力的作用，物体必须相互接触
B．马拉着车前进，同时车也用力拉马
C．重力的施力物体是地球，方向总是垂直支持而向下
D．质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg＝9.8N
3．（2013吉林）如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（ ）
4．如图所示，天花板下用绳子吊着物体A，则对物体A施力的物体有（ ）
A．天花板，绳子B．绳子，地球C．天花板，地球D．绳子，地面
第4题图 第5题图
5．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如
图所示．以下分析正确的是（ ）
A．同时，乙对甲的推力小于60N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D．甲由静止变为后退，说明力的作用是相互的
6．（2013浙江温州）歼－15是我国第一代航母舰载机．下列能正确表示其在空中飞行时所受
的重力的方向是（ ）
7．下列各物体中，物重20N的可能是（ ）
A．一支钢笔B．一个装着书的书包C．一个中学生的体重D．一辆汽车
8．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①轻轻地来回拉动挂钩；②在挂钩上施加待测的力；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度面板
每一小格表示多少；④调整弹簧测力计的指针位置；⑤待指针稳定后读数．
上述操作正确的顺序是（ ）
A．①②③④⑤B．②③④①⑤C．④①②③⑤D．③④①②⑤
9．（2013江苏常州）小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一
个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示．相
对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）
A．略向东南方向倾斜 B．略向西南方向倾斜
C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜
10．如图所示，将两只弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后
用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读
数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力
分别是（ ）
A．8N，8N B．8N，16N C．0N，16N D．16N，8N
二、填空题（每空2分，共26分）
11．（2013四川内江）如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是________，
受力物体是________．
第11题图 第12题图 第13题图
12．在冬奥会滑雪比赛中，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物
体的________发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还
能使物体的________发生改变．
13．如图所示，弹簧测力计的量程是________N，图中的示数为________N．在一定范围内，
弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越________，弹簧测力计就是根据这个原理制成的．
14．在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、
C三点，产生的效果是________的（填“相同”或“不同”），这说
明了力对物体的作用效果跟力的________有关．
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15．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他
们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出图所示的图像，
图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的
弹簧测力计，应选弹簧________；若要制作精确程度较高的弹簧测
力计，应选弹簧________．
16．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的
载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为________N，通
过该桥所用时间为________h。（g取10N／kg，车长不计）
第16题图 第17题图
三、作图与实验探究题（共31分）
17．（1）在图甲中画出用60N的力沿水平方向向右推小车的力的示意图．（2）（2013辽宁本溪）
在图乙中画出小球沿斜面滚下时小球受到重力的示意图．（6分）
18．（10分）某校八（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验
中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥
为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论
正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：__________________________．第二
组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、
橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成________．
（2）在实验过程中，需要的测量工具有________和________．
（3）写出探究过程的主要步骤：
19．（9分）小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验，
下表是小明同学收集的实验数据。
（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标图中画出弹簧仲长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：________。
（4）支持你上述结论的依据是：________。
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：________。
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？________（说出一
点即可）。
20．（6分）为了测量雪的密度，同学们找来器材进行了测量：
（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N．
（2）将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为________N．
（3）将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中雪的样
品体积是________cm3，雪的样品密度是________kg／m3．（g＝10N／kg）
四、综合应用题（共13分）
21．试通过计算判断：一根最多只能承受5×105N的钢绳能否吊起体积是4m3，密度为2.5×
103kg／m3的石块？
