2016年上半年山东省《教育教学知识与能力》:教学组织形式考试试卷

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2016年上半年山东省《教育教学知识与能力》:教学组织形

式考试试卷

一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的____A:做笔记

B:复习方式多样化

C:设计学习空间

D:列提纲

2、实质教育论认为教学的主要任务是。

A:发展智力

B:培养思想品德

C:传授知识

D:发展个性

3、诊断性评价多半是在实施。

A:教学过程中

B:形成性评价之后

C:形成性评价之前

D:教学过程之后

4、着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的

基本素质为根本主旨的教育是____A:高等教育

B:素质教育

C:职业教育

D:特殊教育

5、班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立()

A:发挥班干部领导作用的思想

B:班级全面质量管理的思想

C:师生合作的思想

D:在自主活动中进行自我教育的思想

6、美国教育家柏克赫斯于20世纪20年代创建的一种新的教学组织形式是____A:特朗普制

B:道尔顿制

C:个别教学制

D:分组教学制

7、处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于____A:水平迁移

B:垂直迁移

C:顺向迁移

D:逆向迁移

8、1929年经济危引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的____,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是____A:选择题

B:是非题

C:论文题

D:填空题

9、下列不属于学校设立的基本条件的是__。

A.法人

B.教师

C.经费

D.组织

10、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的

A:必然要求

B:必然结果

C:心理前提

D:必要保证

11、对研究成果作进一步推广以扩大影响,实现其价值的研究是教育研究的()

A:基础研究

B:应用研究

C:开发研究

D:描述性研究

12、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于____A:1998年

B:1999年

C:2002年

D:2003年

13、自我提高内驱力和附属内驱力属于____A:派生类学习和相关类属学习

B:下位学习、上位学习和并列结合学习

C:符号学习和概念学习

D:命题学习和总括学习

14、自我意识的基本特征是__。

A.自尊感和理智感

B.分离感和同一感

C.自主感和独立感

D.个体感和集体感

15、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是__。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

16、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了

德育的____原则。A:疏导B:因材施教

C:导向性

D:尊重学生与严格要求相结合

17、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养

和教育教学水平,就必须()A:爱岗敬业

B:勇于创新

C:严谨治学

D:终身学习

18、把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

A.课程内容的组织方式

B.课程内容所固有的属性

C.课程计划对课程实施的要求

D.课程的表现形式

19、智力是指人们的认识能力,其核心是__.A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.想象力

20、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即

__.A.教育

B.教学

C.德育

D.智育

21、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中,这是一种。

A:水平迁移

B:垂直迁移

C:一般迁移

D:具体迁移

22、国家公务员考试属于。

A:外部绝对评价

B:相对评价

C:内部定性评价

D:外部定性评价

23、某高校为提高学生的综合素质,开设了文理两类选修课。统计表明,有学生

选修了全部文科类选修课.也有学生选修了全部理科类选修课。那么,以下哪项一定是真的?A:有学生选修了全部选修课

B:每门选修课都有学生选修

C:有人只选修了理科类选修课

D:不可能有人只选一门选修课

24、下列不属于影响创造性因素的是()

A.遗传B.环境

C.智力

D.个性

二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、我国心理学家对学习的分类是__。

A.知识的学

B.认知策略的学习

C.技能的学习

D.行为规范的学习

2、格式塔心理学家苛勒曾在1913一l917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行

了一系列的实验研究,从而提出了__A.尝试一错误说

B.完形一顿悟说

C.认知一结构说

D.操作一反应说

3、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,

其理由是()A:教学工作所占时间最多

B:对学生发展影响最全面

C:其他工作都是围绕教学来进行

D:对学校教育质量影响最大

E:教学是师生双方的共同活动

4、在人的身心发展中起主导作用的因素是____A:创新教育

B:素质教育

C:义务教育

D:全民教育

E:基础教育

5、孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻。

A:直观性原则

B:巩固性原则

C:启发性原则

D:因材施教原则

6、我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于__A.同化性迁移

B.重组性迁移

C.顺应迁移

D.逆向迁移

7、教育学研究的对象是。

A:教育现象

B:教学思想

C:教育理论

D:教育问题E:终身性和未来性

8、后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫____A:激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认

知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织B:对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆

起来的规则靠认知策略重新组织C:能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起

来的规则靠认知策略重新组织D:回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

9、”为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的。

A:《大堰河——我的保姆》

B:《向太阳》

C:《我爱这土地》

D:《火把》

10、关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是。

A:任务越简单,越能激励自己努力

B:任务越难,越能激励自己

C:中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己

D:任务难度与努力程度没有关系

11、下面主张环境决定论的是。

A:高尔登

B:洛克

C:华生

D:康德

12、理解新的事物关键属性的过程也就是____A:学生

B:学业

C:学习成绩

D:学习方法

13、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?__A.生产力和科技发展水平

B.一定社会政治和经济制度

C.制定者的哲学观念、理想人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律

14、尝试一错误学习的基本规律是()

A:效果律

B:运动律

C:准备律

D:练习律

15、为了预防未成年人犯罪,学校应当____A:①②③

B:②③④

C:①③④