生殖健康检查登记表
编号育龄妇女
姓名
出
生
年
月
丈
夫
姓
名
孩
次
节育类型
及
时间
检查时间
检查方式
检查结果医生签名本人签字
B超尿检
中医药知识和方法开展优生优育、生殖保健、孕产妇保健等服务 建立具有中医特色的优生优育、生殖保健、孕产妇保健模式，对偏颇状态者进行辩体施养、辩体施膳、辩体施治等综合性干预措施，弥补当前优生优育、生殖保健、孕妇保健模式的不足，对女性生殖健康和优生优育有着十分重要的意义。1、加入了“中医生理状态评估”，从而建立中西医结合的1+1优生优育、生殖保健、孕妇保健档案。根据卫生部颁布的《全国城乡孕产期保健质量标准和要求》规定及“孕产妇保健册”要求进行常规产前检查。并分别在孕早期（孕12周内）、孕中期（孕13～28周内）、孕晚期（孕29～36周内）及分娩前分别给予中医生理状态评估，同时结合现代医学产检结果和中医生理状态评估表结论给予个性化调护方案。2、孕妇中医生理状态评估。在“辩体养胎、优生优育”理念的指导下，通过站内各妇产科专家和名老中医的多次商讨，将孕期妇女的生理状态进行评估，形成两大类六分法，即平衡状态及偏颇状态（偏实热、偏虚热、偏阳虚、偏阴血虚、偏痰湿）。（1）生理状态评估方案——孕妇中医生理状态评估问卷的设计。在生理状态评估方案的设计过程中，为了使结果受主观的影响减低到最小，更便于在社区医院推广，我们依照中医基础理论选择了最具代表性、辨别性较好的典型条目，形成了孕妇生理状态评估问卷由实热、虚热、阳气虚、阴血虚、痰湿和平衡状态6个亚量表构成，每种生理状态五个典型条目，共30项条目，并采取1～5分评分方法进行积分评估。根据这30条目所描述情况出现的频率（没有、很少、有时、经常、总是），分别给予1～5分的分值。根据各型的积分，对孕妇的中医生理状态进行评估。平和质以20分为界，偏颇体质类型判定以13分为界，分数越高，该体质类型倾向越明显。（2）中医生理状态评估。主要是以面诊、舌、脉、便、汗等为特征，详细询问生活情况，看面色，观双目，辨舌苔，查脉象，根据具体情况使用我们设计的评估问卷对孕妇进行打分，综合评估其中医生理状态。（3）调护方案。早孕（孕12周内）建册时给予首次中医生理状态评估，根据辅助检查及中医生理状态评估表综合分析，对不同体质的孕妇给予个性化的辩体养胎（辩体施养、辩体施膳、辩体施治）。然后分别于孕中期（孕13～28周内）、孕晚期（孕29～36周内）及临产前再给予中医生理状态评估，评价产前干预效果及孕妇孕期体质变化。
《遗传病和优生优育》教学设计 ?教材分析 “遗传病和优生优育”是第八单元生物的生殖、发育与遗传第二十二章生物的遗传和变异第四节的内容，顺利完成本节教学，需要学生充分掌握前三节课的内容，并且在本节课中灵活 运用。同时这节课的学习也是《生物的变异》的基础。 【知识与能力目标】 1举例说出常见的遗传病的危害 2、认同优生优育 3、举例说出一些优生优育的措施 【过程与方法目标】 1 展示遗传疾病的图片及资料说出其危害。 【情感态度价值观目标】 认识近亲结婚的危害、认同优生优育，遵守禁止近亲结婚的法律。 厂\ ?教学重难点 【?学重点】1举例说出常见的遗传病的危害。
2、认同优生优育。 3、举例说出一些优生优育的措施。 【教学难点】 1举例说出常见的遗传病及其危害。 2、举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。 3、举例说出一些优生优育的措施。 '?一课前准备1 ----- ----------------- 教师准备：1准备色盲检测图、先天性智力障碍、先天性裂唇患者的图片、相关资料等 学生准备： 1准备常见人类隐性遗传病的资料。 【导入新课】 展示先天性唇裂患者的图片及相关资料，了解这种病是可遗传的。 师：导致先天性唇裂的原因是什么？推测，如果他们长大成人，结婚生子，孩子可能会患这 种病吗？ 生：通过观察图片，阅读相关资料，了解先天性唇裂患者是体细胞中第13对染色体多了一 条。虽然通过手术可以修复，但如果他们长大成人，结婚生子，孩子可能也会患这种病。师：像这样的病，被称为遗传病，是我们今天要学习的主要内容。 【讲授新课】 一、遗传病与近亲结婚 1举例常见的遗传病，比较其与非遗传病(如传染病、非传染病)的主要区别，明确什么是 遗传病 (1)展示色盲症、血友病、先天智力障碍等遗传病的图片、症状、原因 问题：以上病症的共同特点是什么？ 生：这些病有可能遗传给下一代。 (2)比较上述遗传病、非典、普通发烧三种病症的主要区别 生：非典是传染病，不会遗传给后代，只能传染给他人，发烧不会传染他人，更不会遗传，而色盲等遗传病会遗传给下一代。
从我国妇女生殖健康状况的改善看妇女地位的变化 随着社会性别意识的增强，人们对我国妇女生殖健康的关注在理论上和实践上都有很大突破，我国妇女生殖健康状况有一定程度的改善。我国妇女解放从最初的争取基本权利推进到了关注生活福祉，妇女地位有了进一步提高，但依然任重道远。 标签：生殖健康；妇女；性别平等；妇女地位 恩格斯指出，物质生产与人类再生产要有计划地协调发展，要避免过密地生育，注重妇女健康。我国妇女解放运动也一直在探讨在中国社会的经济、文化背景下，生育对妇女的多向性影响以及多元化的解决办法。近年来，我们在女性与生育这一领域有了许多新的认识，在保护妇女生殖健康的实践中颇有成就。 一、生殖健康的内容 生殖健康（Reproductive Health）的概念最早由WHO（世界卫生组织）提出，其所下的定义是：“指在生命的所有阶段，生殖系统及其功能和过程的有关的所有方面处于身体的、生理和社会适应的一种完善状态，而非仅仅是没有疾病或功能失调。”全国妇联“生殖健康课题组”将生殖健康内容界定为：人们有权知道整个生命周期中有关生育、性与健康方面的知识；人们有生育和调节生育的能力；妇女能安全地通过怀孕与分娩；产后母婴平安，身体健康；人们实行并享有安全健康的生育调节和性生活，而不必担心意外怀孕及沾染疾病[1]。生殖健康是一个包括母婴安全、计划生育、性健康和妇女权利在内的新概念。就这些方面来讲，我国妇女生殖健康状况已获得了一定程度的改善。 二、我国妇女生殖健康状况的改善 近年来，特别是1995年第四次世界妇女大会以来，人们对妇女生殖健康的关注在理论上和实践上都有很大突破，使得我国妇女生殖健康状况在客观上有所改善。 一系列法律法规政策的颁布施行体现出了国家和人民对妇女生殖健康的广泛关注。如《中华人民共和国母婴保健法》（1995）、《中国预防与控制艾滋病中长期规划》（1998）、《母婴保健法实施办法》（2001）、《中华人民共和国人口与计划生育法》（2001）、《中国妇女发展纲要（1995—2000年）》、《中国妇女发展纲要（2001—2010年）》等，把健康作为促进性别平等与妇女发展的优先领域，以大量篇幅涉及对妇女生殖健康的保护。《母婴保健法》（1995）对婚前保健、孕产期保健和婴儿保健作出了明确的规定。2001年颁布《母婴保健法实施办法》时，明确规定了妇幼保健工作的方针是“以保健生殖健康为目标”，表明中国妇幼卫生系统正在从传统的妇幼保健模式向以妇女为中心的生殖健康模式转变。《人口与计划生育法》（2001）明确保障妇女的生殖权利，在其总则中规定：开展人口与计划生育工作，应当与增进妇女健康、提高妇女地位相结合。首次，将妇女发展
避孕节育、生殖健康知识题 1、《计划生育技术服务管理条例》是何时开始实施的？(抢) 2001年10月1日起。 2、计划生育技术服务实行什么原则？(抢) 国家指导和个人自愿相结合的原则。 3、《计划生育技术服务管理条例》对农村实行计划生育的育龄夫妻有何优惠政策？（抽） 第三条规定：国家向农村实行计划生育的育龄夫妻免费提供避孕、节育技术服务，所需经费由地方财政给予保障。 4、《计划生育技术服务管理条例》规定的计生技术服务内容有哪些？（必） （1）计划生育技术指导、咨询； （2）生殖健康科普宣传、教育、咨询； （3）提供避孕药具及相关的指导、咨询、随访； （4）对已经施行避孕、节育手术和输卵（精）管复通手术的，提供相关的咨询、随访。 （5）与计划生育有关的临床医学服务。 5、国家规定的免费技术服务项目有哪些？（必） （1）孕情、环情监测；（2）放置、取出宫内节育器及技术常规所规定的各项医学检查；（3）人工流产术、引产术及技术常规所规定的各项医学检查；（4）输卵管结扎术、输精管结扎术及技术常规规定的各项医学检查；（5）计划手术并发症诊治。 6、计划生育技术服务机构及其技术人员需要取得何种资格才能开展计划生育技术服务？(抽) 计划生育技术服务机构应取得《计划生育技术服务机构执业许可证》，
技术人员应取得《计划生育技术服务人员合格证》方可开展技术服务。 7、计划生育技术服务实行什么原则？(抢) 国家指导和个人自愿相结合的原则。 8、《计划生育技术服务管理条例》规定公民享有的权利主要有哪些？(抽) （1）公民享有避孕方法的知情选择权。 （2）国家保障公民获得适宜的计划生育技术服务的权利 9、个体医疗机构能否从事计划生育手术？(抢) 不能。 10、对计划生育技术服务人员实行的管理制度是什么？(抢) 对计划生育技术服务人员实行"持证上岗，按证施术"的制度 11、计划生育优质服务包括哪些内容？(抢) 优质服务的内容涉及婚姻、优生、优育、避孕、节育、生殖健康等诸多方面。 12、计划生育优质服务核心内容是什么？(抢) 其核心内容是避孕方法的知情选择。 13、计划生育优质服务重点是什么？(抢) 重点是计划生育技术服务。 14、计划生育优质服务六要素的内容是什么？(抽) （1）提供足够选择的避孕方法； （2）介绍避孕方法的知识； （3）胜任的技术能力； （4）良好的人际关系； （5）周密的随访服务；
《妇产科学》课程教学大纲 课程名称：妇产科学 授课专业：五年制本科预防医学专业 学分与学时：理论课31学时，见习课24学时，3学分 一、课程性质和目的 妇产科学是一门关于妇女保健和女性生殖系统疾病的临床学科。包括产科（围生医学）、妇科、妇女保健、计划生育等内容。主要研究妇女一生尤其在妊娠、分娩和产褥期的生理和病理，胎儿和新生儿的生理和病理及女性生殖系统疾病的诊断和防治。学生通过学习要求掌握妇产科学的基础理论、基本知识和基本技能，为保证妇女儿童健康服务以及医学科学研究打下基础。 妇产科学的教学任务是使学生掌握围生保健、生理、病理产科和妇科知识，掌握其常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和防治方法，熟悉妇女保健和计划生育的意义和内容、各种妇产科常用的诊疗操作。在课堂讲授中充分发挥教师的主导作用，提高课堂讲授效果，加强基础理论，阐明妇产科基本知识及疾病的发生和发展。介绍祖国医学对疾病的认识和治疗，努力做到中西医结合，适当介绍国内外本领域新进展，反映现代科学水平并说明某些课题研究方向，使学生逐步熟悉社会-心理-生物的医学模式。通过见习以实现理论与实际的联系，结合临床病例讨论，CAI、SP模型、幻灯、示教等方法达到巩固和加深学生对基础理论和基本知识的理解并加强学生基本技能的训练，培养他们分析问题和解决问题的能力，为将来的临床实习打下良好的基础。 妇产科教学内容分三部分：课堂讲授、临床见习和生产实习。
二、理论课教学内容及基本要求 女性生殖系统解剖 【目的要求】 一、熟悉女性外、内生殖器的解剖；熟悉女性内生殖器的解剖及与邻近器官的关系；熟悉女性生殖器的血管分布；熟悉女性型骨盆的结构与特点。 二、了解淋巴与神经分布；了解骨盆底及会阴。 【教学方法】课堂讲授 【教学时数】1+1/2学时 【教学内容】 一、详细讲解女性外生殖器。 二、详细讲解女性内生殖器。 三、详细讲解女性生殖器官的血管（包括卵巢动脉、子宫动脉、阴道动脉、阴部内动脉）。一般介绍淋巴和神经分布。 四、详细讲解骨盆。 五、一般介绍骨盆底。 六、一般介绍邻近器官。 女性生殖系统生理 【目的要求】 一、掌握月经及月经期的临床表现；掌握卵巢的功能，掌握性激素的生理作用和生殖器的周期性变化；掌握月经周期的调节机理。 二、熟悉卵巢的周期性变化及其激素的分泌。 三、了解妇女一生中各阶段的生理特点；了解月经周期的调节。 【教学方法】课堂讲授 【教学时数】1+1/2学时 【教学内容】 一、一般介绍妇女一生中各时期的生理特点。 二、重点讲解月经及月经期的临床表现。 三、详细讲解卵巢内卵泡的发育和成熟、排卵、黄体形成和萎缩的过程，以及它所分泌
女性生殖健康 一、国际生殖健康的概念：WHO对其定义为：生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态，而不仅仅是没有疾病和功能失调。（一）生殖健康定义包括”三层涵义：1、健康状态：“指生殖系统及其功能和生殖过程所涉一切事宜上身体、精神和社会等的”健康状态，而不仅仅指没有疾病或不虚弱。2、性能力和生育能力：“生殖健康表示人们能够有满意而且安全的性生活，有生育能力，”可以自由决定是否和何时生育及生育多少。3、安全计划生育和保健：“指男女均有权获知并能实际获取他们所选择的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率方法，有权获得适当的保健服务，使妇女能够安全地怀孕和生育，向夫妇提供生育健康婴儿的最佳机会。（二）生殖权利所包括的人权指： 1、基础是计划生育权：“在于承认所有夫妇和个人均亨有自由、负责的决定生育次数、生育间隔和时间、并获得这样做的信息和方法的基本权利，以及实现性和生殖健康方面的最高标准的权利。“人人有在没有歧视、强迫和暴力的状况下做出有、前提是注重对家庭和社会负责任：2． 关生育决定的权利。在行使此种权利时，他们应考虑到他们己有的和将来的子女的需要以及他们对社会所负的责任。3、政府和社区的支持：“促进所有人负责任地行使这些权利应成为政府和社区支持的生”殖健康包括计划生育方面政策和方案的基础。4、承诺从青少年抓起：应包括充分注意促进两性之间互敬公平的关系，特别是满足青少年教育和服务的需求，使他们能够积极地、负责任地对待性的问题。（三）生殖健康的服务范围：母婴安全是生殖健康的核心内容、在影响生活健康的各生殖功能和生理过程中，妊娠和分娩是最易于发生危险和意外的两个过程。、它常与母亲、胎儿、婴儿的生命健康的各种危险因素联系在一起。（四）生殖健康的服务宗旨及内容：是以服务对象为中心，以个人需求为导向，以提供咨询、信息、教育为主的友善的保健服务。1、计划生育和生育调节。2、产前检查和安全分娩。 、产后服务：包括母乳喂养指导。3、不孕症的预防和治疗。4、人工流产及不安全流产后果的处理。5、生殖道感染的预防和处理、包括性病、爱滋病的防治。6：包括性卫生和性保健。、性教育7． 、父母责任教育。8二、我们国家生殖健康的概念：生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态，而不仅仅是没有疾病和功能失调。（一）生殖健康概念的诠释：1994年国际人发大会制定的行动纲领中号召所有国家采取行动，在2015年以前尽可能的面向适龄的所有人群生殖健康优质服务。我国代表彭佩 云主任在国际人发大会上对生殖健康提出的建义：1.妇女生殖健康：包括妇女整个生命周期不同的生理阶段，都应得到健康、安全和幸福；妇女有生育能力，并应获得调节生育的权力；、2．妇女在妊娠、分娩过程中应获得优质保健服务，以保证母婴安全。3．妇女有权力和义务抚育儿童健康成长。并获得社会对儿童的各项保健服务。4不担心意外妊娠及可能发生的性传播疾病。妇女能享受正常、和谐和安全的性生活， 5. 6生殖是妇女生殖健康的中心，应能得到
妇产科学习导读 妇产科是一门有关妇女保健的学科，内容包括产科、妇科、计划生育。与其相关的学科知识有生殖生理、生殖内分泌学、妇产科病理、生物化学、细胞遗传学、免疫学、内科、外科、儿科（新生儿专业）等。可以看出它既是一门对立的学科，又与其他学科有着千丝万缕的关系，学习妇产科学必须把妇产科学的特点和整体联系起来。通过妇产科的学习，使同学掌握妇产科专业及相关学科知识，并初步熟悉对妇产科常见病的诊断、治疗和预防的能力。理论联系实际，锻炼独立思考、主动发现问题和解决问题的自学能力，培养专业外语,掌握翻阅专业外语书籍的能力。强调循证医学在临床工作中的应用，体现人文关怀。 理论知识 妇产科学分为产科、妇科及计划生育三大部分，学生们在学习理论知识时最重要的依据是《妇产科教学大纲》，对于本课程中的重点难点有着明确的标注，“熟悉和掌握”内容是学生学习的重点，“了解”内容是学习的延伸和拓展。参照教学大纲的要求，根据学习内容的难易程度，我们制定了课程计划，对于重点、生涩内容安排了课堂授课，并辅助课后作业、病例分析、习题帮助学生更好的理解和掌握理论知识。 临床操作 妇产科医疗涉及的对象全部为女性，检查部位为隐私部位，手法的熟练程度直接影响检查效果，随着患者维权意识的提高，拒绝学生检查的现象屡见不鲜。因此要求学生临床实习阶段需要特别尊重患者，在上级医师的指导下完成检查和操作，尤其需要提醒男同学在为女病人检查时一定要有女性医护人员的陪伴。 妇产科操作按系统阶段和实习阶段有不同的要求，系统阶段要求掌握的操作
包括：盆腔检查及留取分泌物、孕妇腹部四步触诊、孕妇骨盆内外测量、产程图和胎心监护识别；实习阶段要求完成的操作在上述基础上增加：分段诊刮和后穹窿穿刺。妇产科临床操作培训模式是参照美国住院医师培养方式，及循环式临床技能培训模式，由易到难，由笔试到模型最后是患者，如先完成操作的理论测试，进入模型培训，考核合格进入患者阶段的培训，考核合格给予此项操作的认证，进入下一操作的培训循环。 临床思维 学生在学习妇产科学时是按照产科、妇科和计划生育三部分，但临床工作中，这三部分是融会贯通的，很多妇科疾病可由产科问题引起（如生殖道损伤），而很多妇科疾病也影响产科的妊娠过程（妊娠合并子宫肌瘤），所以学生在训练临床思维时，要将书本上三方面的知识融合起来，甚至还要涵盖到内外科知识要点。而且培养临床思维绝非一两天的努力就可达到，它是一个逐步积累的过程。医学是门实践性很强的学科，因此学生接触临床后，要逐渐摆脱死抱书本不放的学习方式，而需要做到患者面前，学会从患者、从病例上开始学习，我院的电子病案系统为此提供了很好的平台，学生在院内只要有电脑随时可以查阅电子病例，甚至可以查阅该患者的影像学资料、病理资料、化验检查结果等等。学生们要逐步转化原本坐在教室的学习习惯，真正的走入临床中去学习。 其它 学生在学习的同时要加强自身基本素质的提高，包括人文关怀、法律法规、沟通技巧的培训对一个医学生的成长也至关重要。 推荐参考教材 1.全国高等院校教材：妇产科学，主编乐杰，人民卫生出版社，第7版。
苏教版八年级下册生物 22.4遗传病和优生优育练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列属于遗传病的是（） A．坏血病B．禽流感C．血友病D．胃溃疡 2 . 下列关于人类遗传病的说法，正确的是（） A．近亲结婚的后代一定患遗传病 B．遗传病是由遗传物质的改变引起的 C．加强体育锻炼能降低遗传病的发病率 D．婴儿出生就有的病一定是遗传病 3 . 我国《婚姻法》禁止近亲结婚，主要原因是（） A．近亲结婚后代必患遗传病 B．近亲结婚后代身体抵抗力差，易患病 C．近亲血缘关系近，后代患遗传病机率增大 D．近亲结婚，不符合社会伦理道德 4 . “种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话表明，在自然界中（） A．普遍存在着遗传的现象B．普遍存在着变异的现象 C．普遍存在着生殖的现象D．生物的性状是稳定不变的 5 . 双、单眼皮为一对相对性状（用A、a字母表示），单眼皮的夫妇生育不出双眼皮的孩子。一对双眼皮的夫妇生育了一个单眼皮的孩子，你认为孩子母亲的基因型应是（） A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa 6 . 同卵双胞胎是由于一个受精卵在子宫内发生分裂形成两个细胞，然后由这两个细胞各自发育而成的。请你运用已学知识分析，下列说法正确的是（） A．这对双胞胎是克隆人
B．这对双胞胎的基因组成一定完全相同 C．这对双胞胎的遗传物质基本相同 D．这对双胞胎的性别有可能相同，也有可能不同 7 . 以下与可繁是属于直系血亲关系的是（） A．同胞哥哥B．表妹C．姑父D．外婆 8 . 以下性状，是一对相对性状的是 A．番茄的红果和圆果B．人的血型和性格 C．豌豆的圆粒和黄粒D．家兔的灰毛和白毛 9 . 下列叙述不正确的有（） ①给病人注射青霉素属于保护易感人群 ②消化液将食物中的病原菌杀死属于特异性免疫 ③大动脉出血，打“120”紧急呼救的同时，用手指紧压在伤口下方进行止血，或用绷带在伤口下方紧紧扎住以止血 ④抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 A．①②B．①②④C．①②③D．②③④ 10 . 下列有关人口与环境的叙述中正确的是（） A．造成生态环境恶化的唯一原因是人口数量增长过快 B．为了满足人类不断扩大的需要，我们应该尽量多地开发利用自然资源 C．自然环境对人口死亡率的影响是微不足道的 D．人口数量会直接或间接影响环境，但不能把人口增长当作是环境污染的唯一决定性因素 11 . 下列关于遗传病叙述中，不正确的是 A．由遗传物质引起的，可遗传给后代 B．一般得不到彻底根治 C．发病率都很高，多数由显性基因控制
妇女保健知识 王红梅 一、妇女保健 经期保健 月经来潮时，子宫壁内膜脱落，形成创面，如不注意卫生就容易得妇科病。 1、要注意清洁卫生。月经用的卫生巾或卫生纸要柔软、清洁、吸水性强，不要买廉价劣质的卫生用品。 2、每晚用温水洗外阴部，勤换内裤，用淋浴，不坐在盆里洗澡。 3、注意保暖，下半身尤要避免受寒，不下水地或淋雨，不坐凉地，夏天不吃大量冷饮。 4、经期不作剧烈运动和游泳，避免重劳动，以免引起月经过多或过少及痛经或闭经。 5、经期可出现情绪波动，易怒易哭，嗜睡或下腹部有下堕感觉，只要适当休息，有充足的睡眠即可。 6、如有有经过多或过少，痛经及闭经等现象，请医师诊治。 孕早期保健 1、生活起居要有规律，避免过劳，保证有充足的睡眠。 2、保持心情舒畅，避免各种精神刺激。 3、避免不良环境，病毒感染，接触各种致畸因素。
4、服药要遵医嘱，不吸烟，不饮酒。 5、注意营养，膳食中摄入叶酸不足应补充。 6、按时接受早孕检查和保健指导。 孕中期保健 1、孕中期胎儿生长发育加快，应当加强营养。 2、做好胎儿生长发育的监测。即定期产前检查（孕20周开始产前检查，孕28周前每月检查一次）有产前诊断适应症的孕妇应在此期做产前诊断。 孕晚期保健 孕晚期胎儿发育较孕中期更快，因此孕期营养及胎儿生长发育监测为保健重点，此外预防孕晚期的并发症，如妊高症，胎位不正，产前出血、早产等，及监测胎儿宫内安危均为保健重点。具体应改注意： 1、定期产前检查，孕28周后，每二周查一次，孕36周后每周查一次。 2、做好孕期家庭自我监护，发现异常及时到医院就诊。 产褥期保健 1、母乳喂养婴儿，多与婴儿密切接触，多抚触、拥抱婴儿。 2、妇应保持良好的心情，居住环境清洁，空气流通，温度适宜。 3、产妇如果无某种疾病的限制，要吃各种食物获取丰富的营养。 4、产妇要注意个人卫生，每天应刷牙，清洗外阴，勤换内衣，夏天可以淋浴。
优生优育知识试题以及答案 我国实行严格的计划生育基本国策，取得了人口控制举世瞩目的伟大成绩。以下是由整理关于优生优育知识试题的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 优生优育知识试题一、新型生育观念及政策题： 1、什么是科学、文明、进步的婚育观念?答：晚婚晚育，少生优生，优育优教;男女平等，生男生女一样好，女儿也是传后人;计划生育丈夫有责。 2、男女双方的法定婚龄是多少?答：男22周岁，女20周岁。 3、男、女双方的晚婚年龄是多少?答：比法定婚龄推迟三年，即男25周岁，女23周岁。 4、机关、企事业单位工作人员双方晚婚的，婚假延长到多少天?答：15天。 5、生育孩子前要不要先领取生育证?答：要，先到乡镇计生办领取生育证。 6、农村生育一女后能否再生育一个?答：可以再生一个。 7、农村生第二个孩子的间隔是几年?答：四年。 8、夫妻双方都是独生子女的可以生两个孩子吗?答：可以。 9、生育孩子要不要及时申报户口?答：要。
10、国家对领取独生子女光荣证的夫妻和二女结扎户的家庭有奖励吗?答：有。 11、你知道农村部分计划生育家庭奖励扶助政策吗?答：知道。农村符合政策规定生育、现只有一个孩子或两个女孩或无子女、年满60周岁后，由政府财政发给每人每年不低于600元以上 (我县目前为840元)的奖励扶助金。 12、送养孩子是否计入送养人、收养人的孩子数?答：是。 13、独生子女户、二女结扎户再生一个或非法抱养一个孩子还能享受原来的优惠待遇吗?答：不能。 不但原来享受的优惠待遇要全部退还，还要按多生一个孩子征收社会抚养费。 14、农民多生一个孩子，对当事人应征收多少社会抚养费?答：多生一个孩子，按当事人违反行为被查出的上一年县(市、区)农民人均纯收入的二至三倍征收。 15、政策外生育的是否要依法缴纳社会抚养费?对交纳社会抚养有困难的家庭，可以分期缴纳吗?答：要。对缴纳有困难的家庭可以分期缴纳。 16、流出人员外出时在计划生育方面需要办理什么手续?答：流出人员外出时需办理《流动人口婚育证明》，并主动与户籍所在地计生部门保持联系，接受现居住地计生部门管理和服务。 17、流动人口在外地多生一孩，在居住地已按规定受到处理，回到户籍所在地是否还要受到处理?答：不要。
中医护理与妇女保健 妇产科严珍华 妇女保健工作，是全民卫生保健事业的一个重要组成部分。由于妇女有经、孕、产、乳的特点。除注意一般卫生外，还须重视经期、孕期、产褥期、哺乳期、更年期的卫生，以预防和减少妇女疾病的发生。 中医妇女保健源远流长，数千年来对中华民族的繁荣昌盛和保障妇女的身体健康起了很大的作用。我国最早的医学文献《黄帝内经》，对妇女月经的生理、病理以及对妊娠的诊断和妊娠用药原则等均有较为详尽的论述；最早的药物学文献《神农本草经》，论述了不少妇产科的常用药物，如“当归”主妇人漏下绝子。“紫石英”主女子风寒在子宫，绝孕十年无子。“漏芦”主下乳汁等等。 一、中医妇女保健要则 由于妇女的生理特点，妇女在经、孕、产、乳期间，易耗阴血，使机体处于血不足而气偏有余的状态。此时，机体易受各种致病因素的影响，而发生气血失调，脏腑功能失常以及冲、任、督、带损伤的病理变化，从而引起经、带、胎、产诸病。因此，中医妇女保健护理，重在气血调护、脏腑功能调护、情志调护与饮食调护。
（一）气血调护气血是维护人体生命活动的基本物质与动力。血为妇女之本，血赖气行。稍有感触，即可导致气血失调为患。气血失调，影响冲任为病，而产生经、带、胎、产诸疾。因此，调理气血在妇女保健中占有十分重要的地位。病主要在气者，根据气虚、气陷、气郁、气逆之不同，而确定不同的护理重点，虚者补之，陷者举之，郁者散之、行之，逆者降之、平之。病主要在血者，根据血虚、血瘀、血寒、血热之分，分别运用补、消、温、清四法。 （二）脏腑功能调护由于妇女经、孕、产、乳数伤于血，使阴血不足，阳气偏盛，易导致肾、肝、脾脏腑功能失常。因此在妇女保健中，宜依据辩证施护原则，正确运用滋肾补肾、疏肝养肝、健脾和胃等法则，调整与恢复妇女机体的功能。凡肾阴不足者，宜滋肾养阴，肾阳不足者，宜温肾补肾。凡肝失条达，肝气郁结者，宜疏肝解郁。肝郁化火者，宜舒肝清热。肝失濡养，宜滋阴养肝。肝阳上亢者，宜养血柔肝，育阴潜阳。凡脾胃虚弱，化生之源不足者，宜调和脾胃，以资化源。脾胃不和，胃气上逆者，当辨其寒热，或清热降逆，或温中降逆。五脏安和，则经脉流畅，可保身体无虞。 （三）情志调护妇女诸病与情志密切相关。尤其是过度的忧、怒、悲、恐，可导致阴阳失调，脏腑功能紊乱，百病丛生。故妇女保健，应特别重视精神护理，经常观察病人情志变化，并有针对性地采取说理疏导、移情相制、顺情从欲、气功调神等方法。消除其心理上的压力，通过谈心、释疑，帮助解决实际问题，使病人保持乐观的情绪，树立战胜疾病的信心，以利脏腑、气血功能恢复。
优生优育宣传标语 1、科学生育营造家庭幸福的港湾 2、科学孕育母婴安康 3、努力使患者放心满意，全心全意为患者服务 4、晚婚晚育，少生优生 5、幸福之家人口少，生活质量必提高 6、为中华腾飞，优生优育从我开始 7、开展优质服务，保障生殖健康 8、开展以计划生育技术服务为重点的优质服务 9、用深情的目光伴幼苗茁壮成长凭知识的力量托起明天的太阳 10、幸福生活从优生优育开始 11、重视孕期保健生健康聪明的宝宝 12、优生优育优教，利国利民利家 13、开展婚育新风活动，构建和谐文明社区 14、您想得到一个健康聪明的孩子吗？请从优生开始 15、提高人口素质，愿您家庭幸福 16、优生优育，把握幸福，品味人生 17、坚持以人为本，提高优质服务，保障公民权益 18、健健康康，齐奔小康 19、子女不优，父母必忧 20、孩子聪明健康，家庭和睦幸福 21、优生优育优教前程繁花似锦，科学健康文明永远伴您同行
22、为了宝宝的健康成长，请从优生优育开始 23、少生优生是现代家庭的选择 24、提高人口素质，迎接明天，挑战未来 25、科学、文明、进步的婚育，将使您具有更高的生活质量 26、宝宝素质高生活少烦恼 27、孩子聪慧，家长欣慰 28、少生优生，幸福一生 29、优生优育，幸福生活新概念 30、早期教育是人一生中关健的基础教育 31、降低出生缺陷，提高出生人口素质 32、夫妻心境愉悦宝宝健康聪慧 33、优生优育，拥抱美好灿烂的日子 34、来到医院安心，接受医疗顺心，离开医院放心 35、妊娠人生大事务使母婴平安 36、孕产期保健是生育一个健康聪明孩子的保证 37、为明天更美好--请少生优生 38、优生优育靠你靠我靠他，优质服务为你为我为他 39、建文明社区，树婚育新风 40、孩子身心健康，家庭快乐兴旺 41、为了孩子的健康，请您自觉做好优生保健 42、为了下代优，告别烟和酒 43、救死扶伤，实行革命的人道主义 44、少生优生记在心，幸福美满全家人
遗传病和优生优育 教学目标： 知识目标：1、举例说出常见的遗传病及其危害 2、举例说出近亲结婚的危害 3、说出我国婚姻法中与近亲结婚相关的内容 4、举例说出一些优生优育的措施 能力目标：初步学会运用生物学知识分析和解决在社会生活中所遇到的实际问题 情感目标：初步形成主动参与社会决策的意识，增强社会责任感 教学重点： 依据新课程标准认同优生优育制定教学重点为： 1、举例说出常见的遗传病及其危害 2、举例说出什么是近亲结婚有近亲结婚的危害 3、举例说出一些优生优育的措施 教学难点： 依据学情在学习了性状与基因的关系，来学习遗传病及其危害近亲结婚的危害比较容易理解分析教学难点为：举例说出近亲结婚的危害 教学方法：问题讨论、自学、比较、讲述等方法 学情分析：在学习了性状与基因的关系，来学习遗传病及其危害近亲结婚的危害比较容易理解. 教学手段及课前准备： 准备色盲检测图、先天性智力障碍、先天性裂唇患者的图片、相关资料等 二次备课 教学过程 一、设置情境，引入新课 展示先天性唇裂患者的图片及相关资料，了解这种病是可遗传的. 师：导致先天性唇裂的原因是什么？推测，如果他们长大成人，结 婚生子，孩子可能会患这种病吗？ 师：像这样的病，被称为遗传病，是我们今天要学习的主要内容. 二、学习新知 1、举例常见的遗传病，比较其与非遗传病（如传染病、非传染病） 的主要区别，明确什么是遗传病 （1）展示色盲症、血友病、先天智力障碍等遗传病的图片、症状、 原因 问题：以上病症的共同特点是什么？ 生：这些病有可能遗传给下一代. （2）比较上述遗传病、非典、普通发烧三种病症的主要区别 生：非典是传染病，不会遗传给后代，只能传染给他人，发烧不会 传染他人，更不会遗传，而色盲等遗传病会遗传给下一代. （3）明确遗传病的概念 师生共议，参考书本，明确：遗传病是指由于遗传物质发生改变而 引起的或者是由致病基因所控制的疾病. 了解：遗传病目前一般还不能得到根治.
妇女保健 第八版妇产科学 妇女保健学是一门综合性交叉性边缘学科。以妇女为对象，运用现代医学和社会科学的基本理论、基本技能及基本方法，研究妇女身体健康、心理行为及生理发育特征的变化及其规律。分析其影响因素，制订有效的保健措施。该学科涉及女性的青春期生育期、围产期、绝经过渡期和老年期等各阶段，综合运用临床医学、保健医学、预防医学、心理学、卫生管理学等多学科的知识和技术，保护和促进妇女身心健康，提高人口素质。 一、妇女保健的意义与组织机构（内涵） 妇女保健工作以群体为服务对象，以生殖健康为核心，促进妇女身心健康 妇女保健的服务范围为妇女一生各个时期。 妇女保健工作是一个社会系统工作，由各级行政和专业机构负责实施了解妇女保健工作的意义和目的，对做好妇女保健工作很有必要(一) 妇女保健工作的意义 妇女保健是以维护和促进妇女健康为目的，以“保健为中心，临床为基础，保健与临床相结合，以生殖健康为核心，面向基层，面向群体”为工作方针，开展以群体为服务对象，做好妇女保健工作，保护妇女健康，提高人口素质，是国富民强的基础工程。 (二) 妇女保健工作的目的 妇女保健工作目的是通过积极的预防、普查、监护和保健措施，
做好妇女各期保健以降低患病率，消灭和控制某些疾病及遗传病的发生，控制性传播疾病的传播，降低孕产妇和围产儿死亡率，促进妇女身心健康。 (三)妇女保健的服务范围 从年龄考虑，妇女保健服务范围是妇女的一生；从服务性质考虑，随着医学模式向社会-心理-生物医学新模式转换，除身体保健外，还包括心理社会方面保健。妇女保健涉及女性的青春期、生育期、围产期｀绝经过渡期和老年期，研究各期的特点和保健要求，以及影响妇女健康的卫生服务社会环境、自然环境和遗传等方面的各种高危因素，制订保健对策和管理方法。开展妇女各期保健、妇女常见病和恶性肿瘤的普查普治、计划生育指导、妇女劳动保护、妇女心理保健等保健工作，以利于提高妇女健康水平。 (四) 妇女保健与生殖健康 WHO 给予“生殖健康”的定义为“在生命所有各个阶段的生殖功能和生命全过程中，身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”。妇女保健促进生殖健康。生殖健康要点是：①以人为中心，生殖健康把保护妇女健康提高到人权水平，把提高妇女地位作为先决条件；②以服务对象的需求为评价标准，保健工作不是单纯通过生物医学等技术手段，而是通过增强妇女权利和提高妇女地位，最终达到降低死亡率和人口出生率的目标；③强凋满意和安全的性生活；④强调社会参与和政府责任，生殖健康的落实需要人们的广泛参与，需要社会各团体、各部门的协调，政府要给予政策支持和保
生殖健康检查宣传知识 一、什么是健康？ 以前人们通常认为，不生病说是健康。目前国内外普遍的看法是：健康不只是不生病或没有不舒服的感觉，而是身体、精神和社会生活中的一种完美状态。 二、什么是生殖健康？ 女性一生中要经历幼年期、青春期、生育期、更年期和老年期。妇女从青春期到更年期处于生育年龄，其中生育期要经历怀孕、分娩及较长时间避孕的过程，也是提高生殖健康水平的重要时期。那么，什么是生殖健康呢？生殖健康就是在体格、精神和社会生活完整健康状态下完成生殖过程的状态，而不只是在生殖过程中没有疾病和失调。 妇女保健、新生儿及婴儿保健、计划生育和防治性病点生殖健康的四大要素。由于计划生育帮助和鼓励妇女在比较合适的时期怀孕并及时避孕、防止了意外怀孕的发生，因此计划生育工作的开展大大促进了人们的生殖健康。 三、什么是生殖保健？ 根据生殖健康的概念，生殖保健就是通过预防和解决生殖健康问题，促进和实现生殖健康的各种方法、技术和服务，包括性健康及有关生殖和健康的咨询和保健，概括了生育、节育、不育的全部技术内容。 四、进行婚前医学检查有什么好处？ 婚前医学检查提供了一次全面系统健康检查的机会。通过婚前医学检查可以发现生殖系统和有关脏器的疾病或缺陷，以利于及早治疗。 通过婚检使青年男女获得性知识、优生优育知识和避孕节育等相关知识。婚前卫生咨询是为即将结婚的男女青年提供科学的卫生、婚育知识。如什么是近亲结婚？哪些情况下暂不宜结婚？以及生育及新婚性知识等。 五、怎样做好性卫生保健？ （1）注意外生殖器的清洁 （2）首次性生活后应暂停几天，以利于女性生殖道小损伤的愈合。 （3）性的生活的次数，应根据性生活后次日是否感到疲倦而定，大多数夫妇为3－4天一次。（4）怀孕初期的3个月和孕7个月后、月经期、生育后及人工流产后一个月内都应禁止性交，以避免流产、早产或引起妇女生殖器官发炎。 一方患病期间或过度疲劳后，应避免性生活，以保证身体健康。 六、什么是不孕症？ 一般情况下，80%左右的夫妇婚后一年内就会怀孕。如同居两年仍未怀孕者应考虑患有不孕症。 不孕症有男方的、女方的和男女双方的原因。男方的原因主要是外生殖器畸形、输精管不通、无精子或精子发育不正常，内分泌疾病等；女方的原因主要是无排卵、输卵管不通，子宫及阴道疾病或畸形等。此外，男、女性如有免疫性疾病、染色异常、贫血或酗酒、吸烟、精神创伤，严重的营养不良等都会影响正常的受孕过程。 七、性病是怎样传播的？如何预防？ 性病是通过性的接触而传染的疾病，我国正将淋病、梅毒、艾滋病等8种对人体健康危害严重，发病率高的性病列入防治重点。
妇产科与儿科护理学作业 一、名词解释 1、激素治疗 2、轮状病毒肠炎 3、婚前医学检查(marriage check) 4、婚前保健指导 5、惊厥持续状态 二、单选题 1、在手术切除的标本病理检查中，发现子宫肌层及输卵管中有滋养细胞并显著增生成团块状；细胞大小，形态均不一致；有出血及坏死；但绒毛结构完
整。最可能的诊断为 ( ) A.葡萄胎 B. 卵巢肿瘤 C.绒毛膜癌 D.子宫体癌 E.侵蚀性葡萄胎 2、小儿先能抬头后能坐，之后能走是遵循了下列哪项发育顺序 ( ) A.由上到下的顺序 B.由近到远的顺序 C.由粗到细的顺序 D.由低级到高级的顺序 E.由简单到复杂的顺序 3、目前最常用的推算预产期的依据是( ) A. 末次月经开始之日 B. 末次月经干净之日 C.初觉胎动时间 D.早孕反应开始的时间 E.胎儿大小和宫底高度 4、新生儿肺透明膜病主要是由于( ) A、保暖不良 B、羊水吸入 C、病毒感染 D、胎粪排出延迟 E、缺乏肺表面活性物质 5、护理青紫型先天性心脏病患儿时，注意出入量和及时纠正脱水的目的是( ) A.防止酸中毒 B.防止心力衰竭 C.防止缺氧发作 D.防止血浓缩及血栓形成 E.防止肺炎 6、慢性盆腔炎患者的临床表现,不包括( ) A、下腹部附胀、疼痛 B、月经失调 C、经量增多 D、高热、寒战、头痛 E、不孕 7、水痘患儿应隔离至( ) A、出疹后5天 B、出疹后10天 C、部分皮疹消退 D、全部皮疹结痂 E、全部皮疹消退，结痂脱落 8、女性孕前及孕初补充叶酸的目的是( ) A、降低胎儿神经管畸形的发生率 B、预防母儿缺铁性贫血 C、预防各种遗传性疾病 D、提高胎儿的智力水平 E、防止羊水过多或过少
遗传与优生：优生优育的遗传知识 人类的体质、生理智能许很多多方面都离不开遗传因素，由父母 遗传而来，但是，也不能忽视后天环境因素的作用。 在人群中常可能见到，一个家庭里父母个子都很高，但子女却并 不高；也有的父母个子都较矮小，但子女个子并不矮，有的还会很高。 如果父母中一方矮小，后代可能会参差不齐，高矮都有可能。人 们一般知道子女身高与父母遗传相关，但上述情况的出现也非绝对， 因为身高是受多种因素控制的，如环境因素、营养条件、生活习惯、 工作性质等多方面因素会影响到身高的发育。 日本人过去身高普遍矮于我国，但近年内，日本人的平均身高已 经大幅度超过双亲，这也证明了遗传和环境相互作用在优生学上的关系。 当然，环境对遗传的影响也不是秋色，在人类遗传，某些遗传特 性是很稳定的，血型、指纹等是不可改变的，又如精神分裂症、哮喘 患者，环境因素作用只占到20%，遗传效应占到80%，也有的遗传病占 比重不多。 通过了解遗传与优生学知识，通过找专门医院咨询，现代医学技 术给人们提供了尽量利用外部环境条件因素，来补救遗传缺陷，防止 环境因素造成下一代身心缺陷的机会。 为了能生育健康、聪明的孩子，就要通过各种途径来杜绝遗传病 孩子的出生。近亲婚配、家族成员或本人有遗传病先天性智障者、有 过畸形儿生育史者、发生过不明原因死胎孕史的性器官发育异常者、 35岁以上的大龄女性，在生育前，都理应找遗传学专实行遗传咨询。 确定是否了有遗传病、遗传病的病因和遗传方式。根据家庭分析 和遗传学检查结果，估测在子女中再发生遗传病的危险率，从而提出
科学的防治对策。尽量降低和避免遗传病的发生，减少给社会和家家庭伟来的负担。
生殖健康与妇女保健 一、生殖健康的定义与内涵 1.生殖健康：在生命所有阶段的生殖功能和过程中的身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和功能失调。 强调生殖健康的社会性，必然涉及妇女地位和权力。 例题： 生殖健康的定义 A.母子保健 B.没有疾病 C.虚弱 D.在生命所有各阶段的生殖功能和生命全过程中，身体、心理和社会适应的完好状态，那不仅仅是没有疾病和虚弱 E.生育健康的下一代 『正确答案』D 2.内涵： （1）强调人们能够进行负责、满意和安全的性生活，而不担心传染疾病和意外妊娠； （2）人们能够生育，并有权决定是否、何时生育和生育间隔； （3）妇女能够安全地通过妊娠和分娩，妊娠结局是成功的，婴儿存活并健康成长； （4）夫妇能够知情选择和获得安全、有效和可接受的节育方法。 例题： 生殖健康的内涵 A.性生活方面：人们能享有负责、满意和安全的性生活，不必担心染上传染性疾病和计划外妊娠 B.生育功能方面：根据自己意愿决定是否生育、何时生育及生育间隔 C.母婴安全方面：妊娠及分娩经过安全、妊娠结局成功，婴儿存活并健康成长 D.节育方面：夫妇能对节育方法进行选择，并获取安全、有效、易接受的方法 E.以上全是 『正确答案』E 二、生殖健康概念的特点 （一）内容广泛：关注妇女的一生，包括从胎儿、女婴、女童直至老年。此外，生殖健康必须强调男性的作用，没有男性的积极参与及合作，就不可能得到良好的生殖健康。 （二）以人为本：生殖健康强调了健康的社会性与科技性的整合。 （三）对传统妇女保健观念的发展：妇女保健应是生殖健康（生殖保健）的重要组成部分，生殖健康也是从妇女保健基础上发展起来的。
优生优育和生殖健康 ——于凯864船一、优生优育 优生：是指生育一个体格健壮、智力发达的孩子。 （一）我国人口素质的情况 ?全世界每年有790万严重缺陷儿出生，有330万死于5岁之前，320万出 生缺陷儿童将发展成为残疾。这中间，90%以上的出生缺陷儿和95%的出生缺陷儿死亡出现在发展中国家。 ?中国每30秒就有一个缺陷儿出生，这是国家人口计生委2007年公布的。 专家估计，我国每年实际出生的缺陷人口至少有80～100万，占全部出生人口的4%~6%。 ?出生缺陷——凡出生时就有外表的、内部的结构异常或功能异常，称出生 缺陷。如兔唇为结构异常，聋、哑等为功能异常。 ?目前较常见的出生缺陷为：先天性心脏病、唇腭裂、多指（趾）、神经管 畸形、先天性脑积水。 （二）影响优生的因素①遗传因素②优良的环境因素③良好的教育条件。（1）遗传因素对优生的影响 遗传病——由于遗传物质的改变而引起的疾病。 遗传病的危害特点：遗传性、先天性和终身性。 （2）环境因素对优生的影响 受精卵在子宫内生长发育过程中易受到各种因素的影响。外源性环境因素对人类胚胎发育及出生缺陷的发生的影响作用很大。 1、生物因素（感染因子），如风疹病毒、疱疹病毒、梅毒螺旋体等。 2、化学因素，如甲基汞、铅、DDT等。 3、物理因素，如X射线、r射线、紫外线、电离辐射及微波等。 4、药物因素，如反应停、镇静安眠药、抗过敏药、雌激素、雄激素等。（三）优生措施 1、禁止近亲结婚 2、婚前检查 ?下列两种情况者不能结婚： A、直系血亲或三代以内旁系血亲之间不能通婚； B、男女双方均患无法治愈的精神病或重度低能者。 ?下列三种情况者应暂缓结婚： A、性病、麻风病未治愈者；